سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- نقش معلمان در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی (1401)
- بررسی تاثیر اقلیم روی فرآیندهای هوازدگی سنگ ها با استفاده از نمودار پلتیر در منطقه اسلام آبادغرب ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی صیانت از منابع طبیعی و محیط زیست (1401)
- برنامه درسی در هنرستان های فنی و حرفه ای بر اساس رویکرد هیوتاگوژی ارائه شده در نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران (1401)
- تجزیه و تحلیل فرآیند توسعه برنامهدرسی بر اساس سه مدل مدرنیسم وپست مدرنیسم ونظریه کنشگر –شبکه ارائه شده در همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید (1400)
- خط مشی گذاری برنامه درسی در راستای بهبود سواد رسانه ای ارائه شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم (1399)
- تاثیر معلم پژوهنده دربهسازی فرایند تدریس ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در برنامه ریزی درسی ایران (1398)
- رابطه بین سرمایه اجتماعی درون گروهی و برون گروهی با شادمانی و بهزیستی روانشناختی درگروهی از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال 1398 ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1398)
- بررسی و نقش جایگاه محبت و مهرورزی و تاثیر آن بر تعلیم و تربیت ارائه شده در دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی اسلام و ارزش های متعالی (1397)
- بررسی تطبیقی آموزش تلفیقی استم در برنامه های درسی رسمی و غیر رسمی کشورهای منتخب و ایران ارائه شده در دهمین همایش ملی آموزش (1397)
- تاثیر آموزش اریگامی بر خلاقیت دانش آموزان پسرپایه پنجم ابتدایی منطقه 18 شهر تهران ارائه شده در دهمین همایش ملی آموزش (1397)
- بررسی رابطه بکارگیری فناوری اطلاعات و اثر بخشی مهارت آموزی در مدارس فنی و حرفه ای ارائه شده در دهمین همایش ملی آموزش (1397)
- بررسی رابطه بین عملکرد مدیران آموزشی، جو سازمانی با رضایت شغلی دبیران دبیرستان های دخترانه شهر اصفهان ارائه شده در دهمین همایش ملی آموزش (1397)
- بررسی تاثیر نقش همیاری دانش آموزان در ارزشیابی تکوینی ارائه شده در دهمین همایش ملی آموزش (1397)
- اهمیت و ضرورت توجه به آموزش سواد مالی و اقتصادی در برنامه ی درسی ارائه شده در کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی (1397)
- آمایش سرزمین ، برنامه ریزی ، کاربرد و ایجاد تعادل در نظام شهری ارائه شده در دومین کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی (1396)
- سیاستگذاری جهت ارتقاء کیفیت آموزشی در آموزش و پرورش ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمندسازی جامعه در حوزه مدیریت،اقتصاد،کارآفرینی و مهندسی فرهنگی (1396)
- تفکر انتقادی و راه های پرورش آن در دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی روش تدریس معکوس در آموزش- محور کنفرانس: روشهای نوین یاددهی- یادگیری ارائه شده در همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت (1396)
- تربیت معلم و ESDچالشی نو برای تربیت معلم هزاره سوم ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- مروری بر نحوه تامین منابع مالی در آموزش و پرورش ارائه شده در کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت (1395)
- بررسی نقش آموزش در توسعه نوآوری راهبردی ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری (1395)
- رابطه بین خلاقیت دانش آموزان و نگرش های فرزندپروری والدین ارائه شده در ششمین همایش پژوهش های نوین در علوم و فناوری (1395)
- تعامل در محیط آموزش الکترونیکی ارائه شده در کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران (1395)
- مدل آموزش معلم قرن 12 سنگاپور الگویی مناسب جهت بهبود آموزش معلمان گزارش موسسه ملی آموزش و پرورش سنگاپور ارائه شده در کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران (1395)
- ضرورت آموزش بزرگسالان در هزاره سوم ارائه شده در کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران (1395)
- رویکرد فرآیند مدار در برنامه درسی ریاضی دوره ابتدایی ارائه شده در نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی (1395)
- بررسی تأثیر شیوه های تدریس مبتنی بر تکنیک های خلاقیت در یادگیری دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی حسابداری، مدیریت و نوآوری در کسب و کار (1394)
- برنامه ریزی برای تغییر رفتار در جهت حفظ محیط زیست ارائه شده در سومین همایش سراسری محیط زیست، انرژی و پدافند زیستی (1394)
- بررسی تاثیر مدرسه نامرئی در خزانه رفتاری تکالیف رشدی دانش آموزان ارائه شده در سومین همایش ملی مدرسه فردا (1394)
- تأثیرفرهنگ سازمانی و ملی در توسعه آموزش عالی ارائه شده در کنفرانس سالانه مدیریت و اقتصاد کسب و کار (1394)
- جایگاه آموزش مبتنی بر گفتمان ریاضی در رشد مهارت استدلالی دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1394)
- بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت استراژیک ارائه شده در کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در مدیریت و مهندسی صنایع (1394)
