سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
مقالات کنفرانسهای داخلی
- اثربخشی بسته آموزشی تربیت فطرت محور بر خودتعیینگری دانش آموزان متوسطه اول: گامی نوین در تقویت امید به زندگی و تاب آوری تحصیلی ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های نوین در تاب آوری، امید به زندگی و نوآوری های آموزشی (1404)
- تبیین تاثیر بسته آموزشی فطرت محور بر هویت دانش آموزان: چارچوبی برای ادغام هوش مصنوعی در نظام های تربیتی ارائه شده در نخستین همایش ملی "هوش مصنوعی و پژوهش های نوظهور:همگرایی انسان و سیستم های هوشمند (1404)
- ارایه الگوی مفهومی مولفه های اضطراب پیشرفت دانش آموزان یک مطالعه سنتز پژوهی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1404)
- بررسی چگونگی تاثیر حلقه های میانی بر توسعه حرفه ای معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت (1404)
- نقش بسته آموزشی فطرت محور مبتنی بر تکنولوژی در تقویت تفکر تاملی دانش آموزان متوسطه اول ارائه شده در همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری (1404)
- نقش یادگیری مشارکتی در جذاب سازی آموزش و علاقه مند کردن دانش آموزان به فرایند یاددهی - یادگیری ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- نقش تکنولوژی هوش مصنوعی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی (1403)
- بررسی اثربخشی برنامهریزی های درسی متنوع بر میزان یادگیری دانش آموزان ارائه شده در سومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره (1403)
- کارکرد هوش مصنوعی در بهبود آموزش ضمن خدمت معلمان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی حکمرانی هوشمند (1403)
- کاربرد حکمرانی هوش مصنوعی با هدف بهبود تربیت دوره نوجوانی با رویکرد تربیت اسلامی فطرت محور ارائه شده در اولین کنفرانس ملی حکمرانی هوشمند (1403)
- نقش نظام آموزشی در آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان، رویکردی مبتنی بر شایستگی معلمان ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی (1403)
- هوش مصنوعی در قالب دستیار معلم و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری (1403)
- طراحی و اعتباریابی نرم افزار هدایت تحصیلی فراگیران و اثر آن بر انتخاب روش صحیح رشته متناسب با استعداد ارائه شده در نهمین کنفرانس بین المللی علوم مدیریت و حسابداری (1402)
- رابطه نقش حمایت اجتماعی ادراک شده و قلدری دانش آموزان با نقش میانجی اهمال کاری تحصیلی ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی جرم (1402)
- پیش بینی سلامت روان و سلامت اجتماعی زنان بر اساس عوامل اجتماعی؛ مطالعه موردی شهر تهران ارائه شده در شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1402)
- قابلیتهای یادگیری سیار با تاکید بر آموزش مهارتهای بهداشتی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- رابطه آموزش با ابزارهای الکترونیکی بر سازگاری اجتماعی و انگیزه پیشرفت دانشآموزان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری (1402)
- کارکرد هوش مصنوعی در آموزش ارائه شده در سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1402)
- تاثیررسانه، فضای مجازی و فناوری بر تعاملات خانواده و مدرسه ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- بررسی آموزش مجازی فرصتها و تهدیدها در بستر تعلیم و تربیت اسلامی ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور (1402)
- ارائه الگوی مفهومی حمایت از حق بر آموزش در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش (1402)
- تاثیر دوستی کارکنان بر کج رفتاری در محیط کار با تاکید بر متغیر تعدیل کننده هویت سازمانی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مدیریت بازرگانی، کارآفرینی و حسابداری ایران (1401)
- بررسی تاثیر تلفیق انیمیشن در آموزش سیار بر یادگیریمهارتهای پایه کودکان ۴-۷ سال ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1401)
- تاثیریادگیری معکوس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم در درس زبان انگلیسی ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش (1401)
- ارتقا خلاقیت در بین دانش آموزان دوره اول متوسطه ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش (1401)
- اثرآموزش مبتنی برهوشهای چندگانه بربهبود مهارتعای کاربردی فراگیران ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش (1401)
