شایستگی های دیجیتال و بهزیستی روان شناختی: با رویکرد زیست سالم در عصر دیجیتال
محل انتشار: اولین همایش ملی بهزیستی روانشناختی و آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PWBE01_115
تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1405
چکیده مقاله:
عصر دیجیتال با تحولات سریع فناوری، تمامی جنبه های زندگی بشر را دگرگون کرده و چالش ها و فرصت های نوینی را برای سلامت روان پدید آورده است. هدف این پژوهش، تبیین نقش شایستگی های دیجیتال در ارتقای بهزیستی روان شناختی با تاکید بر رویکرد زیست سالم در این دوران است. این پژوهش با روش تحلیلی- نظری و با بررسی منابع کتابخانه ای و پژوهش های پیشین، به تحلیل مفاهیم شایستگی دیجیتال، بهزیستی روان شناختی و تعامل میان آن ها پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که شایستگی دیجیتال، فراتر از مهارت های فنی، شامل توانایی استفاده انتقادی، خلاقانه و مسئولانه از فناوری است و به عنوان یک عامل محافظتی مهم در برابر تهدیدهایی نظیر اعتیاد اینترنتی، انزوای اجتماعی و اینفودمیک عمل می کند. نتایج حاکی از آن است که ارتقای سواد و شایستگی دیجیتال، از طریق کاهش بار شناختی و فرسودگی تحصیلی، به بهبود کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی منجر می شود. در نتیجه، برای دستیابی به زیست سالم در عصر دیجیتال، توسعه هم زمان مهارت های فناورانه و شناختی (مانند تفکر انتقادی) و ترویج سواد سلامت دیجیتال ضروری است تا افراد بتوانند ضمن بهره مندی از مزایای فناوری، سلامت روان خود را در برابر آسیب های احتمالی آن حفظ کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عرفان عربی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند، ایران
هادی پورشافعی
دانشیار، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه بیرجند، ایران
هادی براتی
استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه بیرجند، ایران