سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
- هیات تحریریه فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی
- هیات تحریریه فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی
- سردبیر دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
- مدیر مسئول فصلنامه توسعه استعداد
- سردبیر فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
- هیات تحریریه فصلنامه مطالعات راهبردی ورزش و جوانان
- هیات تحریریه فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی
- هیات تحریریه فصلنامه آموزش و بهبود منابع انسانی
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- تاملی بر رابطه توسعه منابع انسانی با مدیریت منابع انسانی در جهت اثربخشی آموزش عالی ارائه شده در نهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1401)
- The role of MOOCs as a knowledge management tool in the leading organizations' performance ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی دوسالانه نفت، گاز و پتروشیمی (1401)
- مروری بر روش های مناسب ترویج کارآفرینی (برنامه های مبتنی بر رویکرد تفریحات سالم و آموزش از راه دور) ارائه شده در نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1400)
- واکاوی نیازها و انتظارات تربیتی متناسب با ویژگی ها و نیازهای نسلz ارائه شده در همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید (1400)
- تحلیل محتوای کتب درسی مدارس دوره ی اول ابتدائی افغانستان بر اساس کاربرد مفاهیم صلح ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- مطالعه تاثیر هوش هیجانی بر عزت نفس سازمانی در کارکنان منطقه ویژه اقتصادی صنایع معدنی و فلزی خلیج فارس ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در مدیریت، اقتصاد و توسعه (1399)
- آموزش کارآفرینی در دوره متوسطه: ایران و کشورهای عضو اتحادیه اروپا ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار (1399)
- ارزشیابی پیامدهای یادگیری دانش آموختگان در بازنگری برنامه درسی ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی (1399)
- Designing an earthquake preparedness training curriculum by playing in a virtual reality environment ارائه شده در ششمین کنفرانس بین‌المللی بازی‌های رایانه‌ای، فرصت‌ها و چالشها (1399)
- کارآموزی مبتنی بر شایستگی: جنبه ای مغفول در طراحی دوره های کارآموزی ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال (1399)
- گفتمان های برنامه درسی محیط کار؛ جهشی نظری به سوی نظری های توصیفی ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال (1399)
- الزامات و شایستگی های برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال (1399)
- سواد مهارتی در برنامه درسی کارآفرینی: یک پژوهش کیفی بر اساس پدیدارشناسی ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال (1399)
- شناسایی چالش ها و موانع مرتبط با بستر سازمانی در بهره برداری موفق از فن آوری کانون توسعه ای ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1398)
- بررسی جایگاه برنامه درسی آموزش عالی ایران جهت مقابله وسازگاری با تغییرات اقلیم ارائه شده در ششمین کنفرانس منطقه ای تغییر اقلیم (1398)
- آسیب شناسی اجرای آیین نامه واگذاری اختیارات برنامه ریزی درسی به دانشگاه ها (مطالعه موردی: دانشگاه فردوسی مشهد) ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان (1397)
- تعالی بخشی فرآیندهای یادگیری و توسعه مبتنی بر گفتمان های برنامه درسی محیط کار ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان (1397)
- کاربست کانون ارزیابی با رویکرد توسعه در بهسازی منابع انسانی و جایگاه آن در ایران ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان (1397)
- منتورینگ مکانیزمی کلیدی در توسعه و بالندگی اعضای هییت علمی ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان (1397)
- نقش استانداردها در برنامه درسی آموزش زبان خارجی ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان (1397)
- جایگاه آموزش زبان خارجی در اسناد بالادستی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1397)
- تبیین مبانی نظری توسعه اشتغال پذیری دانش آموختگان دانشگاه ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی مدیریت،حسابداری و اقتصاد دانش بنیان با تاکید بر اقتصاد مقاومتی (1396)
- یادگیری خرد روشی برای اثربخشی توسعه شایستگی های کارکنان ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1396)
- برنامه درسی محیط کار؛ از جریان سازی تا گفتمان سازی آن ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1396)
- برنامه درسی مبتنی بر وب 2: ماهیت و چارچوب مفهومی آن ارائه شده در کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21 (1395)