- مسوولیت اجتماعی نظام آموزشی در دستیابی به توسعه پایدار ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار (1401)
- تکنولوژی آموزشی و محیط یادگیری هوشمند بررسی مروری محیط های متنوع هوشمندسازی شده ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام (1401)
- بررسی نقش بهره از تکنولوژی آموزشی در مدیریت فرایندهای یاددهی- یادگیری موثر ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام (1401)
- بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر واقعیت مجازی بر کاهش بارشناختی و یادگیری ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام (1401)
- بررسی میزان آگاهی و عملکرد یادگیری سیار (M learning) و عوامل مرتبط با آن ارائه شده در سومین همایش ملی یادگیری سیار در نظام آموزش رسمی (1401)
- شناسایی و اولویت بندی عوامل تاثیر گذار بر تحلیل رفتگی شغلی کارکنان آموزش وپرورش ارائه شده در ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه (1399)
- بررسی عوامل موثر بر پیاد هسازی توسعه الکترونیکی بیمه درمان در سازمان بیمه سلامت ایران ارائه شده در کنفرانس ملی بیمه سلامت، پوشش همگانی و مدیریت منابع مالی (1398)
- عدالت سازمانی و کاربرد آن ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- چرایی حضور عدالت سازمانی در سازمان های دولتی ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- تعدیل رفتارهای پارانویید کارکنان با حضور عدالت سازمانی ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- ارتباط عدالت سازمانی با رفتارهای ضد سازمانی کارکنان ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- چرایی آموزش هنر فناورانه در دوره پیش دبستانی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- نقش آموزش هنر فناورانه بر پیشرفت ابتکار نوآموزان پیش دبستانی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی دیدگاه خبرگان و دبیران، در خصوص به کار گیری مولفه پویایی یادگیری درسازمان آموزش و پرورش شهر قزوین ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی دیدگاه خبرگان و دبیران در خصوص به کار گیری میزان مولفه تحول سازمانی درسازمان آموزش و پرورش شهر قزوین ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی دیدگاه خبرگان و دبیران در خصوص میزان به کار گیری توانمندسازی درسازمان آموزش و پرورش شهر قزوین ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی دیدگاه خبرگان و دبیران در خصوص میزان به کار گیری مدیریت دانش درسازمان آموزش و پرورش شهر قزوین ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- نقش آموزش هنر بر مبنای فناوری بر پیشرفت خلاقیت نوآموزان پیش دبستانی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی ارتباط بین سبک برون گرایی و اثربخشی مدیریت در مدیران سازمان آموزش و پرورش استان قزوین ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی ارتباط بین سبک توافق پذیری و اثربخشی مدیریت در مدیران سازمان آموزش و پرورش استان قزوین ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی وضعیت آموزش مهارتهای زوندگی دوره پیش دبستانی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی ارتباط تمرکز زدایی با عملکرد کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی و تجسیه و تحلیل نگرش مشاوران و دانص آموزان علوم ریاضی وعلوم تجربی استان زنجان نسبت به ملاکها و ضوابط هدایت تحصیلی در دوره دوم متوسطه ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی رابطه کیفیت وب سایت بر قصد خرید مجدد اینترنتی با نقش واسطه ای رضایت، اعتماد و تعهد مشتریان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها (1393)
- تاثیرجهانی شدن بربرنامه ی درسی دانش آموزان بانیازهای ویژه ی بینایی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر اجرای طرح شهر الکترونیک منتشر شده در فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی (1404)
- نیازسنجی آموزشی پزشکان مراکز درمانی مرتبط با فرآیند انتقال خون منتشر شده در مجله آموزش و توسعه منابع انسانی (1404)
- The Impact of Storytelling-Based Therapy on Improving the Self-Efficacy of Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) منتشر شده در فصلنامه سلامت و آموزش در دوران کودکی (1404)
- مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناختی الگوهای فنی و غیر فنی برنامه درسی با تاکید بر آموزش مجازی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1404)
