سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- کیفیت و نحوه عملکرد پلیس فتا در جرائم سایبری ارائه شده در اولین همایش پژوهش های میان رشته ای و نوآوری های علمی فقهی- حقوقی (1405)
- علل لزوم سیاست افتراقی در جرائم سایبری ارائه شده در اولین همایش پژوهش های میان رشته ای و نوآوری های علمی فقهی- حقوقی (1405)
- مطالعه رضایتمندی از دوره یادگیری الکترونیکی با تاکید بر ویژگیهای مدرس موفق از دیدگاه دانشجویان دوره های الکترونیکی (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی) ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ،مشاوره ، علوم تربیتی و علوم انسانی (1404)
- جایگاه یادگیری به شیوه مشارکتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شده در نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران (1402)
- تحلیل و تبیین ارتباط انسان با خود با نگاهی بر مفهوم انسان شناختی در برنامه درسی ملی و ارائه مدل فلسفی- تربیتی آن ارائه شده در نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران (1401)
- انسان و طبیعت با نگاهی بر مفهوم طبیعت شناختی فلسفی در برنامه درسی ملی و ارائه مدل مفهومی- تربیتی آن ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام (1401)
- پیش بینی هویت حرفه ای براساس مولفه های ادراک از رهبری اصیل و تعهد شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیراز ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی (1400)
- مطالعه عوامل موثر بر رشد اخلاقی دانش آموزان در اکوسیستم جدید یادگیری ارائه شده در همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید (1400)
- هستی شناختی در برنامه درسی ملی با تاکید بر"مفهوم جهان آخرت"و ارائه مدل"منطقی- تربیتی" ارزیابی برنامه ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی،اجتماعی و سبک زندگی (1400)
- پیش بینی هویت حرفه ای براساس مولفه های ادراک از رهبری اصیل در بین معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیراز ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت (1399)
- تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره اول متوسطه با توجه به تربیت جنسی دانش آموزان ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی (1398)
- تربیت جنسی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی (1398)
- تربیت شهروندی از منظر پساساختار گرایی ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی (1398)
- نقش توانمندسازی در فرایند یاددهی - یادگیری با تاکید بر ضرورت نیازسنجی ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- مقایسه مبانی تربیتی فارابی و لاک با تاکید بر آموزش پیش دبستانی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی، علوم تربیتی و روانشناسی (1397)
- مقایسه مبانی تربیتی ابن سینا و روسو با تاکید بر آموزش پیش دبستانی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی، علوم تربیتی و روانشناسی (1397)
- تاثیر کار و فناوری در آموزش و پرورش بر آینده تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان1 ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی، علوم تربیتی و روانشناسی (1397)
- نقش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر کاهش آسیب های فضای مجازی ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- تربیت شهروندان الکترونیک برای زندگی در شهر الکترونیک ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- فرصت ها و چالش های تربیت رسمی در فضای مجازی ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- بررسی تاثیر فضای مجازی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان و ارائه راهکارهای تربیتی برای مشکلات فضای مجازی ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- مبانی فلسفی مدیریت و رهبری آموزشی ارائه شده در نخستین همایش ملی پژوهش های کاربردی در مدیریت ، روانشناسی و علوم تربیتی (1397)
- بررسی تاثیر ابزار چندرسانه ای (کورل) بر میزان پیشرفت تحصیلی و یادداری ریاضی پایه چهارم مقطع ابتدایی شهر اصفهان ارائه شده در اولین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضی (1396)
- مطالعه و تحلیل ویژگی های انسان مطلوب بر مبنای مفروضات فلسفی نظریه های پایدارگرایی و پیشرفت گرایی ارائه شده در کنفرانس ملی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی (1396)
- ارتباط شادکامی و جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر مراکز تربیت معلم استان اصفهان ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- دلالتهای تربیتی مبانی ارزشی از منظر ژان ژاک روسو و جان دیویی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی مدیریت،حسابداری، اقتصاد و علوم انسانی (1395)