- الگوی شایستگی های آموزش وپرورش برای توسعه پایدار ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی رابطه مدیریت دانش و رضایت شغلی با عملکرد شغلی کارکنان اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان تهران ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت در هزاره سوم (1394)
- بررسی تأثیر سبک های مکانیزم دفاعی بر سلامت روانی دانشجویان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- معلم از منظر آیات و روایات ارائه شده در دومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1394)
- بررسی بحران جهانی شدن تعلیم و تربیت ارائه شده در دومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1394)
- شناسایی فرهنگ سازمانی دبیرستان دخترانه براساس مدل دنیسون مطالعه موردی مدرسه دخترانه متوسطه مرحله اول منطقه 2 شهر تهران ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی (1394)
- مهارت های زندگی در هزاره سوم و رابطه آن با برنامه ریزی آموزشی در توسعه ملیومنطقه ای ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- نقش آموزش درتوسعه پایدار وآموزش توسعه ای ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری (1394)
- بررسی ویژگی های فرایند مدیریت نوآوری ارائه شده در کنفرانس بین المللی چالش های نوین در مدیریت (1394)
- راهبردهای یاددهی- یادگیری ارائه شده در کنفرانس بین المللی چالش های نوین در مدیریت (1394)
- نقش فرهنگ سازمانی بر مدیریت دانش بر اساس مدل دنیسون ارائه شده در کنفرانس بین المللی چالش های نوین در مدیریت (1394)
- برنامه درسی پنهان ارائه شده در کنفرانس بین المللی چالش های نوین در مدیریت (1394)
- ساختار سازمانی ارائه شده در کنفرانس بین المللی چالش های نوین در مدیریت (1394)
- برنامه درسی و خلاقیت ارائه شده در کنفرانس بین المللی چالش های نوین در مدیریت (1394)
- مقایسه عملکرد و مشکلات مراکز پیش دبستانی و کودکستانها در شهرستان ورامین ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها (1392)
- بررسی عملکرد شغلی کارکنان مناطق نفت حیز جنوب (نفت و گاز آغاجاری) ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها (1392)
- طراحی الگوی مفهومی کاهش فاصله برنامه درسی قصد شده ، اجرا شده وکسب شده درنظام آموزش عمران عمومی ایران ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- بررسی نقش تلفیق در برنامه های درسی کلاس های چندپایه وارائه مثال موردی دراین زمینه ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- نقش معلم درکیفیت بخشی اجرای برنامه های درسی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- آسیب شناسی استفاده ازفن آوری اطلاعات وارتباطات در برنامه درسی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- مهندسی آموزشی برای آموزش مهندسی ارائه شده در کنفرانس آموزش مهندسی در ۱۴۰۴ (1388)
- بررسی ابعاد و مولفه های آموزش برای توسعه پایدار در کتاب های درسی علوم تجربی دوره اول متوسطه ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- شناسایی عوامل موثر بر سکوت سازمانی : مطالعه موردی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان شمالی ارائه شده در هشتمین همایش مطالعات اقتصادی و مدیریت در جهان اسلام (1403)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- طراحی برنامه درسی آموزش سواد عاطفی برای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1402)
- الگوی مفهومی برنامه درسی آموزش عالی مبتنی بر توسعه پایدار منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1402)
- ضرورت ایجاد هیات شرعی در بانک های افغانستان منتشر شده در دوفصلنامه یافته های اقتصادی (1402)
- شناسایی اصول حاکم بر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر نظریه کنشگر – شبکه بر اساس رویکرد فراترکیب منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1401)
- طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی برای دانش آموزان دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1401)
- Analysis of elementary teachers' lived experiences of Lesson Study and presenting a conceptual model منتشر شده در مجله تجارب تعلیم و تربیت (1401)
- ساماندهی اقتصادی وجوهات شرعی با استفاده از دلایل ارزشی و اقتصادی منتشر شده در دوفصلنامه یافته های اقتصادی (1401)
- کسری بودجه چه می کند؟ منتشر شده در دوفصلنامه یافته های اقتصادی (1401)
- شناسایی ابعاد و نشانگر های بازدارنده آسیب های تولید علم در دانشگاه آزاد اسلامی منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1401)
- خط مشی گذاری برنامه درسی در راستای بهبود سواد رسانه ای منتشر شده در فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی (1401)
- تاثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1400)
- شناسایی ابعاد، مولفه ها و شاخص های بومی ارزیابی عملکرد پژوهش در دانشگاه های جامع (مطالعه موردی: دانشگاه های آزاد اسلامی شهر تهران) منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1400)
