سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- اثر بخشی مهارتهای ذهن آگاهی بر رفتارهای پر خطر و نشانه های بیمارگون دانش آموزان دخترشهر ورامین ارائه شده در دومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و علوم انسانی (1402)
- بررسی رابطه رضایتمندی شغلی با سلامت روان در کارکنان شرکت ساخت و توسعه زیربناهای حمل ونقل کشور ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱ (1402)
- تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدایی به منظور بررسی نحوه نمایش ویژگی های جنسیتی ارائه شده در هشتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1401)
- تعیین اثربخشی برنامه آموزش تکنیک های ذهن آگاهی بر مهارت های تنظیم هیجان دانش آموزان با کم توانی ذهنی ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدایی به منظور بررسی نحوه نمایش ویژگی های جنسیتی ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- بررسی رابطه رضایتمندی شغلی با رضایتمندی زناشویی در کارکنان شرکت ساخت و توسعه زیربناهای حمل و نقل کشور ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش (1401)
- پیش بینی اهمالکاری تحصیلی براساس فرزند پروری ادراک شده دردانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان پیش ساوه ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1401)
- اثر بخشی و پایداری اثر برنامه ایمن سازی تربیتی- اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی بر جهت گیری زندگی، تنظیم هیجان میان فردی و خطر پذیری نوجوانان ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی علوم انسانی (1399)
- امکان سنجی طرح ها در پروژه های بزرگ مقیاس با بکارگیری BIM (مطالعه موردی : پروژه مشهدمال) ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی مدلسازی اطلاعات ساختمان (BIM) (1399)
- رابطه ی سبک های شناختی (کلنگر- جزءنگر و کلامی- تصویری) و رویکردهای مطالعه (سطحی- عمقی) با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر سال سوم مقطع متوسطه منطقه ی 12 شهر تهران ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی،کاربردها و توانمندسازی با محوریت رواندرمانی (1398)
- مقایسه اثربخشی دو روش عقلانی هیجانی و انضباط قاطعانه بر میزان مهارت های فکری،احساسی و رفتاری دانش آموزان دوره متوسطه ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی (1398)
- اثربخشی برنامه ایمن سازی تربیتی اجتماعی مبتنی بر آموزه های اسلامی بر جهت گیری زندگی، تنظیم هیجان میان فردی و خطرپذیری نوجوانان ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران (1398)
- مقایسه اثربخشی آموزش خودگویی مثبت و خودکنترلی بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- اثر سرعت گفتار و پیش سازمان دهنده بر میزان درک شنیداری دانش آموزان پسر سال دوم راهنمایی شهر مشهد در سال تحصیلی 94-95 ارائه شده در شانزدهمین همایش گفتاردرمانی ایران (1397)
- مهارت جرات ورزی بر تاب آوری تحصیلی ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1397)
- تاثیر آموزش گروهی مهارت جرات ورزی بر تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان سوم متوسطه شهرستان ساوه ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1397)
- تبیین آموزش گروهی مهارت جرات ورزی بر تاب آوری تحصیلی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1397)
- اثربخشی آموزش شناختی امید بر کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه (1397)
- پیشبینی رضایت تحصیلی دانش آموزان بر اساس سبک فرزند پروری و کمال گرایی والدین ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه (1397)
- مقایسه اثربخشی گروه درمانی مثبت نگر و گروه درمانی آدلری در ارتقاء تاب آوری و عزت نفس زنان مطلقه ارائه شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی (1396)
- پیش بینی هیجان های تحصیلی ریاضی بر اساس اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان بهارستان ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- تاثیرورزش هوازی برکیفیت زندگی، سلامت روان وعملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- بررسی دلبستگی و رابطه کودک با مادر ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- بررسی رابطه بین طرحوارههای ناسازگار با کیفیت زندگی زناشویی در دانشجویان دانشگاه آزاد علوم تحقیقات واحد تهران ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- تاثیر ورزش هوازی بر عملکرد تحصیلی در دانش آموزان مقطع دبیرستان ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- تاثیر ورزش هوازی بر سلامت روان در دانش آموزان مقطع دبیرستان ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- تاثیر ورزش هوازی بر کیفیت زندگی دانش آموزان مقطع دبیرستان ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- بررسی رابطه آموزش ترغیبی و هیجان های تحصیلی با عملکرد درسی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت ، اقتصاد و علوم انسانی (1395)
- بررسی رابطه بین سبکهای دلبستگی با کیفیت زندگی زناشویی در دانشجویان دانشگاه آزاد علوم تحقیقات واحد تهران ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- اثر بخشی آموزش گروهی با رویکرد منطقی-هیجانی الیس(REBT) بر رضایت زناشویی زنان متاهل وابسته به شبکه های اجتماعی مجازی ارائه شده در همایش ملی نقش زنان در توسعه پایدار (1395)
