بررسی نقش پیش بین احساس تنهایی و اضطراب سلامت در پریشانی روانشناختی دانشجویان

در دنیای پرتلاطم امروز، دانشجویان با چالش های متعددی همچون فشارهای تحصیلی، تغییرات اجتماعی و بحران های جهانی روبرو هستند که می تواند به پریشانی روانشناختی منجر شود. این پژوهش به بررسی نقش پیش بینی کننده احساس تنهایی و اضطراب سلامت در پریشانی روانشناختی دانشجویان دانشگاه های خلخال پرداخت. احساس تنهایی به عنوان ادراک ذهنی از کمبود روابط معنادار، و اضطراب سلامت به عنوان نگرانی بیش از حد در مورد علائم جسمانی، دو عامل کلیدی در این زمینه شناسایی شدند. مطالعه با رویکرد توصیفی-همبستگی و نمونه گیری در دسترس بر روی دانشجویان مقاطع مختلف انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد سنجش پریشانی روانشناختی، احساس تنهایی و اضطراب سلامت گردآوری و با نرم افزار JASP تحلیل گردید. یافته ها نشان دهنده همبستگی مثبت و معنادار بین اضطراب سلامت و احساس تنهایی، اضطراب سلامت و پریشانی روانشناختی، و احساس تنهایی و پریشانی روانشناختی بود. تحلیل رگرسیون خطی چندگانه نیز تایید کرد که این دو متغیر پیش بین، به طور معنادار تقریبا ۴۷ درصد از تغییرات پریشانی روانشناختی را تبیین می کنند. نتایج بر اهمیت مداخلات چندبعدی مانند تقویت شبکه های اجتماعی، آموزش سواد سلامت و مشاوره های شناختی-رفتاری تاکید دارد تا سلامت روان دانشجویان در بافت های محلی مانند خلخال بهبود یابد. این مطالعه، با وجود محدودیت هایی همچون نمونه گیری غیرتصادفی و ماهیت مقطعی، زمینه ای برای پژوهش های طولی و مقایسه ای فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

پریشانی روانشناختی ، احساس تنهایی ، اضطراب سلامت ، دانشجویان