- پارادایم های یاددهی یادگیری در هزاره سوم ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- پرورش تفکر انتقادی از طریق آموزش الکترونیک ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی کارآفرینی، خلاقیت و نوآوری (1395)
- تاثیر بازی درمانی با رویکرد شناختی رفتاری بر پرخاشگری و اختلال نافرمانی مقابله ای کودکان دبستانی ارائه شده در کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران (1395)
- بررسی تاثیرآراء کمیته های انضباطی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان پیام نوراستان قم طی سالهای 1392-1382 ارائه شده در نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی (1395)
- تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر کنترل عواطف دانشجویان مربی کودک دانشکده فنی و حرفه ای دختران بروجرد ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- تحلیل و بررسی ارتباط نظریه ها و رویکرد های فلسفی (لیبرالیسم، پیشرفت گرایی، پایدارگرایی، انسانگرایی، رادیکالیسم و ...) با آموزش و یادگیری مداوم ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- بررسی وتحلیل آموزش ازدور بر مبنای آرای تربیتی افلاطون ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- مقایسه ای تطبیقی از فلسفه تربیتی ژان ژاک روسو و شهاب الدین سهروردی ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه (1394)
- رابطه فرهنگ سازمانی با فرسودگی شغلی پرسنل دانشگاه علمی کاربردی هلال احمر ارائه شده در دومین همایش بین المللی مدیریت و فرهنگ توسعه (1394)
- بررسی مدیریت فرهنگ در جامعه و مروری بر چالش ها و راهکارها ارتقاء سطح فرهنگ ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی مفهومی عزت نفس و تاثیر آن بر رشد مطلوب شخصیت ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- مروری بر اضطراب و رابطه آن با نگرانی و عدم پیشرفت تحصیلی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- مروری بر عوامل استرس زا و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء بهداشت روانی در مدارس ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی تطبیقی هستی شناسی از منظر ابن سینا و کانت ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی رابطه بین اشتغال و افزایش آگاهی و بینش اجتماعی در زنان و تاثیر آن در ساختار خانواده ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی رابطه بین اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی رابطه بین بلوغ اجتماعی و افسردگی و اضطراب در بین دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران، چالش ها و موانع به ایده آل نرسیدن آن ارائه شده در کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی (1394)
- ضرورت تحول در نظام آموزش عالی و تحلیل نقش آن در توسعه فرهنگی. ارائه شده در کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی (1394)
- نگاهی دوباره به اخلاق یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های مجازی ارائه شده در دومین کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1394)
- بررسی حجاب و کیفیت پوشش در ادیان الهی ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- بررسی مفهوم نفس از نظر قرآن کریم و دانشمندان اسلامی ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- نظرات ایهاب حسن و دریدا در خصوص پست مدرنیسم و تعلیم و تربیت ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- تحلیل و بررسی رویکردها و اهداف آموزش فلسفه به کودکان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- نقد و بررسی آموزش از دور بر مبنای ارزش شناسی ارسطو ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی و مقایسه اخلاق از دیدگاه افلاطون و فارابی و ارائه راهکارهای عملی جهت تربیت اخلاقی نوجوانان و جوانان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی تاثیر سفر زیارتی بر بهبود سلامت روان و شادکامی مدیران ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- تبیین روحیه ی پژوهشگری دانش آموزان ارائه شده در دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری (1393)
- بررسی رابط بین راهبردهای یادگیری و درک مطلب ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
- بررسی رابطه بین خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
- فرصت ها و چالشهای نظام تعلیم و تربیت ایران در برابر جهانی شدن ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