- بررسی رابطه بین مولفه های مدل پنج عاملی شخصیت و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- اثربخشی آموزش گروهی REBT بر اعتیاد به اینترنت متاهلین وابسته به شبکه های اجتماعی مجازی ارائه شده در همایش ملی خانواده و مسائل نو پدید (1395)
- بررسی رشد تجربه دینی در کودکان و نوجوانان ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی (1394)
- بررسی رابطه ی عوامل انگیزشی و خودکارآمدی خواندن با عملکرد تحصیلی در دروس ادبیات فارسی، زبان انگلیسی و عربی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی رابطه سبکهای هویت با تحول اخلاقی و اهمال کاری تحصیلی ارائه شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1394)
- نقش مدارس ترغیبی در فرآیند خودتنظیمی دانش آموزان ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی (1394)
- شناسایی عوامل موثر بر کم آموزی دانش آموزان باهوش متوسط و بالاتر و پیش بینی عملکرد تحصیلی آن ها بر اساس یک سری از عوامل منتخب (مطالعه موردی: دانش آموزان پایه اول دبیرستان باهوش مبتلا به سندرم کم آموزی در استان تهران) ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری (1394)
- بررسی ارتباط بین عواطف مثبت و منفی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان پایه اول دبیرستان باهوش مبتلا به سندرم کم آموزی در استان تهران) ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری (1394)
- اثر آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت شناختی دانشآموزان دختر پایه سوم دوره اول دبیرستان ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه (1394)
- اثر آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت هیجانی دانش آموزان دختر پایه سوم دوره اول دبیرستان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- درآمدی بر نقش منابع انسانی در ایجاد سازمانهای نوین جهانی ارائه شده در اولین کنفرانس توانمند سازی منابع انسانی (1386)
- درآمدی بر شناخت فرآیند توانمندسازی کارکنان ارائه شده در اولین کنفرانس توانمند سازی منابع انسانی (1386)
- بررسی رابطه ی جهت گیری مذهبی (درونی و بیرونی ) با امید به زندگی در بین دانشجویان ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی دستاوردهای نوین در حقوق و روانشناسی (1402)
- مدل ارزیابی استقرار صنایع در پس کرانه بنادر به کمک AHP و )VIKORمطالعه موردی پس کرانه بندر شهید رجایی ) ارائه شده در سیزدهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران (1402)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- طراحی و اعتباریابی الگوی کوچینگ بر مبنای نظریه انتخاب و اثربخشی آن بر تعهد سازمانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1402)
- بازتعریف مفهوم حل مسئله اجتماعی بر اساس داستان های کلیله و دمنه منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1402)
- راهبردهای تعلیم و تربیت برآمده از انسان شناختی قرآنی با تاکید بر نقش گرایش ها در وجود انسان منتشر شده در فصلنامه پژوهش نامه معارف قرآنی (1401)
- نقش نگرش فرهنگی در امنیت روانی-اجتماعی خانواده های شاهد و ایثارگر منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی پلیس (1401)
- بررسی اثربخشی گروه درمانی مثبتنگر بر ناگویی خلقی، تاب آوری و بهزیستی ذهنی زنان مطلقه منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی سیاسی ایران (1401)
- طراحی الگوی تدریس مبتنی بر معنای زندگی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- تدوین و اعتباریابی بسته ی آموزشی ذهنیت پویا مبتنی بر نظریه ی باورهای هوشی دوئک و بررسی اثربخشی آن بر سرسختی و تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دختر منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1401)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تاب آوری تحصیلی مبتنی بر رویکرد یکپارچه توحیدی برای دانش آموزان دوره متوسطه دوم منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی (1401)
- تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امنیت و سلامت روانی همسران جانبازان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهشی طب انتظامی (1401)
- اثربخشی آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر خودتنظیمی هیجانی کودکان با اختلال اضطراب منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1401)
- بررسی اثربخشی آموزش خردورزی بر یادگیری خودراهبر دانشجویان منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1401)
- غنی سازی زندگی زناشویی بر مبنای آموزه های اسلامی: یک تحلیل محتوای کیفی منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1400)
- مقایسه ی اثربخشی آموزش گروهی فراشناخت ولز و مدیریت شناختی و رفتاری استرس بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1400)
- الگوی ساختاری رضایت از زندگی بر اساس نظمجویی هیجانی، مهارت حل مسئله و تحمل ابهام با میانجی گری ویژگی های شخصیتی زوجین منتشر شده در فصلنامه خانواده درمانی کاربردی (1400)
- تحلیل رابطه میزان برخورداری از سلامت اجتماعی، مهارت های ارتباطی و زندگی با امنیت اجتماعی زنان منتشر شده در مجله روانشناسی اجتماعی (1400)
- سیستمهای مغزی/رفتاری در بیماران وسواس فکری اجباری، قلبی و عروقی و افراد عادی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1400)
- اثربخشی آموزش خودمهربانی بر مدرسه هراسی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1400)