- اجرای برنامه درسی آموزش الکترونیکی و چالش های آن (مستخرج از پایان نامه) ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- تأملی بر اهمیت کارکرد پژوهشی دانشگاه در روند توسعه علمی و مرجعیت علمی ارائه شده در اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران (1394)
- تأملی در نیازسنجی پژوهشی و جایگاه آن در مدیریت پژوهشی دانشگاه ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1394)
- ضرورت و اهمیت اینده پژوهی در مدیریت پژوهش های دانشگاهی، رویکردی برای کاربست پژوهش های علوم انسانی در توسعه(چالش ها و فرصت ها) ارائه شده در کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه (1394)
- منتورینگ، مکانیزمی کلیدی در آموزش و توسعه منابع انسانی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1394)
- بازی سازی، استراتژی سازمانهای نوآور ارائه شده در سومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1394)
- بررسی نقش شیوه تدریس معلمان و میزان فعالیتهای کنجکاوانه دانش آموزان در مدارس ابتدایی دخترانه دولتی شهر تهران ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی شیوه های تدریس معلمان و میزان فعالیت های کنجکاوانه و خلاقانه دانش اموزان در مدارس ابتدایی دخترانه دولتی در مناطق چهارگانه تهران ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- اثربخشی ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان و والدین دانش اموزان پایه اول و دوم ابتدایی شهرستان بابلسر در سال تحصیلی (92-91) ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- نیازسنجی آموزشی کارشناسان ستادی گروه شغلی مالی و اقتصادی شرکت خودروسازی سایپا با تاکید بر الزامات استاندارد بین المللی آموزشی ایزو 10015 ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- بررسی نقش مولفه های سیاستگذاری و پشتیبانی در پیاده سازی یادگیری از طریق موبایل در شرکت ایران خودرو دیزل ارائه شده در نخستین همایش منطقه ای فناوری اطلاعات (1392)
- مربی گری (Coaching) در آموزش و بهسازی منابع انسانی ارائه شده در هشتمین کنفرانس توسعه منابع انسانی (1391)
- بررسی مشکلات و چالشهای آموزش مجازی دانشگاه های شهر تهران از نظر مدیران آموزش مجازی ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی (1390)
- بررسی موانع درون دانشگاهی و برون دانشگاهی جذب دانشجویان خارجی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی ارائه شده در اولین همایش بین المللی مدیریت، آینده نگری، کارآفرینی و صنعت در آموزش عالی (1390)
- پیشنهاد و اعتباریابی الگویی برای اصلاح و بازنگری برنامه های درسی رشته های علوم انسانی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی ارائه شده در دومین کنگره ملی علوم انسانی (1390)
- نقش مدیریت پژوهش در توسعه و پیشرفت سازمانهای صنعتی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش (1389)
- بررسی شرایط، منابع و امکانات مورد نیاز استقرار نظام آموزش الکترونیکی (مورد وزارت آموزش و پرورش کشور) ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی (1388)
- جهانی شدن برنامه ی درسی و تاثیرفرهنگ ملل ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- جهانی شدن، برنامه ی درسی وخرده فرهنگ ملل ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- نقش اقوام ایرانی درکتابهای درسی دوره ی ابتدایی درمقایسه با مسایل ملی و بین المللی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- بین المللی کردن برنامه های درسی درنظام آموزش عالی ایران: چالشها وچشم اندازها ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- بررسی نقش عوامل مؤثر بر مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی درسی آموزش عالی گامی در جهت تمرکز زدایی ارائه شده در همایش تمرکز و عدم تمرکز در فرایند برنامه ریزی درسی (1384)
- تفویض اختیارات برنامه ریزی درسی به دانشگاه ها، گامی در جهت تمرکززدایی برنامه ریزی درسی در نظام آموزش عالی کشور ارائه شده در همایش تمرکز و عدم تمرکز در فرایند برنامه ریزی درسی (1384)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- بررسی تجربه زیسته دانش آموزان افغانستانی در تعاملات و ارتباطات درون مدرسه ای در دوره متوسطه اول منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1402)
- برنامه درسی ارتباط ساز بستری نو در اقلیم آموزش عالی؛ اهداف و راهبردها منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1402)
- چالش ها و سطح دشواری محتوای دروس تخصصی برنامه درسی رشته زیست شناسی دوره کارشناسی در دانشگاه تعلیم و تربیت کابل منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1402)
- ساخت پرسشنامه علل انتخاب رشته تحصیلی با تاکید بر رشته مهندسی کشاورزی منتشر شده در فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی (1402)