- موانع و مشکلات استقرار نظام آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور از دیدگاه رؤسا و اعضای هیات علمی دانشگاههای پیام نوراستان آذربایجان غربی ارائه شده در دومین همایش ملی علوم مدیریت نوین (1392)
- آموزش مجازی ودیدگاه های تربیتی فلاسفه اسلامی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- بررسی رابطه ی سبک های یادگیری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دو زبانه دردرس زبان انگلیسی ارائه شده در همایش ملی دوزبانگی (چالشها و راهکارها) (1391)
- بررسی و تعیین اثربخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش غیررسمی حضوری در سازمان ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بینالمللی یادگیری و آموزش الکترونیکی (1389)
- بررسی میزان دسترسی معلمان مدارس متوسطه دخترانه شهر تهران به اینترنت وکاربرد آن درموفقیت تدریس ارائه شده در همایش مدیریت تکنولوژی و نوآوری (1388)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- بررسی موانع پیش روی عملیاتی نمودن برنامه آموزش فلسفه به کودکان و تبیین راهکارهای تحقق آن منتشر شده در فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت (1405)
- واکاوی مولفه های معرفت شناسی نسل سوم آموزش از راه دور منتشر شده در فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت (1404)
- مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناختی الگوهای فنی و غیر فنی برنامه درسی با تاکید بر آموزش مجازی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1404)
- راهکارهای تربیت دینی دانش آموزان برمبنای قرآن کریم و آموزه های نهج البلاغه منتشر شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش (1404)
- واکاوی راهبردهای تربیت دینی دانش آموزان در پرتو تفسیر تسنیم علامه جوادی آملی منتشر شده در دوفصلنامه علوم قرآن و تفسیر معارج (1404)
- شناسایی مولفه های محیط یادگیری شخصی شده در آموزش مهندسی با فناوری هیبریدموک منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1403)
- تبیین حضور اجتماعی دانشجویان دوره های برخط بر اساس حضور شناختی، خودکارآمدی در فناوری و ادراک از جو یادگیری برخط (مورد مطالعه: دانشجویان دوره های برخط دانشگاه پیام نور) منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1403)
- ارائه مدل علی اثربخشی تدریس برخط بر اساس نگرش نسبت به تدریس برخط؛ نقش واسطه ای خودکارآمدی تدریس برخط منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1403)
- فهم مقوله های زیبایی شناسی؛ افق های الهام بخش در فعالیت های تربیتی (بازشناسی سند تحول بنیادین) منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1403)
- طراحی مدل آموزش از دور نظام آموزشی دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در فصلنامه علوم و فنون نظامی (1403)
- کاربست تکنیک فراترکیب در سیاست گذاری آموزش محیط زیست مبتنی بر مدیریت ردپای کربن در پالایشگاه های گاز منتشر شده در فصلنامه محیط شناسی (1403)
- تبیین هوش موفق دانشجویان دانشگاه پیام نور بر مبنای معرفت شناسی مکتب سازنده گرایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1403)
- شناسایی و اولویت بندی صلاحیت های آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) کارخانه های صنعت فولاد کشور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1403)
- طراحی و اعتباریابی مدل ارتقای صلاحیت های آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) کارخانه های صنعت فولاد کشور منتشر شده در دوفصلنامه محیط زیست و توسعه (1403)
- سیمای پژوهش های حوزه موک در ایران و جهان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1402)
- راهکارهای کاهش فاصله بین وضعیت موجود و مطلوب تربیت جنسی دانش آموزان دوره متوسطه از دید معلمان منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان (1402)
- تبیین ابعاد و مولفه های آموزش الکترونیکی دانشگاه فرماندهی و ستاد آجابا رویکرد تحلیل محتوا منتشر شده در فصلنامه مدیریت نظامی (1402)
- ارائه ی مدل علی اثربخشی تدریس برخط بر اساس سواد تدریس برخط؛ نقش واسطه ای خودکارآمدی تدریس برخط (کاربرد تحلیل مسیر) منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1402)
- طراحی الگوی رشد اخلاقی دانش آموزان در چارچوب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1402)
- مقایسه نظریه های عمل گرایی و بازسازی گرایی در رابطه با آموزش اخلاق و قانون پذیری به دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری (1402)
- بررسی برنامه درسی (اهداف، محتوا، راهبردهای یاددهی- یادگیری و ارزشیابی) نظام یادگیری الکترونیکی بر پایه دیدگاه سازا گرایی و ارائه الگوی مناسب در دانشگاه پیام نور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1402)
