سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- بررسی راهکارهای افزایش اثربخشی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه دبیران شهر اصفهان ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1399)
- فرصت ها چالش و های معکوس آموزش کاربرد در دبستان ششم ریاضی درس از و والدین دیدگاه معلم ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی (1399)
- تأثیر آموزش با روش معکوس بر بازدههای یادگیری مهارتهای فراشناختی در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1399)
- نگاهی به بسته های درمانی اعتیاد به اینترنت در کشور آمریکا ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی و علوم تربیتی و روانشناسی (1398)
- بررسی کمپ مسکونی درمانی خود اکتشافی برای درمان اعتیاد به اینترنت در کشور ژاپن ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی (1398)
- آسیب های ناشی از اعتیاد به بازی های رایانه ای خشن بر کودکان 7-5 ساله شهر شیراز: مطالعه تلفیقی ارائه شده در پنجمین کنفرانس بینالمللی بازیهای رایانهای، فرصتها و چالشها (1398)
- نقش کارپوشه الکترونیک در توسعه ی شایستگی های حرفه ای دانشجو معلمان ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت (1398)
- گ/مدلی برای ارزیابی توانمندسازهای سیستمهای اطلاعات مدیریت موسسات آموزشیبا استفاد از سیستم استىتاج فازی ارائه شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم (1395)
- شناسایی عوامل مؤثر بر پذیرش و کاربرد فناوری های سیار در فرایند یاددهی و یادگیری در دبیرستانهای شهرستان بم ارائه شده در دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1394)
- آسیب شناسی عدم همخوانی موضوعات پایان نامه های دوره کارشناسی ارشد علوم تربیتی با نیازهای جامعه ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1394)
- تفاوت های جنسیتی درعوامل مرتبط با اعتیاد به بازیهای رایانه ای درنوجوانان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها (1394)
- شناسایی فناوری های نرم قرآن کریم برای افزایش روحیه یادگیری مشارکتی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱ (1393)
- بررسی تاثیرمولفه های رهبری رمعنوی برقابلیت یادگیری سازمانی سامانه جامع آموزش ویادگیری معلمان LTMS ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱ (1393)
- بررسی ساختار سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان (LTMS) به منظور شناسایی مولفه های ارزیابی و مطلوبیت آنها از دید کارکنان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱ (1393)
- مقایسه اعتیادبه اینترنت و کامپیوتردانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه بدون کیف دولتی و غیردولتی شهراصفهان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی تحقیق و توسعه در هزاره سوم (1393)
- شناسایی عوامل موفقیت سیستم های مدیریت یادگیری در مؤسسه های آموزشی ارائه شده در همایش بین المللی مدیریت (1393)
- بررسی میزان کارایی سیستم نماد ازدیدگاه کاربران آموزشکده های فنی وحرفه ای شهراصفهان درسال 1393 ارائه شده در همایش بین المللی مدیریت (1393)
- تبیین ابعاد اخلاق حرفهای درمدیریت پژوهشهای علوم انسانی سازمانها؛مفاهیم، رویکردها و الگوها ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها (1392)
- بررسی تطبیقی تلفیق فناوری در برنامه درسی آموزش عالی ایران وچین ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 (1390)
- رابط بین میزان تعامل، حضور اجتماعی و موفقیت تحصسلی دانشجویان مجازی دانشگاه اصفهان ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی (1390)
- نقش تکنولوژی آموزشی در نوآوری آموزش مهندسی ارائه شده در کنفرانس آموزش مهندسی در ۱۴۰۴ (1388)
- تعیین محتوا در نظام های باز و الکترونیکی و مقایسه آن با نظام های سنتی ارائه شده در دومین همایش آموزش الکترونیک (1388)
- ارائه یک الگوی مفهومی برای بررسی عوامل عمده نگرانی و بازدارنده های مشارکت اساتید دانشگاهها در آموزش مجازی ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی (1388)
- مرور توصیفی مهارتهای اساتید برای ارائه آموزش مجازی و بررسی سطح توانمندی اساتید دانشگاه اصفهان در ارتباط با این مهارتها ارائه شده در اولین کنفرانس دانشجویی آموزش الکترونیکی (1388)
- ارتباط تمدن سازی دینی با نهضت تولید علم با نگاهی راهبردی ارائه شده در همایش تولید علم و جنبش نرم افزاری در حوزه معارف اسلامی (1387)
- فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی مقطع ابتدایی کشور کانادا ارائه شده در سومین همایش برنامه درسی در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات (1382)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- طراحی الگوی آموزش سواد رسانه ای برای معلمان، بر اساس رویکرد داده بنیاد منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1401)
- تاثیر کمی و کیفی تدریس ریاضی پایه ششم به شیوه معکوس بر بازده های یادگیری حیطه شناختی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1401)
- بررسی میزان توجه به مولفه های تفکر انتقادی با استفاده از فناوری های آموزشی در کتابهای درسی علوم تجربی پایه اول ایران و روسیه منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان درس مهارت های زندگی در مقطع متوسطه بر اساس رویکرد ارزشیابی دانش آموزان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1400)
- تدوین و اعتبارسنجی چهارچوب ارزیابی کیفیت دورههای آنلاین آزاد گسترده (موک) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1399)
