سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- تلفیق فاوا در برنامه درسی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- فناوری ردیاب چشمی ؛ ابزاری توانمند برای تشخیص و ارزیابی در مداخلات یادگیرندگان با نیازهای ویژه ارائه شده در دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی (1402)
- بررسی کاربرد فناوری بازی وارسازی دیجیتال در آموزش یادگیرندگان با نیازهای ویژه ارائه شده در دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی (1402)
- اعتبار یابی ابزاری برای سنجش اخلاق تحصیلی دانشجویان ارائه شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران (1401)
- تاثیر فیلم آموزشی برانگیزش، توجه، یادگیری و یاد داری دانش آموزان پایه هشتممتوسطه اول شهرستان هیرمند، در درس مطالعات اجتماعی ارائه شده در هجدهمین همایش سالیانه با عنوان هویت ایرانی برنامه درسی و آموزش در عصر پسا کرونا (1400)
- فواید پیاده سازی UDL (طراحی جهانی برای یادگیری) در بعد فرهنگ دانشگاهی ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی، اقتصاد و حسابداری ایران (1399)
- الزامات پیاده سازی طراحی فراگیر برای یادگیری در راستای اعتلای فرهنگ دانشگاهی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره،تعلیم و تربیت (1399)
- شناسایی کدهای اخلاق تحصیلی دانشجویان ارائه شده در دومین همایش ملی فرهنگ دانشگاهی (1398)
- تاثیر یادگیری ترکیبی بر نگرش نسبت به مدرسه دانش آموزان کلاس های چندپایه ارائه شده در کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی (1397)
- اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی به روش کارتونی در پیشگیری از اعتیاد دانش آموز ان ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه (1397)
- یادگیری معکوس و دلالت های آن در عناصر برنامه درسی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری (1397)
- بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر اخلاق آکادمیک دانشجویان ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- یادگیری ترکیبی، رویکردی نوین برای افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1397)
- تاثیر یادگیری ترکیبی بر یادداری دانش آموزان کلاس های چندپایه در مهارتهای خوانداری و نوشتاری درس فارسی ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1397)
- بررسی رابطه شیوه های مقابله با اضطراب در دانش آموزان دارای مشکلات حرکتی مدارس عادی و خاص شهرستان قاینات ارائه شده در کنفرانس ملی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21 (1396)
- نقش کیفیت زندگی کاری بر رضایت شغلی با میانجیگری فرسودگی شغلی معلمان ارائه شده در کنفرانس ملی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21 (1396)
- تحلیل نقش بازی های رایانه ای خشن بر پرخاشگری دانش آموزان پسر ارائه شده در سومین کنفرانس ملی بازیهای رایانهای؛ فرصتها و چالشها (1396)
- بررسی میزان انطباق برنامه درسی جدید رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان با نیازهای فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) دانشجو معلمان ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی پیشرفت ها و فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات (1396)
- سنجش سبز، معقولترین و مغفولترین گام اجرایی برای پیاده سازی دانشگاه سبز در بعد فرآیندی ارائه شده در اولین همایش ملی دانشگاه سبز (1395)
- تحلیل محتوای نظام پیشنهادات مقالات چاپ شده آموزش کارآفرینی طی سال های1394-1385 ارائه شده در همایش ملی دانشگاه، محور توسعه (1395)
- تاثیر شبیه ساز تعاملی phet بر انگیزش پیشرفت دانش آموزان پیش دانشگاهی ارائه شده در سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1395)
- تاثیر شبیه ساز تعاملی phet بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی ارائه شده در دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1395)
- نقش آموزش الکترونیکی در توسعه صلاحیت های یادگیری مادام العمر ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- بازی های جدی و طراحی آموزشی سازنده گرایانه: مورد کاوی بازی شهر من ارائه شده در اولین کنفرانس ملی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها (1394)
- شناسایی روش بهینه ی آموزش اخلاق در دوره ی ابتدایی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- شبیه سازی قرص پیش سیاره ای برای تشکیل منظومه های فراخورشیدی به کمک روش مونت کارلو ارائه شده در کنفرانس فیزیک ایران 1393 (1393)
- عامل تغییر تسهیل گر یا تضمین کننده تغییر در نظام آموزشی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- E-Learning Content Development based on Emo-Inter Instructional Model for Design of Bridges according to LRFD Method ارائه شده در نهمین کنگره بین الملی مهندسی عمران (1391)
- هشت اصل کاربردی مبتنی بر نظریه برای موفقیت یادگیرنده الکترونیکی ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی (1390)
- بررسی شیوه های کنترل و نظارت براستفاده از کامپیوتر جهت جلوگیری از ورود به سایتهای غیرمجاز و یا استفاده نامناسب دردبیرستانهای متوسطه نظری شهرستان دزفول ارائه شده در همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی (1390)
- مهندسی آموزشی برای آموزش مهندسی ارائه شده در کنفرانس آموزش مهندسی در ۱۴۰۴ (1388)