- تربیت اقتصادی به مثابه تکنولوژی دینی: چیستی و امکان تحقق منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1402)
- طراحی و اعتباربخشی الگوی آموزشی و پرورشی صبر بر اساس آموزه های اسلامی در دوره ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1402)
- رابطه سازنده گرایی و موفقیت در یادگیری برخط با متغیرهای میانجی تعهد دانشجویان،آمادگی و جو یادگیری برخط منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1402)
- بازنمایی تربیت اسلامی در تحلیل محتوای صحیفه سجادیه(مطالعه کیفی) منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1402)
- اعتبار یابی الگوی تحقق و بالندگی عشق و نقش آن در تربیت عاطفی جوانان منتشر شده در فصلنامه خانواده درمانی کاربردی (1401)
- تعیین شکاف بین وضعیت موجود و مطلوب تربیت جنسی دانش آموزان دوره متوسطه اول متناظر با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- بررسی وضعیت کارآمدی معلمان شهرقم براساس الگوی معلم کارآمدمتناظربه سند تحول بنیادین وبرنامه راهبردی دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی سیاسی ایران (1401)
- تحلیل توسعه منابع انسانی از نگاه اقتصاد آموزش و پرورش منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی سیاسی ایران (1401)
- مفهوم شناسی تطبیقی مساله اراده آزاد و اختیار در تعلیم و تربیت بر اساس الگوی «انسان مشکک» منتشر شده در فصلنامه پژوهش های فلسفی (1401)
- تبارشناسی ساخت ناتمام آموزش باز در ایران منتشر شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران (1401)
- • طراحی الگوی آسیب شناسی روش تربیتی تحمیل به نفس از منظر آیات و احادیث براساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی (1401)
- مقدمه ای برای تدوین الگوی تربیت فضیلت مندانه بر مبنای سند تحول بنیادین منتشر شده در دوفصلنامه اخلاق وحیانی (1401)
- ارائه مدل علی پیش بینی حضور اجتماعی براساس حضور شناختی(با واسطه گری جویادگیری برخط): منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1401)
- میزان انطباق محتوای کتاب های درسی ریاضی دوره دوم ابتدایی با آموزش برای توسعه پایدار منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1401)
- مطالعه رابطه باورهای معرفت شناختی و سبک های یادگیری با نگرش دانشجویان نسبت به آموزش الکترونیکی منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1401)
- الگوی برنامه درسی مبتنی بر صبر در دوره ابتدایی براساس آموزه های اسلامی با بهره گیری از تکنیک دلفی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1400)
- ارائه الگوی تربیت جنسی در ایران بر مبنای برنامه جامع آموزش جنسی(CSE) منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1400)
- تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره اول ابتدایی براساس مولفه های آموزش پایداری با تکنیک آنتروپی شانون منتشر شده در فصلنامه علوم و تکنولوژی محیط زیست (1400)
- طراحی الگوی آسیب شناسی روش تربیتی عادت از منظر قرآن و احادیث براساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در دوفصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث (1400)
- طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1400)
- شناسایی مولفه های اخلاق حرفه ای به منظور طراحی الگوی اخلاق حرفه ای در بستر یادگیری الکترونیکی و آموزش از راه دور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1400)
- طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش سرویس دانش آموزان مدارس مبتنی بر یادگیری سیار(ML) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1400)
- ارائه مدل علی روابط جذب شناختی، نیاز به شناخت و سودمندی ادراک شده یادگیری در واقعیت افزوده: نقش واسطه ای خودکارآمدی و درگیری شناختی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1400)
- طراحی الگوی مفهومی روش تربیتی تلقین از منظر اسلام (استراتژی تئوری داده بنیاد متنی) منتشر شده در مجله اسلام و پژوهش های روان شناختی (1400)
- تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر رفتار محیط زیستی دانش آموزان پایه هفتم متوسطه منتشر شده در مجله انسان و محیط زیست (1400)
- طراحی مدل علی عوامل موثر بر انتقال یادگیری الکترونیک ادراک شده در بین کارکنان شرکت های توزیع نیروی برق جنوب و جنوب غرب کشور منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1400)
- تحلیل توسعه منابع انسانی از نگاه اقتصاد آموزش و پرورش منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی سیاسی ایران (1400)
- ارزیابی بلوغ مدیریت دانش با استفاده از مدل سازمان بهره وری آسیایی (مطالعه موردی: شهرداری تهران) منتشر شده در فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی (1399)