- رویای نو/ چند بسترسازی مطالعات برنامه درسی در قرن جدید : (از رشته بی سرزمین تا رشته بدون مرز) منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1401)
- بررسی مواضع صاحبنظران در رابطه با ایجاد گرایش مشاوره برنامه درسی در حوزه ی رشته مطالعات برنامه درسی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1401)
- The Comparative Study of Entrepreneurship Education at High School: Iran vs. Selected European Countries (A Qualitative Study) منتشر شده در مجله تجارب تعلیم و تربیت (1401)
- ارائه چارچوب ادراکی برای تبیین اثرات و پیامدهای سیاست گذاری برنامه درسی در نظام آموزش وپرورش ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1401)
- طراحی برنامه درسی نظام آموزش مجازی ایران براساس الگوی نه گانه کلاین در دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۳؛ موانع و چالش ها منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- طراحی الگوی برنامه درسی ویژه مهاجرین افغان در نظام آموزش عمومی کشور منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1401)
- برنامه درسی متناسب با ویژگی و نیازهای نسل z : یک مطالعه سنتز پژوهی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1401)
- The Challenges of Learning and Practical Activities of the Undergraduate Biology Curriculum in the Coronavirus Conditions منتشر شده در دوفصلنامه آموزش از دور (1401)
- طراحی الگوی برنامه درسی سواد رسانه ای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1401)
- شناسایی و مدل سازی چالش های به کارگیری اثربخش کانون ارزیابی و توسعه در شرکت پالایش نفت تهران منتشر شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی (1401)
- طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب جذب دانشجویان خارجی در دانشگاه آزاد اسلامی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1400)
- روایتی از باز شکل گیری سوبژکتیویته زنان دانشجوی دکتری در تقاطع با هویت سیال مادری (مطالعه موردی دو دانشجو دکتری علوم تربیتی در یکی از دانشگاه های شهر تهران) منتشر شده در پژوهشنامه زنان (1400)
- جایگاه قومیت در برنامه های درسی پنهان دوره دوم متوسطه منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1400)
- تحلیل روند بازنگری برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1400)
- هویت عاطفی زنان دانشجوی دوره دکتری مبتنی بر تجارب زیسته در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1400)
- آسیب شناسی بین المللی سازی برنامه درسی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی مستقر در مناطق آزاد کشور منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1400)
- تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی انفرادی شده با تاکید بر تجربه یادگیری شرکت کنندگان در کنکور سراسری منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1400)
- سوء تفاهمات اساسی در رابطه با جنبش نو/ چند بسترسازی در مطالعات برنامه درسی (چیستی، چرایی و چگونگی) منتشر شده در فصلنامه چشم انداز برنامه درسی و آموزش (1400)
- خاستگاه های فکری و نظری برنامه درسی سایه و بازشناسی مصادیق آن در نظام آموزشی ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- بنیان های نظری دیدگاه نو/چند بسترسازی در مطالعات برنامه درسی: از "برنامه درسی آکواریومی " تا" نظریه جهان های متعدد در مطالعات برنامه درسی " منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1399)
- شایستگی های مورد نیاز اعضای هیات علمی برای تدریس در موسسات آموزش عالی در عصر فناوری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- تغییرات اقلیم: بستری نو در برنامه درسی آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- تاملی بر انواع رویکردها نسبت به قومیت در ایران و اثرات اجرای آن در نظام آموزشی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1399)
- تدوین الگویی برای برنامه درسی مبتنی بر موک در آموزش عالی با استفاده از نظریه داده بنیاد( مطالعه موردی؛ آموزش عالی ایران) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- کاوش عناصر برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران: یک مطالعه کیفی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1398)
- ارائه الگوی مطلوب جذب دانشجویان خارجی در دانشگاه آزاد اسلامی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1398)
- طراحی الگوی برنامه درسی آموزش زبان خارجی عمومی در نظام آموزش عالی کشور منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1398)