- طراحی یک برنامه درسی مدیریت اطلاعات مغز به منظور تدوین یک مقطع تحصیلی با محوریت مدیریت اطلاعات مغز منتشر شده در فصلنامه راهبرد توسعه (1404)
- بررسی تاثیر تلفیق فناوری واقعیت مجازی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی در درس هنر منتشر شده در دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی (1404)
- بررسی جنبش آهستگی به منظور استخراج دلالت های آن در تربیت ایران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1404)
- اثر بسته آموزشی تربیت فطرت محور بر خودتعیین گری منتشر شده در فصلنامه آموزش علوم دریایی (1404)
- تاثیر آموزش برنامه نویسی با نرم افزار اسکرچ مبتنی بر رویکرد استیم بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان کرج منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1404)
- اولویت بندی عوامل موثر بر نقش تصویر سازی ذهنی دانشگاه علامه طباطبایی در رهبری موثر آموزشی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری آموزشی (1403)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسش نامه ناگویی هیجانی و رابطه آن با مکانیزم های دفاعی در معلمان منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1403)
- ارزیابی و اولویت بندی ذهنیت فلسفی در میان اساتید دانشگاه های آزاد اسلامی شهر تهران منتشر شده در فصلنامه رویکردهای پژوهشی نو در علوم مدیریت (1403)
- Identifying Indicators, Components and Dimensions of Philosophical Mindset among Professors of Islamic Azad Universities in Tehran منتشر شده در فصلنامه تحقیقات جدید در علوم انسانی (1403)
- تاثیر آموزش های دریانوردی بر کاهش سوانح دریایی منتشر شده در فصلنامه آموزش علوم دریایی (1403)
- ارائه مدلی جهت عملیاتی سازی محتوای آموزش کشاورزی در برنامه درسی دانشگاهی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1403)
- رتبه بندی عوامل موثر بر کارکرد هوش مصنوعی در بهبود آموزش ضمن خدمت معلمان با استفاده از روش تصمیم گیری چندمعیاره سکا منتشر شده در فصلنامه مدیریت هوشمند سرمایه انسانی (1403)
- بررسی اثر بار شناختی بیرونی آموزش به شیوه چند رسانه ای بر خود نظم دهی فراگیران منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1403)
- بررسی تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر استیم در یادگیری برنامه نویسی از طریق نرم افزار اسکرچ منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1403)
- بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر اساس مدل برنامه ریزی چندبعدی بر کاهش اضطراب و بهبود مهارت های خودیاری منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1402)
- واکاوی پدیدارشناسانه تجارب زیسته اعضای هیئت علمی از تدریس دروس کشاورزی در سکوی آموزش مجازی منتشر شده در دوفصلنامه علوم ترویج و آموزش کشاورزی ایران (1402)
- ارزیابی عملکرد سیستم های خبره در کتاب درسی دانشگاهی وب محور و تاثیر آن بر تسهیل عملکرد یادگیری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1402)
- بررسی مولفه های فرهنگی تاثیرگذار بر رشد اجتماعی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه رویکردهای پژوهشی در علوم اجتماعی (1402)
- نیازسنجی آموزشی پرستاران مراکز درمانی مرتبط با فر آیند انتقال خون منتشر شده در مجله آموزش و توسعه منابع انسانی (1402)
- سرگردانی دانشجویان دکترای مطالعات برنامه درسی در خصوص کاربرد انواع مطالعات رفتارگرایی منتشر شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (1401)
- The role of education in preventing social harms of self-deprecation and hidden anger in adolescent girls منتشر شده در فصلنامه تحقیقات جدید در علوم انسانی (1401)
- بررسی رابطه رسته های شغلی با عملکرد کارکنان آموزش و پرورش شهر زنجان منتشر شده در فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی (1396)
- بررسی جایگاه توانمند سازی شغلی در برنامه ی درسی دوره ی متوسطه حرفه ای دانش آموزان آهسته گام آموزش پذیر منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1390)
- نقد و بررسی نقش برنامه درسی دوره متوسطه حرفه ای، در توانمند سازی شغلی دانش آموزان کم توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه ریزی درسی و دبیران ذیربط منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1389)