نشریه علمی فناوری آموزش به عنوان نخستین نشریه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی از سال ۱۳۸۵ به صورت فصلنامه آغاز به کار نموده است. این نشریه به بررسی و انتشار مقالات حوزه فناوری در آموزش کلیه رشته ها فعالیت می نماید. این نشریه در ارزیابی جدید نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق به اخذ رتبه علمی، در حوزه موضوعی فناوری اطلاعات با امتیاز"ب" شده است. همچنین در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) نمایه شده است و دارای ضریب تاثیر ۰/۱۴۳ و جزء نشریات هسته و با درجه کیفیتQ۲ می باشد. نشریه فناوری آموزش آماده دریافت و بررسی مقالات ارزنده حاصل از پژوهش های کیفی و کمی پژوهشگران و استادان این حوزه می باشد و مقالات را پس از داوری های مشارکتی و اخذ پذیرش به چاپ می رساند. این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیته اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب درآثارعلمی پیروی می نماید.
مقالات مهم ژورنال از کلیه شماره ها (بیشترین دریافت)
4. ویژگی ها و عناصر طراحی فضاهای باز کودکان دبستانی براساس هوش هیجانی در فرآیند یادگیری از دیدگاه متخصصان FullText
6. تاثیر استفاده از بازی های رایانه ای آموزشی بر تنظیم شناختی هیجان و ذهن آگاهی دانش آموزان FullText
7. شناسایی کیفیات فضایی موثر بر پرورش هوش های چندگانه در فضاهای مدرسه (نمونه موردی: مدارس ابتدایی شهر مشهد) FullText
8. فراتحلیل نقش کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در جریان آموزش و یادگیری بر بازده یادگیری FullText
مشاهده همه مقالات