- تدوین الگویی برای برنامه درسی مبتنی بر موک در آموزش عالی با استفاده از نظریه داده بنیاد( مطالعه موردی؛ آموزش عالی ایران) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- رایانش ابری ؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- رویکردهای نوپدید در برنامه ریزی آموزش عالی و گسست هویت های آکادمیک منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1398)
- برنامه درسی کارآفرین محور راهبرد بحران هویت در آموزش عالی (مورد مطالعه : فارغ التحصیلان رشته علوم تربیتی) منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1398)
- طراحی الگوی شایستگی های برنامه درسی کارآفرین محور در رشته علوم تربیتی منتشر شده در مجله سیاست علم و فناوری (1398)
- سیر تحول برنامه های درسی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1397)
- تحلیل نظام مند آموزش چندفرهنگی در ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1397)
- شناسایی و تبیین قوت ها، ضعف ها، فرصت ها و تهدیدهای برنامه های درسی مبتنی بر MOOC در آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1397)
- شناسایی و اعتبارسنجی عوامل موثر بر استقرار الگوی برنامه ریزی درسی محیط کار با تاکید بر پیامدهای توسعه اقتصادی منتشر شده در فصلنامه اقتصاد و مدیریت شهری (1397)
- مدیریت چرخه شایستگی و برنامه ریزی آموزشی در دوره کارشناسی فناوری اطلاعات منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- مفهوم سازی برنامه درسی زائد در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- رابطه شیوه تدریس معلمان و پرورش نگرش علمی دانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه شهر تهران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- به سوی موج سوم در مطالعات برنامه درسی ایران حرکت به فراسوی نوفهم گرایی ، در جستجوی تکثرگرایی در اقلیم های برنامه درسی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1397)
- بررسی جهت گیری های برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1397)
- شناسایی قوت ها، ضعف ها، فرصت ها و تهدیدهای برنامه های درسی مبتنی بر MOOC در آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1397)
- طراحی الگوی نظری ساختارهای جدید دانش درشبکه اجتماعی و بهبود کیفیت آموزش منتشر شده در فصلنامه پژوهشنامه تربیتی (1397)
- طراحی الگوی برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران: مدلی برآمده از نظریه داده بنیاد منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1396)
- تبیین پیامدهای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- مفهوم پردازی گفتمان برنامه درسی محیط کار؛ گفتمان نو ظهور یا مغفول منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- Assessing and Evaluating the Effect of Information and Communication Technology on Improving Teaching and Learning Levels among Secondary School Students: A Case of Razi Vocational School in Marivan منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1396)
- چالش های کیفیت ارزشیابی برنامه درسی دوره آموزش مجازی (مورد مطالعه: دانشگاه شهید بهشتی) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1396)
- ارزشیابی خروجیها، اثرات و پیامدهای پژوهشهای مدیریتی سال ۱۳۹۲ منتشر شده در فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی (1396)
- مشکلات آموزش مجازی دانشگاه های شهر تهران از نظر اساتیدآموزش مجازی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- تبیین مولفه های شایستگی حرفه ای معلمان و تحلیل جایگاه آن در اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1395)
- فراسوی یادگیری الکترونیکی 1: مفهوم پردازی وب 2 و دلالت های آن بر معرفی الگوی برنامه درسی آموزش مجازی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1395)
- تحلیلی بر مطالعات انجام شده در زمینه بهره گیری از روش منتورینگ برای اعضای هیئت علمی دانشگاه ها منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1395)
- مطالعه کاربست شبکه های اجتماعی به عنوان ابزار مکمل تدریس در آموزش عالی (مطالعه موردی دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1395)
- بررسی رابطه عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1395)
- چگونه پشتیبانی مدیران را برای آموزش و بهسازی کارکنان جلب کنیم ؟ منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1395)
- تحلیل محتوای کتب علوم اجتماعی دوره متوسطه درارتباط با مفاهیم حقوق بشر منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- بررسی شرایط و حوزه های استقرار مربی گری در فعالیت های آموزش و بهسازی منابع انسانی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1394)
- مفهوم سازی یادگیری زائد و راهکارهای کاهش آن در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه صاحب نظران آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1394)