- طراحی، تدوین و روایی یابی بسته آموزشی غنی سازی زندگی زناشویی برمبنای آموزه های اسلامی منتشر شده در فصلنامه پرستار و پزشک در رزم (1400)
- بررسی نقش واسطه ای تعاملات ارتباطی در رابطه بین سن ورود به مدرسه و ترتیب تولد با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1400)
- اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر بهبود نشانه های مصرف، بهزیستی و حالت روان شناختی مردان مصرف کننده مورفین منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1400)
- طراحی الگوی جامع برنامه درسی مبتنی بر نظریه یادگیری مغزمحوردر آموزش های سازمانی (آندروگوژی) منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1400)
- رابطه بین حافظه فعال، میزان اضطراب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی (1400)
- ارزشیابی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر تحلیل رفتار کاربردی بر مهارت های اجتماعی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1400)
- تأثیر آموزش موسیقی و نقاشی در افزایش خلاقیت و کاهش پرخاشگری کودکان پیشدبستانی شهر همدان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1399)
- مدلیابی روابط ساختاری اعتیاد به اینترنت براساس کارکردهای اجرایی و مشکلات بین فردی: نقش واسطهای ناگویی هیجانی منتشر شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت (1399)
- اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری برخودراهبری آموزشدهندگان آموزش بزرگسال منتشر شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور (1399)
- اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر کاهش اضطراب دانشجویان دختر دانشگاه آزاداسلامی واحد سبزوار منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1399)
- مدل یابی پیشرفت تحصیلی براساس سن ورود به مدرسه با میانجی گری هوش معنوی، مهارت های اجتماعی و خلاقیت در دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1398)
- طراحی الگوی جامع برنامه درسی مغز محور درآموزشهای سازمانی (آندروگوژی) منتشر شده در فصلنامه آموزش علوم دریایی (1398)
- مقایسه فرآیند رشد استدلال اخلاقی نوجوانان نابینا و بینای 11 تا 18سال شهر تهران منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1398)
- مدل یابی پیشرفت تحصیلی بر اساس هیجانهای تحصیلی و اشتیاق تحصیلی: نقش میانجی تحول مثبت نوجوانی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1398)
- اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان و آموزش کمک خواهی بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان اهمال کار مدارس غیرانتفاعی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1398)
- اثربخشی آموزش مهارت های زندگی براساس رویکرد جی مک گرا بر ابراز وجود و تنظیم هیجان منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1398)
- تدوین برنامه آموزش اخلاق بر تصمیم گیری اخلاقی و مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر و مقایسه اثربخشی آن با روش آموزش معماهای فرضی کلبرگ و معماهای زندگی واقعی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1398)
- تاثیر برنامه آموزشی توانبخشی شناختی بر هوش غیرکلامی، توجه و تمرکز، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1398)
- مقایسه استدلال اخلاقی دانش آموزان با و بدون آسیب بینایی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1398)
- اثربخشی آموزش چشم انداز زمان بر مدیریت استرس و خودشناسی انسجامی در دانش آموزان غربت شهر تهران منتشر شده در پژوهشنامه مددکاری اجتماعی (1398)
- بررسی تاثیر مشارکت تحصیلی والدین ،آموزش ترغیبی و تاب آوری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه خانواده و بهداشت (1398)
- تاثیر برنامه یکپارچگی حسی بر هوش غیرکلامی، توجه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1398)
- ساخت، اعتباریابی و رواسازی مقیاس تشخیص اختلال های یادگیری غیرکلامی منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1398)
- بررسی و شناسایی مدل هوشمند یادگیری همراه تعاملی جهت ارتقاء ایمنی در راه آهن منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- اثربخشی بسته آموزشی خودفرمانی بر خود راهبری در یادگیری و سبک های تصمیم گیری دختران دوره متوسطه منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- روابط ادراک از محیط کلاس درس و معلم-تنظیمی تحصیلی با عملکرد تحصیلی از طریق خودتنظیمی یادگیری منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- نقش واسطه هوش معنوی، مهارت های اجتماعی و خلاقیت در رابطه بین ترتیب تولد با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1398)
- ساخت و رواسازی آزمون عصب - روان شناختی تشخیص اختلال های یادگیری غیرکلامی برای کودکان دبستانی منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1398)
- روابط ادراک از محیط کلاس درس، ادراک از محیط خانواده و عملکرد تحصیلی از طریق اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان ششم ابتدایی: الگوی ساختاری منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1398)
- تعیین سهم عوامل سازمانی در افزایش شایستگی کارکنان شهرداری کرج منتشر شده در پژوهشهای مدیریت عمومی (1397)
- مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفه های هوش عاطفی، مهارت های حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجی گری راهبردهای یادگیری (شناختی و فرا شناختی) در دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1397)
