سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
مقالات کنفرانسهای داخلی
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ادراک شایستگی ریاضی ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (1402)
- رابطه مهارت های ارتباطی و رشد اجتماعی دانش آموزان با میزان بی انضباطی ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1396)
- تفاوت انگیزش شغلی خودتعیین گری و راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان با سوابق کاری مختلف ارائه شده در کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی (1394)
- مقایسه ی دانش آموزان تک زبانه و دوزبانه از لحاظ مشکلات خواندن ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری (1394)
- بررسی روایی سازه و تمیزی پرسشنامه احساس ارتباط دانش آموزان با مدرسه ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی (1394)
- اثربخشی یادگیری مشارکتی (جیگساو) بر شاخص سازگاری عاطفیـ اجتماعیو پیشرفت تحصیلی درس ریاضی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- بررسی وضعیت مولفههای تعلق به مدرسه در دانشآموزان ورزشکار و غیرورزشکار مقطع متوسطه شهر تبریز ارائه شده در همایش ملی علوم کاربردی ورزش و تندرستی (1394)
- بررسی وضعیت راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانشآموزان ورزشکار و غیرورزشکار مقطع متوسطه شهر تبریز ارائه شده در همایش ملی علوم کاربردی ورزش و تندرستی (1394)
- تعیین ابعاد هویت ملی- قومیتی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ارائه شده در همایش قومیت و فرهنگ ایران اسلامی (1392)
- بررسی مقایسه ای ابعاد هویت قومی، ملی و جهانی دانشجویان قومیت های مختلف دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ارائه شده در همایش قومیت و فرهنگ ایران اسلامی (1392)
- بررسی مقایس های دانش آموزان منضبط و دارای مشکلات انضباطی از لحاظ عملکرد خانواده ارائه شده در نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین (1391)
- بررسی مقایسه ای ذهن خوانی دانش آموزان منضبط و غیر منضبط ارائه شده در نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین (1391)
- تمایز دانش آموزان منضبط و غیر منضبط بر اساس ذهن خوانی و هوش هیجانی ارائه شده در نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین (1391)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- رابطه ی کمال گرایی و عملکرد تحصیلی : یک پژوهش فرا تحلیلی منتشر شده در فصلنامه رویکردی نو در علوم تربیتی (1403)
- اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی و مشغولیت در مدرسه در نوجوانان دارای مشکلات کم توجهی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1403)
- رابطه ی مدل پنج عاملی شخصیت و پیشرفت تحصیلی:یک پژوهش فراتحلیل منتشر شده در فصلنامه رویکردی نو در علوم تربیتی (1403)
- اثربخشی یادگیری الکترونیک بر عملکرد تحصیلی با رویکرد فراتحلیل منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1402)
- فراتحلیل تفاوت های جنسیتی در انواع هیجان های تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1402)
- مقایسه اثر بخشی آموزش گروهی روانشناسی مثبت گرا و آموزش گروهی فراشناخت بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر قرنطینه شده با خانواده منتشر شده در فصلنامه زن و مطالعات خانواده (1402)
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزشی مدیریت رفتار مبتنی بر تئوری انتخاب برای والدین و دانش آموزان. منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1402)
- اثربخشی یادگیری سازگار با مغز بر شایستگی تحصیلی و تفکر ارجاعی دانش آموزان منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1402)
- مقایسه اثربخشی آموزش تاب آوری مثبت گرا و آموزش مبتنی بر ذهنی سازی در بهبود خود تنظیمی هیجانی و تعامل والد- فرزند در مادران کودکان کم توان ذهنی منتشر شده در نشریه روان پرستاری (1402)
- بررسی مقایسه ای اعتیاد به شبکه های اجتماعی موبایل و استرس تحصیلی در بین افراد اهمال کار و غیر اهمال کار منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- فراتحلیل تاثیر اجرای برنامه فلسفه برای کودکان بر ابعاد رشدی (شناختی، اجتماعی، عاطفی و اخلاقی) کودکان و نوجوانان در ایران منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1401)
- اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری شناختی و سرزندگی تحصیلی در نوجوانان دارای مشکلات کم توجهی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان (1401)
- The effectiveness of teaching self-monitoring strategies on cognitive processing and reading functions in dyslexic students منتشر شده در فصلنامه سلامت و آموزش در اوان کودکی (1401)
- اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی و سرزندگی تحصیلی در نوجوانان دارای مشکلات کم توجهی منتشر شده در فصلنامه خانواده و بهداشت (1401)
- اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی و سرزندگی تحصیلی در نوجوانان دارای مشکلات کم توجهی منتشر شده در فصلنامه خانواده و بهداشت (1401)
- اثربخشی آموزش تاب آوری مثبت گرا بر خود تنظیمی هیجانی، پریشانی روان شناختی و تعامل والد- فرزند در مادران کودکان کم توان ذهنی منتشر شده در دوماهنامه طلوع بهداشت (1401)
- مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی مبتنی بر ذهن آگاهی با / و بدون تحریک فراجمجمه ای مغز بر توجه پایدار و بازداری پاسخ در کودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1401)
- تاثیرآموزش مولفه های هوش موفق بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1400)
- اثربخشی آموزش راهبردهای خودنظارتی توجه بر عملکردهای توجه و آگاهی واج شناختی دانش آموزان نارساخوان منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1400)
- اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای عالی عصبی- اجرایی بر خلاقیت دانش آموزان دوره اول متوسطه تبریز منتشر شده در فصلنامه روانشناسی نظامی (1400)
- فراتحلیل روابط بین مهارت های حل مساله و اضطراب منتشر شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی (1400)
- اثربخشی آموزش ابراز وجود بر جرات ورزی وحل مساله اجتماعی دانش آموزان پسر قربانی قلدری منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1399)