- فراتحلیل تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاهها منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- تاثیر درسافزار الکترونیکی مبتنی بر مغز بر عملکرد حل مساله و انگیزش دانشآموزان در درس برنامهنویسی کامپیوتر منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- ارزیابی وضعیت عنصر محتوا در برنامه درسی اجرا شده دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر رویکرد یادگیری مادام العمر منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1399)
- تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدهای طرح «درس پژوهی» از دیدگاه مجریان طرح «مطالعه ای ترکیبی» منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1399)
- تحلیل SWOT در اجرای اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1399)
- Damage Caused by Addiction to Violent Computer Games on Children Aged ۵-۷ in Shiraz, Iran: A Mixed Method Study منتشر شده در مجله پژوهش در علوم توانبخشی (1399)
- بررسی میزان کارایی سیستم نماد از دیدگاه کاربران آموزشکدههای فنیوحرفهای اصفهان منتشر شده در فصلنامه کارافن (1398)
- بررسی کیفیت برنامه درسی مهارت های زندگی در دوره متوسطه اول از دیدگاه معلمان، ارائه راهکارهای صاحب نظران و معلمان برای کیفیت بخشی به آن منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1398)
- مرور نظام مند شناسایی روند نگرش اعضای هیات علمی در خصوص کاربست فاوا در آموزش در دانشگاه های ایران منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1398)
- Investigating the Factors Influencing E-Book Acceptance Among Students from Less-Privileged Regions: A Case Study on Students of Shahrekord Universities منتشر شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی (1398)
- رابطه سبک های یادگیری با روش های تدریس ترجیحی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان میبد منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- ارزیابی مقایسه ای میزان تحلیل رفتگی تحصیلی دانش آموزان مدارس عادی و هوشمند شهرستان سنندج منتشر شده در فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی (1397)
- بی اخلاقی علمی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری (1396)
- بررسی نقش برگزاری کارگاه های آموزشی در توسعه سواد اطلاعاتی متخصصین رشته برق در شرکت فولاد مبارکه اصفهان منتشر شده در پژوهش های کتابخانه های دیجیتالی و هوشمند (1396)
- فرآیند یادگیری در کلاس معکوس: بازنمایی از برنامه درسی تجربه شده در آموزش عالی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1396)
- شناسایی موانع ایجاد همخوانی موضوعات پایان نامه های دوره کارشناسی ارشد علوم تربیتی با نیازهای جامعه از دیدگاه دانشجویان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1396)
- شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه ی مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستادی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1396)
- سنتزپژوهی بازده های آموزشی کلاس معکوس در فعالیت های یاددهی-یادگیری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1396)
- پیش بینی رفتارهای وابستگی به تلفن همراه در دانشجویان دانشگاههای شهرکرد با توجه به خصوصیات جمعیتشناختی و روان شناختی آنان منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1395)
- بررسی کیفیت نظام ارزیابی عملکرد دانشجویان در آموزش مجازی ایران و روسیه منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1395)
- مطالعه عوامل و مولفه های اثرگذار بر توسعه مدیریت الکترونیکی منابع انسانی منتشر شده در پژوهش های مدیریت منابع سازمانی (1395)
- مقایسه ابعاد مختلف کمک طلبی تحصیلی دانشجویان مجازی و حضوری برحسب عوامل دموگرافیک منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1394)
- بررسی اثر کتاب های تعاملی الکترونیکی بر خلاقیت، علاقه به مطالعه و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع سنی ۱۲-۹ سال مراجعه کننده به کتابخانه های عمومی؛ مطالعه موردی: کتابخانه عمومی هنر و اندیشه فولادشهر منتشر شده در فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی (1394)
- تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی بر اساس مولفه ی هوشهای چندگانه گاردنر و میزان فعال بودن منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1394)
- میزان هماهنگی رسانه های آموزشی انتخابی اساتید با ترجیحات حسی- ادراکی دانشجویان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1394)
- شناسایی چالش های ارز شیابی عملکرد تحصیلی دانشجویان در دوره های الکترونیکی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1394)
- بررسی رابطه راهبردهای انگیزشی یادگیری و ارزش دهی به تکلیف در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده مجازی دانشگاه اصفهان منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1393)
- Predict the effectiveness of academic information system Based on the components of strategic intelligence منتشر شده در مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردی (1393)
- مقایسه پشتوانه های انسانی و غیرانسانی حمایتگر دانشجویان در دورههای آموزش الکترونیکی و حضوری منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1393)
- کاربرد اینترنت بر مبنای خودکارآمدی و کلیشه های جنسیتی در دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در فصلنامه مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان (1393)