- مبانی انسان شناختی از دیدگاه ملاصدرا و اصول تربیتی منتج از آن منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1399)
- طراحی مدل مفهومی مراحل تربیت مبتنی بر دیدگاه اسلام و دلالت های تربیتی آن (استراتژی تئوری داده بنیاد متنی) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1399)
- طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری همراه با تأکید بر الگوی اکر در آموزش عالی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1399)
- شناسایی و تحلیل ویژگیهای معرفتشناسی موک(دورهها و انبوه) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- بررسی نقش علم گرایی در زوال معنویت با رویکرد انسان شناسانه منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1399)
- ارائه الگوی ارزشیابی کیفیت آموزش ترکیبی در آموزش عالی مبتنی بر رویکرد ارزشیابی سیپ (مورد مطالعه: در واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد اسلامی) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1399)
- طراحی الگوی تربیت جنسی در عصر جهانی شدن با تاکید بر دیدگاه اسلام: با رویکرد نظریه داده بنیاد منتشر شده در مجله پژوهش در دین و سلامت (1399)
- اثربخشی درس افزارآموزشی مبتنی بر الگوی MMS بر میزان یادگیری و یادداری فراگیران منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1399)
- ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و غوطه وری در جریان بازیهای دیجیتال در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه منتشر شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی (1399)
- سنتزپژوهی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری همراه با تاکید بر الگوی اکر در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1399)
- هنجاریابی مقیاس دانش محتوایی تربیتی بازی های دیجیتال در بین دبیران مدارس متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1399)
- مطالعه و تبیین مبانی معرفت شناختی الگوی تدریس بدیعه پردازی در راهبردهای یاددهی-یادگیری منتشر شده در نشریه ذهن (1399)
- تبیین ابقاء دانشجو بر اساس ویژگی های روانشناختی، تجارب قبلی، پیشینه تحصیلی، مهارت های مدیریتی و کامپیوتری در محیط یادگیری الکترونیکی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- تحلیل فلسفی فناوری و نقش آن در شکل گیری فضای مجازی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- تاثیر برنامه فلسفه برای کودکان (فبک) بر نگرش اخلاقی دانش آموزان و تبیین مولفه های آن ازمنظر قرآن منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1398)
- کشف مبانی فلسفی آموزه های تربیتی وصیت نامه شهدای دانشجوی دوران دفاع مقدس منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1398)
- نقش معرفت یقینی در تربیت دینی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های تعلیم و تربیت اسلامی (1398)
- تاثیر آموزش فلسفه به کودکان بر دانش، حساسیت و نگرانی محیطزیستی دانشآموزان پایه هفتم متوسطه منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1398)
- توسعه یادگیری مستمر برخط دانشجویان بر پایۀ سازهگرایی و دورههای همگانی آموزش آزاد برخط (موک) منتشر شده در فصلنامه فرآیند مدیریت و توسعه (1398)
- مطالعه مبانی معرفت شناسی آموزش مبتنی بر شبکه های اجتماعی مجازی منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1398)
- ارائه مدل علی عوامل موثر بر یادگیری خودتنظیمی در بین دانشجویان کارشناسی ارشد پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1398)
- مطالعه و تحلیل ماهیت، اصول، حدود، انواع و منابع معرفت شناسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های اعتقادی کلامی (1398)
- نظام و روش های تربیتی درنظرگاه اسلامی ومقارنه آن با مکتب اگزیستانسیالیسم منتشر شده در فصلنامه پژوهش های اخلاقی (1398)
- دیدگاه مدیران و متخصصان در مورد بین المللی سازی آموزش باز و از دور در ایران (بررسی موردی دانشگاه پیام نور) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1397)
- تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر کنترل خلق افسرده و اضطراب دانشجویان مربی کودک دانشکده فنی و حرفه ای دختران بروجرد منتشر شده در فصلنامه کارافن (1397)
- بررسی تاثیر برنامه های محیط زیستی تلویزیون بر ارتقای آگاهی و نگرش محیط زیستی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه علوم و تکنولوژی محیط زیست (1397)
- پیش فرض های تربیتی هرمنوتیک در نسل های آموزش از دور منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1397)