- ویژگی های روان سنجی سیاهه تحول مثبت نوجوانان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1397)
- اثربخشی آموزش راهبرد یادگیری خودگردان در افزایش سرزندگی تحصیلی و وجدان تحصیلی دانش آموزان اهمال کار منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1397)
- ارزیابی مدل ساختاری انگیزش پیشرفت بر اساس جو مدرسه و ارزش های وابسته به تحصیل با واسطه گری فراهیجان در دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1397)
- بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری ادراک شده با خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در مجله پژوهش پرستاری ایران (1397)
- نقش واسطه ای مهارت های اجتماعی، هوش معنوی و خلاقیت در رابطه بین سن ورود به مدرسه با پیشرفت تحصیلی منتشر شده در مجله روانشناسی اجتماعی (1397)
- اثربخشی گروه درمانی مثبت نگر در ارتقای تاب آوری و عزت نفس زنان مطلقه منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده (1397)
- اثربخشی گروه درمانی مثبت نگر در ارتقای تاب آوری و عزت نفس زنان مطلقه منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1397)
- پیش بینی عملکرد درسی دانشجویان براساس سبک های شناختی و اهمال کاری تحصیلی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- الگوی ساختاری نقش میانجی سرمایه های تحولی درونی و سرمایه روان شناختی در پیوند بین سرمایه های تحولی بیرونی و درگیری تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1397)
- طراحی مدل علی خوش بینی علمی بر اساس مولفه های سرمایه روان شناختی و میانجی گری جو روان شناختی در بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند (1397)
- فرزندپروری در آیینه فرهنگ غربت در شهر تهران منتشر شده در پژوهشنامه مددکاری اجتماعی (1397)
- الگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه های فرزندپروری والدین: نقش واسطه ای سبک های دلبستگی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1396)
- الگوی آموزش بهره برداران در وزارت جهاد کشاورزی (سال ۱۳۹۵) منتشر شده در فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی (1396)
- آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد کودک (مطابق الگوی لندرث) به مادران و اثربخشی آن در کاهش هیجانات منفی تحصیلی فرزندان دانش آموز منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده (1396)
- آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد کودک (مطابق الگوی لندرث) به مادران و اثربخشی آن در کاهش هیجانات منفی تحصیلی فرزندان دانش آموز منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1396)
- مقایسه اثربخشی گروه درمانی مثبت نگر و گروه درمانی آدلری در ارتقاء تابآوری و عزت نفس زنان مطلقه منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1396)
- بررسی مقایسهای وابستگی به اینترنت و نقش آن در سلامت روان و رفتارهای روانی- اجتماعی دانشآموزان کاربر اینترنت (مورد کاوی: تهران و باکو) منتشر شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور (1396)
- ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس نیازهای بنیادی روانشناختی مرتبط با مدرسه، در دانش آموزان نوجوان (ASBPNSS) منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1396)
- بررسی اثربخشی آموزش امید بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1395)
- رابطه ی برنامه ی درسی پنهان با افت تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه ی پنجم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان (1395)
- مقایسه اثربخشی سه روش یادگیری مشارکتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه دوم راهنمایی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1395)
- پیش بینی انگیزش پیشرفت براساس سبک های یادگیری کلب در دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1394)
- رابطه باورهای دینی وکیفیت زندگی با رضایت زناشویی دانشجویان زن متاهل منتشر شده در فصلنامه روان شناسی فرهنگی زن (1394)
- بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی (NEO-FFI) با تعارض و تسهیل شغلی خانواد گی در بین دبیران متوسطه عمومی منطقه ۵ آموزش و پرورش شهر تهران منتشر شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی (1394)
- اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم – شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شهر تهران منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1394)
- بررسی و مقایسه عملکرد حافظه رویدادی و حافظه معنایی در کتابداران بخش خدمات عمومی کتابخانه های تخصصی شهر تهران منتشر شده در پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی (1393)
- اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر بهبود عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه1 منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1393)
- بررسی و مقایسه رابطه حافظه کاری و حافظه کاذب در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1393)
- بررسی نقش منبع کنترل بر تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1393)
