انتشار مقالات اولین همایش ملی بهزیستی روانشناختی و آموزش

1. کاربرد تذهیب در هنردرمانی

2. مقایسه انسجام روانی وشکفتگی تحصیلی در دانش آموزان تک والد وعادی در شهر قم

3. مقایسه انسجام روانی، معناداری وشکفتگی تحصیلی در دانش آموزان تک والد و عادی در شهر قم

4. تاثیر تمرینات گروهی بر کاهش اضطراب تحصیلی با نقش میانجی حمایت اجتماعی

5. بررسی تاثیر استرس تحصیلی بر سلامت دانش آموزان: راهکارهای مقابله با آن

6. بررسی تاثیر برنامه های آموزشی بر کاهش افت تحصیلی با نقش میانجی سبک های یادگیری (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر ناحیه ۱ استان اردبیل)

7. واکاوی نقش تکنولوژی آموزشی در فرایند یاددهی یادگیری دوره ی ابتدایی از دیدگاه ساختن گرایی

8. مدل یابی پیش بینی استرس تحصیلی بر اساس کمال گرایی تحصیلی، پنج عامل بزرگ شخصیت و احساس تعلق به مدرسه

9. مقایسه میزان خلاقیت و تفکر انتقادی در بین دانش آموزان متوسطه با استفاده آسیب زا و غیر آسیب زا از شبکه های اجتماعی مجازی

10. بررسی رابطه بین وابستگی به موبایل و احساس ناکامی

11. تاثیر طلاق والدین بر تحصیل دانش آموزان ابتدایی

12. بررسی رابطه بین سبک دلبستگی ناایمن با دشواری در تنظیم هیجان دختران دانشجو

13. نقش تروماهای اولیه کودکی دختران در مشکلات بین فردی آنان

14. آسیب شناسی عدم گرایش نوجوانان به مهارت تصمیم گیری موثر و ارائه راهکارها

15. اثربخشی برنامه مداخله ای «قصه گویی محلی توام با بازی نقش» بر اضطراب اجتماعی و احساس تعلق

16. بررسی رابطه ی بین حساسیت اضطرابی و تنظیم شناختی هیجان

17. اثربخشی آموزش مبتنی بر بازی بر بهبود یادگیری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی

18. کاربست رویکرد تلفیقی هیجان مدار–موسیقی درمانی در بهبود مشکلات هیجانی و علائم اوتیسم بزرگسالان با عملکرد بالا

19. پیش بینی تحصیل گریزی بر اساس ساختار خانواده در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر قم

20. بررسی نقش میانجی شکفتگی تحصیلی در رابطه بین خودانگاره اخلاقی با پایستگی تحصیلی

21. راهبردهای مدیریت استرس و اضطراب در قرآن کریم

22. رابطه صفات تاریک شخصیت با بی صداقتی تحصیلی: نقش تعدیل کننده جنسیت

23. بررسی نقش انتظارات پیامد و خودکارآمدی در رابطه بین مدل آبشار هیجانی و خودجرحی بدون قصد خودکشی

24. تاثیر عوامل اجتماعی بر اعتیاد به بازی های اینترنتی: مطالعه مروری

25. رابطه استحکام من، راهبردهای مقابله با استرس و مثبت اندیشی با خودشکوفایی

26. رابطه سوگیری توجه، راهبردهای مقابله ای و خودتمایز یافتگی با گرایش به سیگار

27. مدل ساختاری کیفیت زناشویی بر اساس توانمندی های منش؛ نقش میانجی کیفیت ارتباط و صمیمیت زوجین

28. رابطه رویکرد یادگیری و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان دختر

29. نقش ذهن آگاهی، کمال گرایی ناسازگار و عاطفه مثبت در پیش بینی هماهنگی خود با هدف در دانش آموزان با نیازهای ویژه

30. بررسی رابطه بین دینداری و عزت نفس دانشجویان دانشگاه‎های شهرکرد

31. بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی با هوش هیجانی

32. ارزیابی استانداردهای آموزشی آموزش های فنی و حرفه ای غیررسمی مبتنی بر الگوی برنامه درسی زائد در رشته برق صنعتی و مکانیک

33. پیش بینی عزت نفس فرزندان براساس رابطه والد فرزند

34. پیش بینی عزت نفس فرزندان براساس سبک های دلبستگی

35. تاثیر هوش هیجانی والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

36. نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه ی نگرش آشکار و ضمنی نسبت به مدرسه با عملکرد تحصیلی