- چشم انداز پژوهشی آموزش الکترونیکی در 1404 E-Learning Research Vision in 1404 ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی (1388)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- تاثیر علامت دهی دیداری عامل آموزشی متحرک بر توجه دانشجویان در محیط یادگیری چند رسانه ای: رویکرد ردیابی چشم منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1403)
- اعتباریابی پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای معلمان درس تفکر و سواد رسانه ای (مورد مطالعه: معلمان شهرستان بیرجند) منتشر شده در فصلنامه رسانه (1402)
- Effectiveness of blended learning on students' academic motivation in multi-grade classes منتشر شده در دوفصلنامه آموزش از دور (1402)
- تاثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه های دیجیتال بر صلاحیت های یادگیری مادام العمر دانشجویان منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1402)
- بررسی میزان احساس حضور دانش آموزان در آموزش های غیرحضوری (برنامه شاد و شبکه آموزش) نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۹-۹۸ منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1401)
- الگوی برنامه درسی تربیت رسانه ای دانشجو معلمان بر اساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1401)
- شناسایی شایستگی های حرفه ای متخصصان تولید محتوای الکترونیکی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1401)
- بررسی تعاملات حاکم بین والدین و معلم در فضای شبکه شاد: قوم نگاری مجازی منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1401)
- بررسی تاثیر عناصر دیداری بر توجه دانشجویان با سبک یادگیری دیداری در کلاس های مجازی (یک مطالعه ردیابی چشمی) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1401)
- ویژگی های محتوایی و اهداف برنامه درسی الکترونیک از منظر نظریه علوم اعصاب شناختی منتشر شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش (1401)
- رفتار اخلاقی معلمان درفرایند ارزشیابی ازآموخته های دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی به شیوه الکترونیکی منتشر شده در دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی (1401)
- شناسایی قابلیتهای روش تحلیل شبکهای در انجام پژوهشهای حوزه تصمیمگیری برنامه درسی منتشر شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی (1400)
- طراحی الگوی برنامه درسی برای استفاده از یادگیری غیررسمی مبتنی بر شبکه های اجتماعی مجاز در جهت توسعه حرفه ای دانشجو معلمان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- رویکردهای آموزش استیم : مرور نظام مند منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1400)
- شناسایی میزان و علل اضطراب پژوهشی در دانشجویان: رویکرد آمیخته(مورد مطالعه دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه بیرجند) منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1399)
- نقدی بر کتاب موکها طراحی، کاربرد و مدلهای کسبوکار منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1399)
- واکاوی نظریههای یادگیری در شبکههای اجتماعی؛ بسترسازی نظری برای طراحی برنامه درسی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- تاثیر رویکرد چندرسانهای پروژهمحور بر یادگیری هنرجویان رشته کامپیوتر منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- واکاوی پدیدارشناسانه چالش ها و مزایای شبکه اجتماعی علمی از منظر توجه به یادگیری جمعی (مورد مطالعه گروه انجمن مطالعات برنامه درسی) منتشر شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش (1398)
- ارائه الگوی جاری عوامل کلیدی موفقیت آموزش از طریق شبکههای اجتماعی: سنتزپژوهی منتشر شده در فصلنامه علمی راهبرد اجتماعی فرهنگی (1397)
- تبیین رفتارهای نوآورانه معلمان براساس باورهای غیرمنطقی وتفکرسیستمی آنان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1396)
- نقش باور های معرفت شناسی ریاضی در پیش بینی عملکرد ریاضی دانشجویان مهندسی منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1396)
- رویکرد کیفی به ارزشیابی تغییرات برنامه درسی قرآن مدارسشاهد و ایثارگر منتشر شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی (1395)
- پیش بینی عضویت در شبکه های مجازی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بر اساس سبک های فرزندپروری و سازگاری منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1395)
- اعتباریابی ابزاری برای سنجش نگرش دانش آموزان نسبت به مدرسه هوشمند منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1395)
- اعتبار یابی اولیه پرسشنامه برداشت دانش آموزان از تابلوی تعاملی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1394)
- پیش بینی میزان موفقیت تحصیلی دانشجوی الکترونیکی: درنگی بر نقش متغیرهای دموگرافیک، پیشینه تحصیلی، نحوه گزینش و محل سکونت منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1393)
- تاثیر قلم حروف (فونت) بر سرعت، درک مطلب و دقت خوانندگان کتب درسی منتشر شده در دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی (1393)
- نقش سبک تدریس ترجیحی و جنسیت دانشجویان بر پیش بینی درگیری تحصیلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- اعتبار یابی ابزاری برای پیش بینی موفقیت دانشجویان مهندسی دریادگیری الکترونیکی منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1392)
- معماری مجدد آموزش عالی برای دانشجویان با نیازهای آموزشی ویژه بر اساس اصول طراحی جهانی برای یادگیری منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1390)
- تحلیل افت دانشجویان مهندسی درتحصیل الکترونیکی : موردکاوی مرکزآموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1389)