- دلالت های تربیتی رویکرد روان شناختی سازنده گرایی در طراحی محیط های یادگیری فن آورانه منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1397)
- استلزامات تربیتی مولفه های زیبایی شناسی جان دیویی در نظام آموزش از دور ایران منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1397)
- تبیین شایستگی های حرفه ای مدرسان در محیط یادگیری الکترونیک منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط های یادگیری تلفیقی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1397)
- تحلیل معرفت شناسی اگزیستانسیالیسم و استلزامات تربیتی آن در نظام آموزش از دور (با تاکید بر آموزش مجازی) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1397)
- طراحی مدلی برای بازگشت سرمایه در نظام آموزش عالی از دور منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1397)
- بررسی خاستگاه تومیسم و آموزش و پرورش قرون وسطی منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1396)
- بررسی آرای کانت و هابرماس در زمینه تربیت اخلاقی منتشر شده در فصلنامه تحقیقات جدید در علوم انسانی (1396)
- بازی با حروف الفبای انگلیسی و تاثیرآن بر خلاقیت مشارکتی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1396)
- یادداشت فنی ارایه مدل مفهومی حکمرانی پایدار در مدیریت بهم پیوسته منابع آب کشور با تاکید بر آموزش و ظرفیت سازی منتشر شده در مجله آب و فاضلاب (1396)
- تبیین جایگاه ادراک زیباشناسانه در تعالی ذهنی یادگیرندگان و ارائه الگویی مفهومی برای برنامه درسی هنر منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- بررسی انطباق عناصر برنامه درسی مقطع کارشناسی نظام یادگیری الکترونیکی با آموزه های رویکرد سازنده گرایی از دیدگاه استادان و دانشجویان دانشگاه پیام نور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- مقایسه تاثیر آموزش به شیوه های تدریس اعضای تیم و بازگویی بر میزان یادگیری-یاددهی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ایلام منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- تبیین و اعتبار سنجی مولفه ها و شاخص های بین المللی سازی دانشکده های مجازی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1396)
- سنتز پژوهی اثربخشی یادگیری الکترونیکی در آموزش علوم پزشکی و الزامات آن در طراحی و اجرا منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1396)
- مطالعه مدل های برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه ها (مطالعه موردی : آموزش عالی ایران) منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1396)
- شناسایی و تحلیل مولفه های تاثیر گذار بر ابقاء دانشجو در محیط یادگیری الکترونیکی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1396)
- طراحی الگوی کیفیت یادگیری بر مبنای نظریه ارتباط گرایی زیمنس در دانشگاه های مجری آموزش از دور منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1396)
- The Explanation of the Curriculum Characteristics of the E-Learning System Based on the Proposed Principles of Constructivist Approach منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1396)
- مرور نظام مند پژوهش های انجام شده در زمینه دانشگاه پیام نور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1396)
- ویژگی های فرهنگی یادگیرنده ایرانی در نظام آموزش الکترونیکی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1396)
- ارائه مدل علی قصد استفاده از آموزش برخط در بین اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1396)
- بررسی سواد محیط زیستی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان مرکزی با تاکید بر جنسیت و مقایسه آن از دیدگاه اسلام و اکوفمنیسم منتشر شده در مجله انسان و محیط زیست (1396)
- مدل سازی نرخ بازگشت سرمایه در سیستم آموزش از دور دانشگاه پیام نور منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1396)
- برنامه ریزی استراتژیک آموزش از دور در دانشگاه پیام نور منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1396)
- اخلاق جهانی و جامعه ایرانی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- آموزه های تربیتی نوعمل گرایی در دیدگاه ریچارد رورتی و امکان بهره گیری از آن در نظام آموزشی ایران منتشر شده در فصلنامه تحقیقات جدید در علوم انسانی (1395)
- تحلیلی بر وضعیت عنصر تعامل دانشجو- استاد در نظام آموزش عالی الکترونیکی ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1395)
- تاثیر کاربرد شبکه اجتماعی اینستاگرام در ارتقای سواد محیط زیستی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه علوم محیطی (1395)