37. نقش میانجی عزت نفس در رابطه بین اضطراب اجتماعی و میزان استفاده از رسانه های اجتماعی در نوجوانان

38. مروری بر نقش شایستگی های اخلاقی معلمان در شکل دهی رفتارهای دانش آموزان

39. سرریز اطلاعات فضای مجازی و خستگی ذهنی دانشجویان: پیامدها و مداخلات موثر

40. استخراج مولفه های آسیب شناسی محتوای کتب درسی برای اقلیت های مذهبی: رویکرد کیفی-اسنادی

41. تاثیر فرزندپروری مقتدرانه بر شایستگی های اجتماعی-هیجانی کودکان دبستانی

42. استرس شغلی و نقش آموزش در مدیریت آن

43. آموزش کارکنان و مشارکت در تحول سازمانی

44. پیش بینی خودبیگانگی دانشگاهی بر اساس سرمایه اجتماعی در دانشجویان دانشگاه طلوع مهر قم

45. بررسی رابطه ی بین هویت جمعی (قومی، ملی، فراملی) با خودبیگانگی دانشگاهی در دانشجویان دانشگاه طلوع مهر قم

46. واکاوی شایستگی های حرفه ای و تخصصی معلمان دوره ابتدایی؛ راهبردی برای توانمندسازی

47. شناسایی عوامل کلیدی موثر بر جذب و انتخاب معلم در دوره ی ابتدایی

48. ارزیابی برنامه درسی علوم و ریاضی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر مولفه های رویکرد استیم

49. بررسی رابطه ی ساختاری علایم ADHD, تروماهای کودکی، عاطفه پذیری منفی، با علائم اختلال شخصیت مرزی در دانشجویان دارای گرایش به اعتیاد دانشگاه لرستان: نقش میانجی حساسیت اضطرابی

50. پیش بینی بهزیستی مدرسه براساس نیازهای روانشناختی بنیادی، نشاط معنوی و سرزندگی تحصیلی

51. بررسی اثربخشی مداخله نظام مند خانواده بر کاهش تعارضات زناشویی و فرسودگی عاطفی در بافت فرهنگی ایران

52. آسیب شناسی نظام جذب منابع انسانی با رویکرد بنیاد مدیریت کیفیت اروپا (EFQM) در سازمان آموزش و پرورش

53. مقایسه حافظه فعال و توجه دانش آموزان نارساخوان با عادی

54. رابطه بهزیستی روانشناختی و میزان تاب آوری با اضطراب امتحان دانش آموزان

55. تاثیر شعردرمانی بر کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان

56. اثربخشی طرح واره درمانی هیجانی بر تنظیم شناختی هیجان و باورهای ارتباطی در افراد دارای علائم وسواسی–جبری مرتبط با شریک زندگی

57. تاثیر آموزش مهارت خودآگاهی بر خودنظم دهی هیجان شناختی و امید به تحصیل در دانش آموزان

58. بررسی ارتباط بین هوش هیجانی، خلاقیت و تاب آوری با میزان رضایت شغلی معلمان

59. تاثیر مقایسه اجتماعی در اینستاگرام بر احساس تنهایی در دانشجویان: یک مرور نظام مند

60. پیش بینی خودناتوان سازی در دانشجویان براساس فراشناخت و هوش هیجانی

61. بررسی وضعیت خودناهمخوانی در نوجوانان ایرانی

62. واکاوی راهبردهای سازگارانه رهایی از انزوای تحصیلی براساس دیدگاه دانشجویان

63. اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر خودکارآمدی تحصیلی نوجوانان دختر: یک مطالعه نیمه تجربی

64. بررسی رابطه بین کارکردهای اجرایی و خلاقیت: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل

65. بررسی نقش مولفه های مثبت و منفی تعامل مادر-کودک در شکل گیری نظام آوایی و شایستگی زبان کودک: یک مطالعه ی مروری

66. نقش ناگویی هیجانی، بهزیستی روانشناختی و نظارت والدینی در تبیین اعتیاد به فضای مجازی در میان دانش آموزان نوجوان

67. فرسودگی شغلی معلمان در نظام آموزشی: دلایل، پیامدها،راهکارها (محور: فرسودگی شغلی و تاب آوری در نظام آموزشی)

