عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
مقالات کنفرانسهای داخلی
- مقایسه سند رسمی آموزش و پرورش نروژ با ایران به منظور بهبود مدیریت کلاسی ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت (1404)
- رابطه سرزند گی تحصیلی با تاب آوری تحصیلی: نقش واسطه ای اشتیاق تحصیلی ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1402)
- رابطه بین کمالگرایی و درک استعاری زمان با میزان خردورزی معلمان ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- ژست نشستن دانشجویان در کلاس و تاثیر آن بر نگرش استاد: یک پژوهش کیفی ارائه شده در کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی (1397)
- آموزش خرد در کلاس درس ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه (1397)
- مبانی، اصول و روش های تربیت سیاسی در نهج البلاغه ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی فرهنگی و پژوهش دینی (1395)
- دانش پایه، مسلم و علیرضا محمدی.(1404). مقایسه سند رسمی آموزش و پرورش نروژ با ایران به منظور بهبود مدیریت کلاسی. هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت، (1404)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- الگوی ساختاری سازگاری بر اساس تصویر بدنی با نقش میانجی راهبردهای تنظیم شناختی در دانش-آموزان نوجوان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1403)
- تبیین مدل بهزیستی روان شناختی معلمان بر اساس خردمندی با میانجی گری سبک های شوخ طبعی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1402)
- بررسی اثربخشی آموزش خردورزی بر یادگیری خودراهبر دانشجویان منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1401)
- تبیین مدل بهزیستی روان شناختی بر اساس خردمندی با میانجی گری احساس تنهایی در زنان منتشر شده در فصلنامه مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان (1401)
- Comparison of movement games of Iranian and Indian preschool children منتشر شده در فصلنامه سلامت و آموزش در دوران کودکی (1401)
- اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1401)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه چندبعدی اضطراب پاندمی کروناویروس منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1400)
- تبیین مدل ساختاری شادکامی معلمان بر اساس خردمندی و بخشش منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1400)
- Explaining Wisdom based on Moral intelligence منتشر شده در فصلنامه یادگیری و حافظه (1400)
- بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس خرد سن دیگو منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1400)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سبکهای مقابلهای در رویارویی با اپیدمی کرونا منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1399)
- دانش پایه, مسلم, نادری, دلسا, رمزی, فائزه, & چراغی توفیق, فاطمه. (1404). پیش بینی رضایت از زندگی بر اساس مولفه های خردمندی با نقش میانجی معنای زندگی و بنیان های اخلاقی در سالمندان. روان شناسی پیری, (1404)
- درتاج,فریبرز , دانش پایه,مسلم , شهسواری,فاطمه , درتاج,زهره , امیراحمدی آهنگ,مهدی و ظفری پور,طاهره . (1404). شناسایی راهکارهای ارتقا امنیت و حفاظت آزمون های سراسری و ارائه مدل امنیتی مطلوب برای حفاظت از این آزمون. مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی, doi: 10.22034/emes.2025.2041315.2592 (1404)
- دریکوند, محمد , دانش پایه, مسلم , منصوری, محمد و نخستین روحی, ندا . (1403). رابطه بی تفاوتی اخلاقی با عدم صداقت تحصیلی دانشجویان: نقش میانجی نگرش مذهبی. مطالعات روانشناسی تربیتی. (1403)
- دریکوند, محمد , دانش پایه, مسلم , مازوساز, عاطفه و حسینی, سید جواد . (1402). نقش میانجی حساسیت اضطرابی در رابطه بین تعلق به مدرسه با بهزیستی تحصیلی. دست آوردهای روان شناختی. (1402)
- دانش پایه, مسلم, درتاج, فریبرز, & مازوساز, عاطفه. (1401). تبیین مدل بهزیستی روانشناختی بر اساس خردمندی با میانجیگری احساس تنهایی در زنان. مطالعات اجتماعی روان شناختی زنان, (), -. doi: 10.22051/jwsps.2022.39040.2559 (1401)
- Dortaj, Fariborz. & Daneshpayeh, Moslem. (2022). Iranian-Islamic Wisdom Scale (IIWS): Conceptualization, Development and Validation in Iranian Culture. Iranian Evolutionary and Educational Psychology Journal. Volume 4 ،Number 2. (1401)
طرح های تحقیقاتی و پژوهشی
- شناسایی راهکارهای ارتقا امنیت و حفاظت آزمون های سراسری و ارائه مدل امنیتی مطلوب برای حفاظت از این آزمون ها (1403)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه خرد در فرهنگ ایرانی اسلامی (1400)
تالیفات
- کتاب خرد - روان شناسی اندیشه ها، گفتار و کردار خردمندانه (دوران) - 1401 - فارسی
تحصیلات تخصصی
- دکتری حرفه ای روان شناسی تربیتی علامه طباطبایی تهران1397-1401
- کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه خوارزمی1390-1392