- وضعیت عقل، دین و علم در عصر پست مدرن و ملاحظات آن در تربیت معنوی با رویکرد انسانشناسانه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1395)
- آموزش به سبک چندرسانه ای و تاثیرآن بر میزان یادگیری واژگان زبان انگلیسی منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1395)
- از معرفت شناسی علامه طباطبایی تا تفکر چند وجهی در تربیت زیبا شناختی با نگاهی به قرآن کریم منتشر شده در دوفصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث (1395)
- طراحی الگوی مدیریت دانش با تاکید بر خلاقیت و بهسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه های مجری آموزش از دور منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1395)
- مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش از دور بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1395)
- اعتبار سنجی مولفه های آموزش چند فرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره ابتدایی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1395)
- ارایه مدل علی اخلاق کار اسلامی و تعهد سازمانی با نقش واسطه ای عدالت سازمانی و ارزش های شغلی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1395)
- تعیین برازش مولفه های مدیریت دانش در ارتقا بهره وری آموزش از دور منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1395)
- مطالعه وضعیت آموزش عالی مجازی از لحاظ خدمات آموزش ارائه شده در ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1394)
- بررسی رابطه استفاده از ابزار های جهانی شدن با حجاب بانوان لیگ برتر فوتسال ایران منتشر شده در مدیریت ارتباطات در رسانه های ورزشی (1394)
- مدل اندازه گیری ساختاری انتقال دانش موسسات و مراکز تحقیقات کشاورزی با آموزش از راه دور منتشر شده در فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی (1394)
- سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان یک نظام آموزش از دور؛ مطالعه موردی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1394)
- جایگاه عدالت آموزشی در تحول نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر سازنده گرایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1394)
- بررسی تاثیر نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های بازشناسی و یادآوری بر عملکرد حافظه دانشجویان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1394)
- بررسی عوامل مؤثر بر تلفیق و کاربرد فناوری آموزش از دور در کلاس درس و طراحی الگویی برای آن منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- Effect of Distance Education via Short Message Service of Mobile Phones on Self-efficacy and HbA۱C of Patients with type ۲ Diabetes Mellitus منتشر شده در مجله مراقبت های پیشگیرانه در پرستاری و مامایی (1393)
- طراحی یادگیری مبتنی بر وب با تاکید بر معرفت شناسی سازنده گرایی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- تاثیر چندرسانه ای پروژه محور (PBL) بر انگیزه پیشرفت هنرجویان رشته کامپیوتر منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1393)
- دلالت های آموزشی ایده ساختارشکنی دریدا در آموزش مجازی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1393)
- واکاوی مولفه های تبیین کننده تمایل دانشجویان به استفاده از فنآوری یادگیری از طریق تلفن همراه در آموزش محیط زیست منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1393)
- ارزیابی کیفیت و مدل سازی خدمات آموزشی در دانشگاه پیام نور منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1393)
- مطالعه نقش مولفه های مرتبه علمی، سابقه تدریس و گرایش تحصیلی بر به کارگیری فرانظریه های برنامه درسی در راهبردهای یاددهی- یادگیری منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1392)
- بررسی اثربخشی نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری درس شیمی در بین دانش آموزان پسر دوم دبیرستان شهر قم و دبیران شیمی آنان منتشر شده در فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی (1392)
- تبیین دیدگاه مذهبی روسو و نقد درونی دلالت های آن در آموزش دینی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1392)
- نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1392)
- مقایسه تاثیر دو روش آموزش الکترونیکی و آموزش مرسوم بر یادگیری و انگیزش آموزش مداوم جامعه پزشکی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1392)
- بررسی نقش نظام آموزش از دور برتوسعه منابع انسانی در دانشگاه پیام نور (ایران) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- مطالعه میزان رعایت اصول سازماندهی محتوا (توالی، وحدت و مداومت) در تدوین مفاهیم و مولفه های آموزش محیط زیست در محتوای دوره دبستانی از دیدگاه آموزگاران شهر تهران و ارائه راهکارهای مناسب برای آن منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1391)