68. نقش فرایندهای ارزیابی منصفانه بر رضایت و مشارکت دانش آموزان در یادگیری

69. دوازده نکته برای سازماندهی مربیگری بالینی دانشجو محور در آموزش پرستاری مبتنی بر شبیه سازی

70. تاثیردرک شده مدل مربیگری بالینی دانشجو–محور بر یادگیری، بازخورد و رهبری آموزشی

71. بررسی تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی سوم تا ششم دوره ابتدایی از بعد توجه به مولفه ی خلاقیت

72. نقش میانجیگری انگ زنی در رابطه بین استفاده آسیب زا از اینترنت و پریشانی روانشناختی

73. ادراک از همدلی استادان و درگیری تحصیلی در دانشجویان: نقش واسطه گری هیجان های تحصیلی

74. نقش دلبستگی به همسر و نارسایی هیجانی در پیش بینی کیفیت زندگی مادران کودکان دارای نیازهای ویژه

75. پیش بینی افسردگی دانش آموزان بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه

76. مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت و ذهن آگاهی بر افزایش نشاط روانی و کاهش احساس شرم در زنان با نشانه های افسردگی

77. شناسایی مولفه های احترام در تعاملات زوجین جوان

78. پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان بر اساس انعطاف پذیری شناختی و تحمل ابهام

79. ذهن آگاهی در کلاس درس: ارتقای بهزیستی روان شناختی و موفقیت تحصیلی دانشجویان در دوران کووید-۱۹ و پس از آن

80. رابطه ی ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

81. مروری سیستماتیک بر غنی سازی شغلی در آموزش عالی: ابعاد، عوامل و پیامدها

82. امنیت شغلی و اهمیت آن در عصر جدید

83. مروری بر درمان های اختلال مصرف غذای دوری جو/ محدود کننده در کودکان

84. رابطه بین سرمایه روان شناختی و توانمندسازی روان شناختی: تاکید بر مولفه های سازنده

85. تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر انعطاف پذیری شناختی و قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر سوم ابتدایی

86. نقش تعدیل کننده جنسیت در رابطه بین تنظیم هیجانی و ذهن آگاهی

87. اثربخشی درمان شناختی – رفتاری سوگ بر بهبود راهبردهای سازگارانه تنظیم هیجان در مراقبان بیماران سرطانی

88. اثربخشی راهبردهای شناختی-رفتاری و ذهن آگاهی بر مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی و ارتقاء خودکارآمدی دانشجویان

89. اثر زوج درمانی گروهی هیجان مدار بر گذشت، هماهنگی زناشویی و الگوهای ارتباطی در زوجین ناسازگار

90. بررسی رابطه ترس از شکست با ادراک شایستگی با نقش تعدیل گر جنسیت

91. بررسی رابطه بین عملکرد معلمان با میزان انتروپی هوش مصنوعی در تدریس

92. بررسی رابطه عملکرد معلمان با شاخص تربیتی یادگیری ماشین و آنتروپی معنوی مدل های عمیق اسلامی

93. بررسی رابطه بین استرس و سبک های دلبستگی در دانشجویان

94. بررسی رابطه بین مقیاس های ضمنی هوش و پیشرفت تحصیلی

95. بازخوانی مفهوم ازخودبیگانگی در عصر دیجیتال: پیامدها و راهکارهای تربیتی برای بهزیستی روان شناختی

96. ارتباط رفاه ذهنی با عملکرد ورزشکاران حرفه ای تیراندازی با کمان

97. درآمدی بر نقش فناوری های نوین در بهبود بهزیستی روان شناختی و کارایی سازمانی

98. نقش خودکارامدی و حمایت درک شده در موفقیت تحصیلی با بررسی نقش واسطه ای انگیزش در بین دانش آموزان شهر تبریز

99. بررسی میزان تطابق محتوای دروس دوره دوم ابتدایی با نیازهای پایه اقتصادی

100. پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس اهمال کاری تحصیلی و جهت گیری هدف

101. رابطه بین هویت دیجیتال، رضایت از آموزش مجازی، اضطراب اجتماعی و تنهایی اجتماعی در دانشجویان نسل Z