- شناسایی ابعاد و مولفه های ارتقاء پایداری ملی موثر بر مدیریت علم دانشگاه، طراحی مدلی براساس پژوهش پدیدارنگارانه منتشر شده در فصلنامه مطالعات رفتاری در مدیریت (1400)
- ارائه الگوی پیشنهادی در جهت کاهش سکوت سازمانی (مطالعه موردی: اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان شمالی) منتشر شده در فصلنامه مطالعات رفتاری در مدیریت (1400)
- طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی زمینه- محور با تاکید بر ارتباط گرایی برای آموزش علوم تجربی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1400)
- طراحی الگوی بلوغ مدیریت دانش درسازمان های بهداشتی درمانی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1400)
- ساماندهی اقتصادی وجوهات شرعی در ولایت غزنی با استفاده از تکنیک AHP منتشر شده در دوفصلنامه یافته های اقتصادی (1400)
- بررسی ریسک های مطرح در بانک داری اسلامی منتشر شده در دوفصلنامه یافته های اقتصادی (1400)
- بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان از ارزشیابی برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1400)
- نفس صدرایی بر پایه اشکالات روحانیه الحدوث بودن نفس سینوی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های مابعدالطبیعی (1400)
- شناسایی برخی از بدفهمی های دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در درس علوم تجربی بر اساس مطالعه تیمز 2015 منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1399)
- شناسایی عوامل کلیدی موفقیت بلوغ مدیریت دانش در سازمان های بهداشتی درمانی منتشر شده در مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام (1399)
- تاثیر تدریس به شیوه بحث گروهی بر توانایی استدلال دانشآموزان در حل مسائل فیزیک منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- طراحی الگوی مفهومی برنامه درسی تلفیقی استم (علوم، فناوری، مهندسی، ریاضی) در دوره ابتدایی کشور ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1399)
- طراحی مدل بومی ارزیابی عملکرد پژوهش دانشگاه های آزاد اسلامی شهر تهران منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1399)
- ارزشیابی برنامه درسی ریاضی پایه دهم رشته انسانی (با تاکید بر رویکرد زمینه محور از دیدگاه دبیران این درس در شهر تهران) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- آسیب شناسی برنامه درسی جدید رشته الکتروتکنیک شاخه آموزش فنی و حرفه ای (مطالعه موردی: استان یزد) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- طراحی و اعتباربخشی برنامه درسی وارونه در درس پرورش مهارت کلامی کودک منتشر شده در مجله پژوهش و مطالعات علوم اسلامی (1398)
- واکاوی سازوکار های توسعه بین المللی سازی نظام آموزش عالی کشور منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1398)
- نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، درگیری تحصیلی و امید به تحصیل در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- شناسایی عوامل موثر در نظام رتبه بندی مدارس متوسطه دوره دوم؛ و طراحی مدلی برای آن منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1398)
- تبیین مراحل تعلیم و تربیت سیاسی (گذرگاه سیاست پذیری) بر مبنای مراحل رشد شناختی با تاکید بر دوره های تحصیلی منتشر شده در دوفصلنامه دانش سیاسی (1397)
- تحلیل محتوای کتاب های علوم اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد زمینه محور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- بررسی میزان توجه به مولفه های آموزش برای توسعه پایدار در برنامه درسی علوم اجتماعی دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- طراحی الگوی پیشنهادی برنامه درسی آموزش سواد سیاسی در دوره متوسطه اول منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1397)
- تاثیر آموزش اریگامی بر خلاقیت دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی منطقه 18 شهر تهران منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1397)
- طراحی چارچوب مفهومی دانشگاه بین المللی اسلامی: مطالعه ای کیفی منتشر شده در دوفصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی (1397)
- مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش تاریخ دوره متوسطه دوم در ایران با چند کشور جهان (انگلستان،پاکستان،هندوستان) منتشر شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی (1396)
- ارائه مدلی برای معلم اثربخش و بررسی تناسب آن با استلزامات اسناد بالادستی نظام آموزش وپرورش ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- شناسایی ابعاد و مولفههای معلم اثربخش دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1396)
- بررسی موانع استفاده از فن آوری اطلاعات ازدیدگاه معلمان در مدارس متوسطه اول شهرستان آمل منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1396)
- ارائه مدلی بر اساس رابطه سبک های مدیریتی، خلاقیت و تعهد سازمانی با رضایت شغلی مدیران منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1396)