- فراتحلیل اثربخشی مداخلات درمانی – آموزشی بر بهبود اختلال یادگیری خاص منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- اثربخشی مداخله های آموزشی و درمانی بر اختلال یادگیری ویژه: یک مطالعه فراتحلیلی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1399)
- فراتحلیل رابطه بین راهبردهای یادگیری خودنظم جویی و اهمال کاری تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1398)
- رابطه جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی: یک پژوهش فراتحلیلی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1398)
- فراتحلیل روایی آزمون های مبتنی بر نقشه مفهومی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1398)
- اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی بر بهبود روابط بین فردی دانش آموزان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- نیمرخ های انگیزشی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر: تحلیل مبتنی بر شخص منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1398)
- اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی عصب- روان شناختی بر فراحافظه، برنامه ریزی و حل مسئله دانش آموزان با اختلال ریاضی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1398)
- مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی و آموزش حافظه کاری خنثی بر کارکردهای شناختی و علائم اضطراب امتحان دانشجویان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1398)
- فراتحلیل نقش جنسیت و سن آزمودنی ها بر اثربخشی مداخلات آموزشی و درمانی اختلال های یادگیری منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1397)
- ساخت و هنجاریابی آزمون تفکر انتقادی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1397)
- تعیین اثربخشی آموزش به روش جیگساو بر شاخصهای شناختی، عاطفی و سازگاری عاطفی - اجتماعی دانشآموزان دختر در درس ریاضی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1397)
- پایایی و تحلیل عاملی اکتشافی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان SEQ-C منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1397)
- نقش درگیری تحصیلی، ارزیابی شناختی و خودپنداره تحصیلی در هیجان های تحصیلی مثبت و منفی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1397)
- نیمرخ های دانش آموزان تک زبانه و دوزبانه براساس مشکلات خواندن و نوشتن منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1396)
- بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس انگیزش شغلی خود تعیین گری بلیس در بین معلمان شهرهای شمالی استان آذربایجان غربی منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1396)
- انطباق و هنجاریابی آزمون هوش نوجوانان کتل (فرم B ) منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1396)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر نقشه مفهومی بر یادداری و درک مفاهیم برنامه درسی علوم تجربی و مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- اثربخشی استفاده از تقویت پته ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان (1396)
- اثربخشی نقشه مفهومی بر یادداری و درک و کاربست مفاهیمعلوم تجربی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1395)
- اثربخشی ترسیم نقشه های مفهومی گروهی بر شاخص های شناختی- عاطفی درس شیمی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1395)
- فراتحلیل پیامدهای شناختی، عاطفی و روانی - حرکتی یادگیری الکترونیک منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1395)
- طراحی و اعتباربخشی مقیاس راهبردهای انضباطی معلمان منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1394)
- فراتحلیل رابطه تفکر انتقادی با شاخص های پیشرفت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1394)
- نقش سبک های تدریس معلمان بر میزان بی انضباطی های دانش آموزان: تحلیل مبتنی بر شخص منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1394)
- طراحی، اجرای آزمایشی و اعتباربخشی آزمون های مبتنی بر نقشه مفهومی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1393)
- بررسی مقایسه ای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای نیمرخ های عاطفه تحصیلی سازگار و ناسازگار منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1393)
- رابطه بین هیجانهای پیشرفت و باورهای انگیزشی با عملکرد تحصیلی دانشجویان منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1393)
- فراتحلیل پیامدهای شناختی – تحصیلی دوزبانگی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1393)
- تفاوت های جنسیتی در برآوردهای شخصی از هوش های چندگانه در جامعه دانشجویان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1393)
- مقایسه ی هوش هیجانی و ذهن خوانی دانش آموزان منضبط و غیر منضبط منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1392)
- Discriminative and construct validity of meaning in life questionnaire for Iranian students منتشر شده در مجله بین المللی علوم رفتاری (1392)
- ساختار عاملی پرسشنامه فرسودگی تحصیلی با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی در دانش آموزان متوسطه منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1391)
- بررسی روایی و پایایی شیوه های نمره گذاری آزمون های مبتنی برنقشه مفهومی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1390)
- بررسی روایی و پایایی شیوه های نمره گذاری آزمون های مبتنی بر نقشه مفهومی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1390)
- پیامدهای شناختی و عاطفی استفاده از اسلاید در کلاس درس منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1390)
- بررسی میزان بی انضباطی های دانش آموزان در شرایط اعمال منابع مختلف اقتدار معلم منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1389)
- اثربخشی نقشه مفهومی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دروس زیست شناسی، روان شناسی و فیزیک منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1388)
- بررسی تطبیقی دیدگاه اسلام و کارل راجرز نسبت به ماهیت و کمال انسانی منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1386)
- اثربخشی راهبرد یاددهی - یادگیری نقشه مفهومی بر بازده های شناختی -عاطفی در یادگیری درس زیست شناسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1386)