102. مروری بر نقش خودشفقت ورزی در پیش بینی و ارتقای بهزیستی روانشناختی

103. اثربخشی مداخله حیوان درمانی ترکیبی در بهبود تنظیم هیجان کودکان اوتیستیک

104. بررسی رابطه ی میان سایبرکندریا و میزان سواد سلامت دیجیتال

105. پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس یادگیری های خودتنظیمی، خودکارآمدی و جهت گیری هدف دانش آموزان

106. رابطه استرس ادراک شده و ترومای کودکی با سرسختی روان شناختی: نقش میانجی خودشناسی انسجامی

107. بررسی رابطه کنترل رفتاری والدین با بهزیستی ذهنی نوجوانان

108. بررسی رابطه بین کیفیت خواب و اعتیاد به اینترنت با سلامت روان

109. نقش مسئولیت پذیری و حساسیت اضطرابی در پریشانی روان شناختی افراد مبتلا به وسواس

110. اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سخت رویی و ابعاد آن در کارمندان دارای سندرم خستگی مزمن

111. بررسی رابطه امیدواری و تاب آوری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

112. اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر تنظیم هیجان و استرس در بین دانش آموزان

113. رابطه تکنواسترس و هرزروی سایبری با نقش تعدیل گر حمایت سازمانی

114. اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک بر خستگی هیجانی، بی علاقگی و ناکارآمدی تحصیلی

115. شایستگی های دیجیتال و بهزیستی روان شناختی: با رویکرد زیست سالم در عصر دیجیتال

116. نقش نقاشی به عنوان ابزاری برای شناسایی الگو های هیجانی و شناختی کودکان با اختلالات یادگیری ویژه

117. اثربخشی مداخله شناختی-ذهنی بر تاب آوری و نظم بخشی هیجانی در نوجوانان دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

118. بررسی رابطه علی هوش فرهنگی، خودکارآمدی تحصیلی، آگاهی فراشناختی و خلاقیت با میانجیگری سلامت روان دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامهرمز

119. نقش سبک زندگی سالم و خودکارآمدی در پیشگیری از مصرف مواد مخدر

120. بررسی نقش واسطه ای آشفتگی شناختی در رابطه بین فرا هیجان و شادکامی ذهنی

121. بررسی رابطه بین نگرش به هوش مصنوعی در آموزش با خودکارآمدی عمومی

122. واکاوی مولفه های موثر درمان پذیرش و تعهد (ACT) در کاهش اضطراب تحصیلی

123. مطالعه تاثیر توانمند سازی اعضای هیات علمی درکیفیت آموزش مجازی با نقش میانجیگری رهبری تحول آفرین

124. بررسی رابطه خودکارآمدی آنلاین و انگیزه درونی با ماندگاری دانشجو در محیط یادگیری الکترونیکی

125. بررسی نقش واسطه ای تاب آوری هیجانی در رابطه بین کیفیت رابطه معلم-دانش آموز و انگیزش تحصیلی

126. اثربخشی درمان شناختی–رفتاری بر کاهش اضطراب اجتماعی و بهبود کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلال بدریخت انگاری بدن

127. طراحی مدل رهبری آموزشی هیجانی–شناختی و بررسی تاثیر آن بر سلامت روان و کارکردهای شناختی دانش آموزان

128. اثربخشی درمان فراشناختی بر فرانگرانی، ترس از ارزیابی مثبت و حساسیت بین‎فردی دانشجویان دختر دارای اضطراب اجتماعی

129. اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر فرسودگی تحصیلی و انگیزه تحصیلی

130. اثربخشی آموزش کنترل خشم بر خودنظم دهی خشم دانش آموزان پسر ناسازگار

131. تاثیر سرمایه تحولی بیرونی با میانجی گری سرمایه تحولی درونی بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

132. رابطه اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی با کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان

133. رابطه ی تبعیض جنسیتی و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان

134. علل اهمال کاری دانشجویان از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان

135. اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر تاب آوری کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش فعالی

136. اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر انعطاف پذیری شناختی کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش فعالی

137. ارتباط وابستگی به ابزارهای هوش مصنوعی با کاهش مهارت های شناختی و افزایش استرس

138. پیش بینی سازگاری اجتماعی بر اساس نیازهای بنیادین روان شناختی و سرمایه های روان شناختی در دانش آموزان

139. شناسایی پیامدهای اضطراب پرستاران در محیط های بالینی و مرور راهبردهای روانشناختی موثر بر مدیریت آن