- رابطه سلامت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی با رضایت شغلی کارکنان دانشگاه علامه طباطبائی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی (1395)
- الگوی مطلوب هیات شرعی در بانکداری اسلامی با استفاده از تکنیک AHP منتشر شده در فصلنامه راهبرد اقتصادی (1395)
- فرهنگ دانشگاهی و تغییرات آن در ایران منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات آموزشی نما (1395)
- آموزش جمع و تفریق: مطالعه مقایسه ای درباره اهداف برنامه و محتوای کتب درسی ریاضی پایه ی اول ا بتدایی کشورهای ایران، ژاپن و آمریکا منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- بررسی میزان توجه به مولفه های سواد مالی و اقتصادی در محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- تاثیر آموزش مبتنی بر گفتمان ریاضی بر توانایی استدلال ریاضی دانش آموزان دوره ی متوسطه منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1394)
- بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد فرهنگی اجتماعی ویگوتسکی بر رشد شناختی، اجتماعی نوآموزان پیش دبستانی شهر سنندج منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1393)
- بررسی تمایز یادگیری تلفیقی با یادگیری الکترونیکی و یادگیری سنتی(چهره به چهره) در آموزش ریاضی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- تاثیر تدریس مشترک بر پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش ؛آموزان پایه سوم راهنمایی منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1393)
- تحلیل محتوای کتا بهای علوم تجربی دور ه راهنمایی با توجه به مراحل و اصول آموزش خلاقیت پلسک منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1392)
- شناسایی مشکلات فرایند ارزشیابی برنامه های درسی و ارائه راهکارهایی برای رفع آن منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- تاثیر آموزش وپرورش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوزبانه اول ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- بررسی هوش اجتماعی ورابطه آن با رفتار شهروندی و خلاقیت سازمانی در دانشگاه بو علی سینا همدان منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1392)
- بررسی تأثیر آموزش علوم تجربی مبتنی بر رویکرد اکتشافی بر خلاقیت و انگیزه پیشرفت دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1391)
- بررسی میزان همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده مطالعات اجتماعی سال اول دبیرستان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1391)
- بررسی و تبیین عوامل موثر در پذیرش و کاربرد سیستم های یادگیری الکترونیکی در بین دانشجویان یادگیری الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1391)
- شناسایی رابطه میان سبک رهبری روسای آموزشکده های فنی استان تهران و رضایت شغلی کارکنان بر اساس الگوی رهبری تراز پنج کالینز منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1391)
- مقایسه برنامه های درسی اجرا شده و کسب شده آموزش حضوری و الکترونیکی رشته مهندسی صنایع در دانشگاه علم و صنعت ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1390)
- میزان مشارکت اعضای هیات علمی در برنامه ریزی آموزشی و تصمیم گیری واحدهای دانشگاهی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1389)
- بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی مدیران و معلمان مدارس شهرستان تاکستان منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1388)
- Designing a grounded theory-based model for talent management for future Iran منتشر شده در مجله آنالیز غیر خطی و کاربردها (1404)
- شناسایی ویژگی های سواد عاطفی دانشجومعلمان از دیدگاه متخصصان برنامه درسی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1403)
- الگوی ابتکارمحوری دانشگاهی و تعاملات مولفه های ارتباطی آن(مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1403)
- محتوای مبانی هنرهای تجسمی؛ تحلیلی مبتنی بر مولفه های کارآفرینی منتشر شده در دوفصلنامه علمی- پژوهشی نوآوری و ارزش آفرینی (1402)
- شناسایی آسیب ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) منتشر شده در Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry (1401)
- شناسایی آسیب ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) منتشر شده در (1401)
- شناسایی آسیب ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1401)
- الگوی مطلوب تخصیص وجوهات شرعی در فعالیت های اقتصادی با استفاده از تکنیک AHP منتشر شده در مجله اقتصاد و بانکداری اسلامی (1400)
- تطبیق دلالت های تربیتی معنای زندگی از دیدگاه علامه طباطبایی و توماس آکوییناس منتشر شده در فصلنامه مطالعات علوم قرآنی (1399)
- ربا و بهره بانکی منتشر شده در دوفصلنامه معارف اسلامی و اقتصاد (1397)
- بررسی رابطه علی میان حجم پول درگردش، سرعت گردش پول، نرخ سود تسهیلات بانکی با تورم منتشر شده در دوفصلنامه معارف اسلامی و اقتصاد (1397)
- الگویی برای تدوین کتاب راهنمای معلم در برنامه درسی آموزش فنی وحرفه ای منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1393)