- اثربخشی رعایت اصول طراحی آموزشی (۱۴ اصل چندرسانه ای ون مرینبور و کستر) بر یادگیری و یادداری در محیط های یادگیری چندرسانه ای منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1391)
- تاثیر بافت مفهومی سئوال ها بر عملکرد حافظه روزمره در آزمون های بازشناسی و یادآوری منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1391)
- نیازسنجی آموزشی اساتید گروه معارف از نظر اساتید این گروه در دانشگاههای استان تهران در سال تحصیلی ۹۱-۹۰ منتشر شده در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (1391)
- مقایسه ی یادگیری و انگیزش آموزش مداوم الکترونیکی جامعه پزشکی با استفاده از تلفیق الگوهای طراحی آموزشی و انگیزشی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1391)
- تاثیر باورهای تربیتی و ویژگی های فناوری شغل بر قصد استفاده از یادگیری تحت وب در بین اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1391)
- مطالعه نقش آموزش از دور در ارتقاء سطح آگاهی بانوان منتشر شده در فصلنامه برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی (1390)
- مدل سازی تاثیر راهبردهای انگیزشی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان آموزش از دور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1390)
- رابطه سواد اطلاعاتی دانشجویان آموزش الکترونیکی با عملکرد تحصیلی و رضایتمندی آنان از دوره شان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1390)
- بررسی میزان آمادگی اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی غرب کشوربرای کاربرد آموزش الکترونیکی در فرایند یاددهی-یادگیری منتشر شده در مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام (1390)
- سطح سواد اطلاعاتی و نقش آن در فرایند آموزش یادگیری الکترونیکی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی (1390)
- تحلیل ساختار یافته الزامات و چالش های موجود در یادگیری الکترونیکی و طراحی یک الگوی کاربردی برای پیاده سازی موفق دوره های الکترونیکی در آموزش پزشکی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1390)
- تعیین نوع مناسب محتوای الکترونیکی برای برنامه های آموزش مداوم اینترنتی جامعه پزشکی در ایران منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1390)
- مطالعه ارتباط آمادگی یادگیری خودراهبر دانشجویان آموزش مجازی با پیشرفت تحصیلی منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1390)
- بررسی کاربرد آموزش غیر رسمی در آموزش شهروندی (مطالعه موردی: مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهر تهران) منتشر شده در فصلنامه جامعه پژوهی فرهنگی (1389)
- تاثیر برنامه یادگیری الکترونیکی بر مهارت املا نویسی دانشآموزان مبتنی بر اصول طراحی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1389)
- بررسی تطبیقی تربیت ظاهر و باطن در کلام مولانا و سعدی منتشر شده در فصلنامه مطالعات و تحقیقات ادبی دانشگاه خوارزمی (1389)
- بررسی عوامل همبسته با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم راهنمایی بر اساس نتایج آزمون TIMSS-Rو ارائه الگوی تحلیل مسیر برای بررسی تاثیر هر یک از عوامل بر پیشرفت تحصیلی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1389)
- دیدگاه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران در مورد قابلیت کاربری دوره های آموزش ضمن خدمت الکترونیکی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1389)
- مطالعه نیازسنجی آموزشی نظام آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور در راستای فرصت های یکسان آموزشی از دیدگاه اعضاء هیات علمی و دانشجویان منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1388)
- مطالعه نیازسنجی آموزشی نظام آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور در راستای فرصت های یکسان آموزشی از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1388)
- مقایسه عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان پسر کم شنوای مدارس استثنایی و تلفیقی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1388)
- بررسی رابطه ی متغیرهای باورهای هوشی، عزت نفس و انگیزه ی پیشرفت با کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان های آذربایجان شرقی و غربی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1388)
- مکانیزم های لازم برای ارتفاع کیفیت آموزش از راه دور برای جوامع در حال تحول منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1379)