140. رابطه عدالت سازمانی با فرسودگی شغلی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر مشهد

141. اثربخشی درمان تنظیم هیجان بر ناگویی خلقی، اجتناب شناختی و کفایت اجتماعی دانش آموزان

142. مطالعه تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مورد مطالعه: دانش آموزان متوسطه دوم شهر مریوان)

143. اثربخشی معنویت درمانی بر سرمایه روانشناختی، نگرش های ناکارآمد و تنظیم هیجان دانش آموزان دختر افسرده

144. بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانشجویان؛ یک مطالعه مروری

145. آسیب شناسی زبان دوم در پیش دبستانی ها

146. بررسی روایی و پایایی بسته آموزش هوش معنوی

147. پیش بینی سازگاری اجتماعی براساس سبک های مقابله با استرس و باورهای غیر منطقی در دانشجویان دانشگاه ارومیه

148. تحلیل مبانی، اصول و کاربست های بازی وارسازی در آموزش مهارت های حل مسئله: یک مطالعه نظری

149. اثربخشی بازی درمانی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان استثنایی

150. تحلیل کیفی توصیفی تجربه یادگیری در محیط های آموزش ترکیبی و نو

151. کارکردهای اجرایی و خودتنظیمی: مروری بر مفاهیم مشترک و مسیرهای رشد و توسعه

152. پیش بینی تاب آوری و تصمیم گیری تکانشی براساس صفات شخصیت

153. پیش بینی رفتارهای پرخطر جنسی بر اساس عزت نفس، افسردگی، تکانشگری، حمایت اجتماعی ادراک شده و وضعیت اجتماعی ذهنی

154. بررسی نقش سبک های دلبستگی در پیش بینی خودشفقت ورزی

155. شناسایی تجربیات نوجوانان ایرانی در استفاده از رسانه های اجتماعی: یک مطالعه کیفی

156. بررسی رابطه بین احساس تنهایی و اعتیاد به اینترنت با سلامت روان

157. بررسی رابطه تکنواسترس با سایبرلوفینگ: نقش میانجی خستگی شغلی

158. اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی رایانه ای «آرام» بر بهبود ادراک دیداری–فضایی و حافظه فعال در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

159. مدل معادلات ساختاری انگیزش تحصیلی بر اساس احساس بی کفایتی و کمال گرایی ناسالم با میانجیگری خودشفقت ورزی

160. رابطه سبک های دلبستگی و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان: یک مطالعه مروری

161. مرور مطالعات در زمینه تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر رشد مهارت های ارتباطی و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی

162. کاهش بار شناختی با استعاره های طبیعت: از قلعه موریانه ها تا لانه پرنده کوکو

163. ارائه مدل پیش بینی خلاقیت بر اساس هوش هیجانی و عزت نفس با میانجی گری مهارت ارتباط موثر

164. اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت درکاهش اضطراب و افسردگی فرزندان طلاق

165. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر ناگویی هیجانی در دانش آموزان

166. تاثیر رسانه های اجتماعی بر سلامت روان نوجوانان و جوانان: یک مرور نظام مند

167. نقش فناوری های نوین در افزایش بهزیستی روان شناختی، کارایی و اثربخشی سازمانی

168. رابطه ذهن آگاهی با امید به زندگی و تاب آوری تحصیلی با نقش میانجی شفقت به خود در دانشجویان

169. رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی با اضطراب، افسردگی و توجه پایدار دانش آموزان و دانشجویان: یک مرور نظام مند

170. رسانه های اجتماعی و نقش آن بر سلامت روان

171. بررسی نقش میانجی گری تمایزیافتگی خود در رابطه بین مهارت های همدلی و حل مساله با پرخاشگری

172. تحلیل محتوای مطالعات مرتبط با اثربخشی تحریک الکتریکی مغز (tDCS) در اختلالات مقاوم به درمان: تمرکز بر افسردگی، اضطراب و وسواس

173. تاثیر مداخله هنردرمانی مبتنی بر نقاشی روی سفال بر کاهش افسردگی بیمار مبتلا به اسپینا بیفیدا

174. نقش الگوهای ارتباطی دوران کودکی بر سبک عشق ورزی در روابط بزرگسالی

175. نقش هوش هیجانی در حمایت اجتماعی ادراک شده

176. مقایسه سطح بهزیستی روانشناختی والدین تک فرزند با چند فرزند

177. ارائه یک مدل تلفیقی از طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برای افزایش تاب آوری در دانشجویان علوم پزشکی و تدوین پروتکل درمانی