- مقایسه تعامل و حضور اجتماعی دانشجویان مجازی و غیرمجازی برحسب عوامل جمعیت شناختی و موفقیت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1393)
- مقایسه رسانه های آموزشی مورد استفاده استادان دانشکده های علوم پزشکی، فنی و مهندسی و علوم انسانی در فرایند یاددهی- یادگیری از دید دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- تعیین سطح مهارت های سواد اطلاعاتی کتابداران سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری اصفهان بر اساس مدل آیزنبرگ و برکویتز منتشر شده در مجله دانش شناسی (1393)
- مقایسه روش های آموزش کارکنان در شرکت پالایش نفت اصفهان منتشر شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی (1393)
- Association of Learning Strategies and WorthGiving to Tasks in Academic Achievement of Isfahan Medical Students منتشر شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی (1393)
- قابلیت ها و عوامل مهم در خودکارآمدی مدرسان و دانشجویان مراکز تربیت معلم در استفاده از اینترنت منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1392)
- ارتباط بین نگرش و کاربرد ابزارهای الکترونیکی توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1392)
- پیشرفت تحصیلی، میزان و چگونگی استفاده از اینترنت در دخترها و پسرهای دبیرستانی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1392)
- الگوی ساختاری تاثیر سبک های فرزندپروری و اعتیاد به بازی رایانه ای بر عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1392)
- زمینه یابی ادراک تلفیق فناوری آموزشی در فعالیت های علمی-آموزشی و پژوهشی دانشجویان دانشکده های علوم تربیتی و روان شناسی، علوم و فنی– مهندسی دانشگاه اصفهان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1392)
- شناسایی راه کارهای توسعه یادگیری سیار در فعالیت های یاددهی-یادگیری آموزش پزشکی از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی اصفهان و متخصصان فناوری اطلاعات منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1392)
- The Factors Affecting Students Attitudes toward Learning via Cellular Phone: A Study on Students of Isfahan University of Medical Sciences Using Technology Acceptance Model منتشر شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی (1392)
- رابطه بین میزان ونوع استفاده ازتلفن همراه و صفات شخصیتی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگ ارتباطات (1391)
- ارزیابی و مقایسه توانمندی دانشجو معلمان با مدرسان آنان در بهره گیری از اینترنت در مراکز تربیت معلم منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1391)
- تاثیر مشاوره اطلاعاتی بر بهبود رفتار اطلاع یابی مراجعان به کتابخانه های عمومی کشور: مطالعه موردی کتابخانه عمومی شهید توکلی فولادشهر منتشر شده در فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی (1391)
- عوامل موثر بر نیازهای اطلاعاتی کاربران دبیرستانی کتابخانه های عمومی شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی (1391)
- بررسی میزان به کارگیری مولفه های موثر بر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1391)
- مقایسه عوامل موثر برسرقت علمی برحسب جنیست و رشته تحصیلی از دیدگاه دانشجویان منتشر شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری (1391)
- نقش اعتماد در خودکارامدی جمعی اعضای هیات علمی دانشگاه های اصفهان، علوم پزشکی و صنعتی اصفهان منتشر شده در مجله مدیریت اطلاعات سلامت (1391)
- راهبردهای افزایش کارآیی و اثر بخشی اساتید در آموزش های مجازی منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1390)
- یادگیری سیار: پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته زبان انگلیسی بر اساس اهداف پیشرفت، باورهای سودمندی- انگیزشی و نوع استفاده از تلفن همراه منتشر شده در فصلنامه مطالعات زبان و ترجمه (1390)
- اثربخشی و پایداری تاثیر استفادهاز چندرسانهایها بر خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی درس ریاضی سال اول دبیرستان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1390)
- مقایسه رفتارهای سازگاروناسازگاراجتماعی دانش اموزان وابسته وغیروابسته به بازیهای رایانه ای شهر اصفهان منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1390)
- ارائه یک الگوی مفهومی برای بررسی عوامل عمده نگرانی وبازدارنده های مشارکت اساتید دانشگاه ها در آموزش مجازی منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1389)
- بررسی تطبیقی دیدگاه های استادان و مدیران اجرایی درباره موانع عمده مشارکت اساتید در دوره های آموزش مجازی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1389)
- سبک های یادگیری دانشجویان پزشکی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1389)
- مقایسه سبکهای یادگیری دانشجویان دانشکده فنی - مهندسی با دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه اصفهان براساس پرسشنامه وارک VARK منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1388)
- میزان فعال و غیرفعال بودن محتوای کتاب هدیه های آسمانی و کتاب کار چهارم ابتدایی: تالیف جدید تعلیمات اسلامی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1387)
- راهکارهای نوین برای آموزشگران به منظور کاربرد فناوری های اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1386)
- استفاده از فناوری ها و شیوه های جدید آموزشی برای پیشگیری از اعتیاد منتشر شده در فصلنامه علوم اجتماعی (1382)