- اثربخشی آموزش والدینی بار کلی بر کاهش نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای در کودکان پیش دبستانی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- بررسی تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی (شناختی و فراشناختی) بر باورهای انگیزشی (انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی، اضطراب آزمون) دانش آموزان دبیرستان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1392)
- تاثیر انسجام متن در سطح خرد و کلان در بهبود درک مطلب دانش آموزان دارای دانش قبلی کم و زیاد نسبت به موضوع منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1392)
- سبک شناختی، هیجان تحصیلی و عملکرد درسی در دانشجویان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1392)
- اثربخشی شنیدن موسیقی (ریتمیک و ملودیک) بر تمرکز دیداری و شنیداری کودکان پیش دبستانی منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1392)
- بررسی تاثیر انسجام متن در سطح خرد و کلان بر بهبود درک مطلب منتشر شده در دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی (1392)
- مقایسه ی اثربخشی شیوه های ارائه و تهیه ی نقشه های مفهومی بر درک مطلب منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1392)
- ساخت و استانداردسازی پرسشنامه هویت جنسیتی نوجوانان 15 تا 18 سال شهر تهران منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1391)
- اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر روی آورد شناختی-رفتاری در تغییر سبکهای دلبستگی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1390)
- اثر آموزش مبتنی بر نظریه فعالیت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان با درماندگی آموخته شده منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1390)
- آموزش مبتنی برتاب آوری درکاهش اضطراب دانش آموزان دخترمقطع متوسطه منقطه 19شهرتهران منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1389)
- اثر آموزش راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) بر عملکرد حافظه فعال دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تهران منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1389)
- بررسی رابطه ی ادراک از محیط کلاس درس و جهت گیری هدف با پیشرفت تحصیلی ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ی سوم متوسطه منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1389)
- استانداردسازی پرسشنامه آموزش ترغیبی و بررسی رابطه آن با باورهای هوشی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر کاشمر منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1389)
- رابطه تماشای آگهی های تبلیغاتی تلویزیون با الگوی مصرف در کودکان و نوجوانان تهرانی منتشر شده در فصلنامه پژوهشهای ارتباطی (1389)
- تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1389)
- بررسی رابطه بین آموزش ترغیبی و باورهای هوشی در دانش آموزان دوره متوسطه شهرکاشمر منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1389)
- تاثیر انتظار معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال اول متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1388)
- تاثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر ۱۵-۱۲ ساله منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1388)
- مقایسه اثربخشی تدریس مبتنی بر نظریه طرح واره و روش سنتی در درس زبان انگلیسی سال اول دبیرستان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1387)
- پیشبینی درگیری تحصیلی و خوشبینی تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیت تاریک(ماکیاولیسم،خودشیفته،پسیکوپات) منتشر شده در فصلنامه رویکردی نو در علوم تربیتی (1402)
- اثربخشی بسته آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی بر توانایی فضایی و بازداری پاسخ دانش آموزان دختر منتشر شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت (1402)
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش هوش موفق استرنبرگ و اثربخشی آن بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1402)
- تاثیر مداخله آموزشی هوش مثبت بر توانمندی های منشی و معنای زندگی معلمان دوره ابتدایی منتشر شده در مجله دستاوردهای روانشناختی (1401)
- تدوین مدل احساسات شرم و گناه بر اساس شیوههای فرزندپروری: نقش واسطهای اسناد علی منفی منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1398)
- تدوین مدل ساختاری برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق سبکهای فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی در دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1398)
- مقایسه اثربخشی آموزش راهبرد های یادگیری خودگردان و کمک خواهی بر افزایش سرزندگی تحصیلی و وجدان تحصیلی دانش آموزان اهمال کار منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1398)
- پیش بینی فراهیجان براساس جو مدرسه، ارزش های وابسته به تحصیل و عملکرد خانواده در دانش آموزان متوسطه منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1397)
- ارائه مدل علی برای انگیزش پیشرفت بر اساس ابعاد الگوی یادگیری با واسطه خودکارآمدی منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1394)
- تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر باورهای خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1392)
- بررسی اثر حافظه ی فعال و خستگی شناختی بر حل مسائل شناختی در دانشجویان دختر و پسر منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1389)