178. بررسی اختلال نافرمانی مقابله ای کودکان، چالش ها و پیامدهای آن در محیط آموزشی

179. نقش واسطه ای تاب آوری در رابطه بین ذهن آگاهی و سلامت روان

180. نقش ساده سازی رهبری در کاهش پیچیدگی سازمانی

181. نقش سواد رسانه ای در پیش بینی تاب آوری روان شناختی نوجوانان نسل z در مواجهه با فشارهای رسانه ای

182. بازسازمان دهی سلسله مراتبی کنتینجنسی های سه گانه در بستر تاریخچه های تقویتی ناهمگن: تبیین پویایی انتخاب رفتاری تحت کنترل هم زمان تقویت های تاخیری و نشانه های تبعیضی

183. اثر بخشی مشاوره انگیزشی و آموزش مهارت های فراشناخت بر افزایش بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دختر

184. تاثیر روان نمایشگری بر اضطراب های تحصیلی دانش آموزان با تمرکز بر اجرای نقش مضاعف توسط والدین

185. بررسی رابطه تنظیم هیجان با نشانه های اضطراب و افسردگی

186. بررسی رابطه تاب آوری و فرسودگی شغلی

187. بررسی رابطه نگرش به هوش مصنوعی در آموزش با بهزیستی روانشناختی و انگیزش تحصیلی

188. مروری بر نقش سلامت روان در پیشرفت تحصیلی با تاکید بر مداخله متغیرهای شناختی، هیجانی و معنوی

189. روایت درمانی شغلی بعنوان یک مداخله در روانشناسی مثبت: سنجش اثرگذاری روی بهزیستی شغلی

190. نوموفوبیا، اعتیاد به اینترنت و کیفیت زندگی: یک مرور نظام مند

191. ساخت ابزار سنجش بهزیستی روانشناختی با تاکید بر هیجان های مثبت، تعامل، روابط، معنا و موفقیت

192. درک معلمان ابتدایی از آموزش ارزش های اخلاقی از طریق موقعیت های واقعی مدرسه

193. شناسایی مولفه های روانشناختی موثر در گرایش به جراحی زیبایی

194. اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجان مبتنی بر اینترنت بر بهزیستی ذهنی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم

195. بررسی رابطه تنظیم هیجان با گرایش به خودکشی

196. بررسی میزان اثربخشی آموزش ذهن آگاهی آنلاین بر کیفیت زندگی، اضطراب حالتی- رقابتی و افسردگی دانش آموزان تیزهوش

197. اثر بخشی ذهن آگاهی بر بهزیستی ذهنی مادران دارای کودک با نقص توجه و بیش فعالی

198. چارچوب حقوقی صیانتی هوش مصنوعی برای ارتقای سلامت شناختی و یادگیری امن؛ با رعایت انطباق فرهنگی در محیط های آموزشی و سازمانی

199. تاثیر توانبخشی با رویکرد تفریح درمانی بر علائم مثبت بالینی و حمایت اجتماعی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای مزمن

200. بهزیستی روان شناختی در محیط های آموزشی: نقش عوامل فردی، سازمانی و تکنولوژیکی در ارتقای سلامت روان و عملکرد تحصیلی

201. ارائه الگوی اثربخش رهبری آموزشی در مدارس در تعالی سلامت روان دانش آموزان: یک مطالعه کیفی سنتزپژوهی

202. بررسی اثربخشی آموزش به شیوه جیگساو بر مهارت های اجتماعی در بستر شاد

203. رابطه سوگیری خوش بینی و ابعاد شش گانه نگرش به زمان

204. تاثیر آموزش امید به شیوه گروهی بر خوش بینی

205. ارائه الگوی فرسودگی شغلی معلمان در نظام آموزشی: کاربرد نظریه داده بنیاد

206. بررسی رابطه بین احساس تنهایی و حمایت اجتماعی ادراک شده با اعتیاد به اینترنت

207. تاثیر آموزش آگاهی واج شناسی در ادبیات فارسی با هدف افزایش مهارت خوانش کودکان نارساخوان؛ یک مقاله مروری

208. نگرش معلمان به هوش مصنوعی و نگرانی از جایگزینی شغلی: نقش ناامنی شغلی ادراک شده

