تاثیر سبک های فرزندپروری بر پرخاشگری کودکان پیش دبستانی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPYSS09_039
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1405
چکیده مقاله:
دوران پیش دبستانی از حساس ترین مراحل رشد اجتماعی و هیجانی کودک به شمار می رود، مرحله ای که در آن الگوهای رفتاری پایدار شکل می گیرند. در میان عوامل خانوادگی موثر بر این فرآیند، سبک های فرزندپروری والدین جایگاه ویژه ای دارند و می توانند نقشی تعیین کننده در بروز یا کنترل رفتارهای پرخاشگرانه کودکان ایفا کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان سبک های فرزندپروری والدین و میزان پرخاشگری کودکان پیش دبستانی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه والدین دارای کودکان ۳ تا ۵ ساله شهرستان گلپایگان در سال ۱۴۰۴ تشکیل می دادند و نمونه پژوهش به روش تصادفی خوشه ای از میان والدین کودکان مهدکودک های سطح شهرستان انتخاب شد؛ در نهایت ۳۰ نفر پرسشنامه ها را تکمیل کردند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سبک های فرزندپروری با مولفه مریلند بامریند (۱۹۷۱) و پرسشنامه پرخاشگری کودکان واحدی و همکاران (۱۳۸۸) استفاده شد و داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و آزمون همبستگی پیرسون تحلیل گردیدند. نتایج نشان داد بین سبک فرزندپروری آزادگذاری سهل گیرانه و پرخاشگری کودکان رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد (۰.۰۲۴، ۰.۴۱۱)؛ در مقابل رابطه سبک استبدادی با پرخاشگری (۰.۶۵۸، ۰.۲۰۰) و نیز رابطه سبک اقتدار منطقی (مقتدرانه) با پرخاشگری (۰.۹۷۸، ۰.۲۰۰۵) از نظر آماری معنادار نبود. این یافته ها نشان می دهند که آزادی بیش از اندازه و نبود نظارت کافی در تربیت می تواند با افزایش رفتارهای پرخاشگرانه در کودکان پیش دبستانی همراه باشد. نتایج این پژوهش می تواند در طراحی برنامه های آموزشی، والدین، مشاوره خانواده و ارتقای سلامت روان کودکان کاربرد داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امین استهلکی
کارشناس روان شناسی گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گلپایگان گلپایگان ایران
محمد مهدی امام جمعه
کارشناس روان شناسی گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گلپایگان گلپایگان ایران
محمد مهدی کاشانیان
کارشناسی ارشد روان شناسی مثبت گرا - اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز