آسیب شناسی زبان دوم در پیش دبستانی ها

به دنبال بیشتر مورد استفاده و بحث قرار گرفتن آموزش زبان دوم در جهان امروز، این مقاله قصد دارد با واکاوی مطالعات قبلی به بررسی چالش های این مهم بپردازد. چون اگر چه یادگیری زبان دوم مزایایی دارد اما اگر خیلی زود آموخته شود و زبان مادری به طور معمول استفاده نشود ممکن است باعث از دست رفتن زبان مادری شود. همچنین بار تحصیلی اضافی و هزینه های تحصیل نیز می تواند مانع فرایند یادگیری زبان دوم شود. به طور کلی این مقاله با بررسی تاثیرات یادگیری زودهنگام زبان دوم می تواند راهگشای والدین و معلمان در آموزش زبان دوم به کودکان باشد. حصول درک جامع تری از تاثیر چند وجهی آموزش زبان دوم بر کودکان پیش دبستانی منجر به ارتقای موثر این آموزش ها می شود. چالش های این مسئله نظیر سردرگمی زبان، مشکلات تغییر کد، تاخیر در توسعه زبان اولیه، محدودیت های منابع آموزشی و ظرفیت معلمان باید توسط سیاست گذاران و مجریان آموزش با اقدامات و استراتژی های موثر برای تضمین کیفیت و پایداری آموزش زبان دوم مورد توجه قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی ، زبان دوم ، زبان مادری ، پیش دبستانی