209. کاوش کیفی تعامل کاربران افسرده با چت بات ها: از ترجیحات نقش تا ملاحظات اخلاقی

210. بررسی رابطه تعارض والد-نوجوان و افت تحصیلی

211. بررسی رابطه بین مصرف رسانه ای و رضایت از زندگی

212. پاناپتیکون مدرن: تحلیل روان شناختی سندروم آپارتمان شیشه ای و پارادوکس شیشه ای در عصر دیجیتال

213. تاثیر هوش مصنوعی در تصمیم سازی حقوقی و امنیتی؛ رویکردی روان شناختی، فرهنگی و اسلامی در پرتو اصول پدافند غیرعامل

214. مروری بر علل فرهنگی اجتماعی موثر بر اختلالات یادگیری

215. تاثیر استفاده افراطی از رسانه و افسردگی پنهان در دانشجویان

216. بررسی تاثیر یادگیری معکوس بر تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان ابتدایی دارای ADHD

217. تبیین نقش مدیریت زمان در ارتقای عملکرد تحصیلی و کاهش استرس: یک مدل تحلیلی برای پیش بینی بهزیستی روان شناختی دانشجویان

218. تبیین مدل ساختاری سرزندگی تحصیلی بر پایه ادراک شایستگی با میانجی گری بافتار کلاس و خانواده

219. نقش تعدیل کننده رضایت تحصیلی در تاثیر هوش مصنوعی بر حس تعلق به مدرسه

220. رابطه سرشت - منش و هیجان خواهی با غرقگی تحصیلی در آموزش الکترونیک

221. نقش استرس شغلی، اهمالکاری و پرسه زنی اینترنتی در بهزیستی شغلی

222. تاثیر سبک های فرزندپروری والدین بر خودکارآمدی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در شهرستان مرودشت

223. بررسی نقش پیش بین احساس تنهایی و اضطراب سلامت در پریشانی روانشناختی دانشجویان

224. نگرش معلمان به فناوری های آموزشی: (ماهیت، کاربردها و پیامدها)

225. نقش ارزیابی های روان شناختی در تصمیم گیری های منابع انسانی: شواهدی از جذب، نگهداشت و تعدیل نیروی انسانی

226. تحلیل مضمون تجربه زیسته دانشجویان از اضطراب دوران امتحانات

227. رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و نگرش تحصیلی با اضطراب امتحان

228. فراتر از تشخیص: به سوی پارادایمی یکپارچه برای ارتقای بهزیستی روان شناختی در عصر شبکه های اجتماعی و هوش مصنوعی

229. نقش فناوری های نوین آموزشی در کاهش اضطراب کلاس زبان خارجی زبان آموزان

230. تحلیل کیفی واپاشی تمایز محرکی در محیط های آموزشی: بازنمایی شرطی سازی کلاسیک فراگیر اضطراب شناختی در نظام ارزیابی تحصیلی

231. شرطی سازی هیجانی قضاوت های اخلاقی در آموزش رسمی: مطالعه کیفی در باب هم زمانی های تقویتی پیش زبانی در شکل گیری احساس عدالت آموزشی

232. زنجیره های شرطی سازی مرتبه بالا در فرسودگی شغلی معلمان: تحلیل کیفی برهم نهی محرک های شرطی در نظام آموزشی

233. رسانه های اجتماعی به مثابه میدان شرطی سازی بین سیستمی: مطالعه کیفی هم کنشی شرطی سازی کلاسیک و فرهنگ آموزشی در فروپاشی تنظیم هیجانی دانشجویان

234. بازشرطی سازی یا تشدید، تحلیل کیفی نقش فناوری های هوشمند در بازآرایی سلسله مراتبی محرک های شرطی در سازمان های آموزشی

235. بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و تجارب معنوی روزانه در بزرگسالان

236. نقش همدلی در یادگیری و بهزیستی روان شناختی با تمرکز بر پویایی گروه های کلاسی: یک مرور نظام مند

237. پیش بینی اعتیاد به کار براساس بهزیستی روانشناختی، استحکام روانی و رگه تاریک جامعه ستیزی

238. بازنمایی چندسطحی محرک، پاسخ در یادگیری هیجانی انتزاعی: مطالعه کیفی تحلیل شرطی سازی کلاسیک مرتبه دو و هم پوشانی سلسله مراتبی محرک ها در محیط های آموزشی