- عوامل بازدارنده و راهبردهای به کارگیری شبکه اجتماعی برای تدریس و یادگیری مؤثر در آموزش منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- جستاری پیرامون نظریه عملی شوآب و دلالت های آن برای آزادسازی تصمیم گیری درباره برنامه درسی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1393)
- امکان سنجی به کارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1393)
- آسیب شناسی برنامه درسی مهارت های زندگی در نظام آموزش متوسطه نظری منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- بررسی موانع آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی در دانشگاه های دولتی شهر تهران (مطالعه کیفی) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1393)
- بررسی و تبیین مدل مربی گری در آموزش منابع انسانی براساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در مجله مدیریت فرهنگ سازمانی (1393)
- واکاوی پذیرش نوآوری های برنامه درسی در نظام آموزش عالی (مورد مطالعه: آیین نامه بازنگری برنامه درسی دانشگاه های ایران) منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1392)
- مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1392)
- بررسی چالشهای آموزش عالی بین‌المللی در دانشگاه شهید بهشتی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- بین المللی سازی برنامه های درسی با روی بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دورکرد آموزش از دور منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1391)
- مطالعه تطبیقی بین المللی کردن برنامه های درسی آموزش عالی در چند کشور جهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- علل گرایش به آموزش در خانه از نظر والدین کودکان آموزش دیده در خانه: مطالعه کیفی تجربیات والدین منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- نیازسنجی و تحلیل شکاف آموزشی کارکنان یک شرکت بیمه و تدوین نیازهای آموزشی آنها براساس مدل استاندارد مهارت منتشر شده در فصلنامه پژوهشنامه بیمه (1391)
- بررسی تطبیقی ها نظام ی ممیزی کیفیت آموزش عالی در جهان (مفاهیم، معیارها، فرایند ) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1391)
- مفهوم پردازی نسبت میان دو نظام آموزش و پرورش عمومی و آموزش عالی در کشورهای منتخب جهان: رویکردی تطبیقی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1391)
- بررسی و شناسایی مشکلات اعضاء هیئت علمی تازه استخدام شده در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی شهر تهران منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1391)
- جایگاه چندفرهنگی در آموزش مدرسه ای و آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1391)
- توسعه سرمایه انسانی در آموزش عالی از طریق احترام به تنوع فرهنگی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1390)
- تحلیل رضایتمندی فراگیران از دوره های آموزش ضمن خدمت بر مبنای مدل تحلیل اهمیت- عملکرد منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1390)
- تضمین کیفیت در آموزش برمبنای مدل تحلیل اهمیت/عملکرد منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1390)
- موانع تغییر برنامه های درسی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی و علوم پزشکی شهید بهشتی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1390)
- ارائه یک مدل الگوی تلفیق میان رشته ای در طراحی برنامه های درسی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1389)
- بررسی اثربخشی برنامه درسی کارآفرینی شاخه کاردانش آموزش متوسطه منتشر شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی (1389)
- دانشگاه های مجازی بین المللی رویکرد بین المللی بین رشته ای در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1388)
- تلفیق راهبردی مناسب برای تدوین برنامه درسی چند فرهنگی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1388)
- نگاهی جدید به برنامه درسی بر اساس انسان شناسی اسلامی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- تاملی بر برنامه درسی در گستره تاریخ تعلیم و تربیت ایران منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- الگوهای برنامه درسی دانشگاهی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مداوم پزشکی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- گذری بر مفاهیم و پایه های نظری وعملی برنامه درسی Null (مغفول) در آموزش پزشکی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- بررسی عوامل محدود کننده و تسهیل کننده استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در وزارت آموزش و پرورش منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1386)