239. بررسی رابطه بین احساس تنهایی و اعتیاد به بازی های آنلاین

240. فروپاشی تمایز محرکی و بازنظم دهی پاسخ های هیجانی در نظام های آموزشی: مطالعه کیفی شرطی سازی کلاسیک تحت تاثیر محرک های متناقض و هم زمان

241. پیش بینی بیگانگی تحصیلی بر اساس سبک های دلبستگی و سبک فرزند پروری ادراک شده با میانجی گری پایستگی تحصیلی

242. نوموفوبیا در عصر هوش مصنوعی: نقش هوش مصنوعی و دستیارهای هوشمند در وابستگی روان شناختی به تلفن همراه

243. ساخت و اعتباریابی مقیاس خطاهای حافظه کوتاه مدت و بررسی رابطه آن با اضطراب

244. اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجان بر نشخوارذهنی و خودمهارگری

245. نقش نشخوار خود انتقادی، سازگاری هیجانی و تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان

246. تحلیل کیفی جریان بازآموزی هیجانی: نقش محرک های خنثی در تولید پاسخ های شرطی ثانویه و انتقال میان محیط های آموزشی و دیجیتال

247. شرطی سازی کلاسیک انتزاعی در شکل گیری انگیزش و بی انگیزگی تحصیلی: مطالعه کیفی نقش هم زمانی های غیرمستقیم محرک ها و پاسخ های هیجانی

248. بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه محور بر حافظه فعال و سلامت روان دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر

249. پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس سرمایه های روانی با میانجی گری عملکرد خودمختار و ذهن آگاهی

250. اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر خوداعتمادی زنان مبتلا به اسکلروزیس چندگانه

251. مقایسه شفقت به خود، کمالگرایی، نگرانی از تصویر بدنی در افراد ورزشکار و غیرورزشکار

252. پیش بینی شفقت به خود براساس ترومای کودکی در زنان مطلقه

253. طراحی مدل شناختی درمانگری کسب وکار مبتنی بر واقعیت افزوده جهت کاهش بار شناختی

254. فراتحلیل اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجان زوجین از سالهای ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۴

255. بررسی رابطه کمال گرایی و استرس ادراک شده

256. بررسی مروری نظریات اندیشمندان مختلف در تربیت اخلاقی در دوران کودکی

257. تبیین نقش هوش مصنوعی در ارتقای بهره وری آموزش منابع انسانی: رویکرد توسعه شناختی و بهزیستی روانشناختی

258. رابطه سلامت روان و اعتیاد به کار با بهزیستی شغلی با توجه به نقش تعدیل کنندگی رگه تاریک جامعه ستیزی

259. بررسی رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و میزان تمایل زوجین برای فرزندآوری

260. همجوشی چندوجهی برای تشخیص زودهنگام نارساخوانی: مروری بر پیشرفت های معماری های تلفیقی

261. تحلیل پدیدارشناختی چالش های معلمان مدارس متوسطه در روابط بین معلم – دانش آموز

262. مرور تحلیلی بر تاثیر فعالیت های بدنی و فعالیت های هنری بر بهزیستی روانشناختی

263. راهبردهای روانشناختی در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانشجویان

264. پیش بینی تاب آوری در برابر خودکشی بر اساس مولفه های تحمل پریشانی در دانشجویان روانشناسی

265. واکاوی عوامل موثر بر شادکامی و بهزیستی در مدارس در قالب عناصر برنامه درسی

266. ویروس های رفتاری در سیستم عامل کسب وکار: پیامدهای تخریبی کارکنان خط مقدم

267. مداخلات روانشناختی موثر بر اضطراب دانش آموزان در مدرسه با رویکرد تلفیقی از درمان های مختلف و شواهد محور

268. تاثیر اگزرگیم بر عملکرد شناختی و مهارتهای حرکتی درشت کودکان دبستانی

269. نقش تاب آوری در پیش بینی رضایت شغلی

270. شناسایی، ارزیابی و اولویت بندی صلاحیت های حرفه ای معلمان مدارس استثنایی و ارائه راهکارهای بهبود

271. عدالت آموزشی و بهزیستی روان شناختی در آموزش: با تاکید بر رویکرد شایستگی آمارتیا سن

272. نقش انعطاف پذیری شناختی در ارتقای بهزیستی روان شناختی دانش آموزان: یک مطالعه مروری