سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "The Future Orientation of Iranian Adolescents Girl Students and their academic achievement", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 2441-2444
- "Individual characteristics, identity styles, identity commitment, and teacher's academic optimism", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 646-652
- "The relationship between gender, perception of classroom structure, achievement goals, perceived instrumentality and academic achievement in English course third grad middle school students (English as second language)", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 703-712
- "The Relationships Between Personality Traits and Students’ Academic Achievement", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 836-845
- "The Effect of Self-regulation Learning Strategies Training on the Academic Motivation and Self-efficacy", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 627-632
- "The relationship between perceived parenting styles, social support with psychological well- being", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 1852-1856
- "The predicting model of math anxiety: The role of classroom goal structure, self-regulation and math self-efficacy", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 557-562
- "Home Learning Environments: A Cross-Cultural Study Between Germany and Iran", SAGE Publications, (2018), Vol 38, No 4: 411-425
- "Psychometric Properties of Rational-Experiential Inventory for Adolescents", SAGE Publications, (2018), Vol 8, No 1: 215824401876721
- "Confirmatory Factor Analysis of the University Student Depression Inventory (USDI)", Elsevier BV, (2011), Vol 30, No : 4-9
- "Prediction of academic performance: the role of perception of the class structure, motivation and cognitive variables", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 2063-2067
- "The Mediating Role of Self Esteem in the Relationship Between the Authoritative Parenting Style and Aggression", Elsevier BV, (2011), Vol 30, No : 1724-1730
- "Motivation, cognitive engagement, and academic achievement", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 2406-2410
- "Student’s Academic Engagement: the Relation between Teacher’s Academic Optimism and Female Student’s Perception of School Climate", Springer Science and Business Media LLC, (2016), Vol 15, No 3: 646-651
- "Preschool Children's Understanding of Biased Social Cognition", Elsevier BV, (2012), Vol 32, No : 8-13
- "Identity styles and academic achievement: mediating role of academic self-efficacy", Springer Science and Business Media LLC, (2008), Vol 12, No 1: 123-135
مقالات کنفرانسهای داخلی
- ارزیابی اثربخشی آموزش مهارت های رسانه ای برای دانش آموزان در عصر اطلاعات ارائه شده در اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش (1404)
- معماری سکوت:طراحی فضاهای کلاسی برای بازسازی توجه در عصر بمباران اطلاعاتی ارائه شده در اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش (1404)
- تحلیل تطبیقی کارکردهای نهاد مدرسه و گروه های همسالان در توسعه فرهنگ اقامه نماز جماعت ارائه شده در دومین همایش و نشست علمی نخبگان پیشرو در حوزه علوم تربیتی، روان شناسی و آموزش و پرورش (1404)
- بررسی اثر استفاده از پاداش و تقویت مثبت بر انگیزه یادگیری دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم (1404)
- بررسی اثر استفاده از پاداش و تقویت مثبت بر انگیزه یادگیری دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم (1404)
- نقش ویژگی های پیش بزرگسالی در تحول مثبت جوانی ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- پدیدارشناسی فرسودگی تحصیلی در دوران پاندمی کرونا ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- بررسی اثر عاملیت شخصی بر هویت من در پیش بزرگسالی ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- بررسی علل طلاق عاطفی در زوجین: یک مطالعه مروری نظام مند ارائه شده در دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1400)
- تطبیق و تحلیل نظریه رشد اخلاقی کولبرگ با آیات قرآن و روایات ائمه اطهار ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره (1400)
- تبیین ابعاد و تحلیل تربیت اخلاقی کودکان با توجه به عاملیت انسانی در نظر اندیشمندان مسلمان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی رابطه ارتقای عاملیت انسانی و بافت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان : مقاله مروری ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- تعیین نقش واسطه ای اهداف پیشرفت در رابطه بین ادراک از ساختار کلاس و هیجان تحصیلی کسلی بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی ارائه شده در دومین همایش ملی تحول در برنامه درسی (1398)
- تعیین نقش واسطه ای اهداف پیشرفت در رابطه بین ادراک از ساختار کلاس و هیجان تحصیلی خشم بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی (1398)
- تعیین نقش واسطه ای اهداف پیشرفت در رابطه بین ادراک از ساختار کلاس و هیجان تحصیلی لذت بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی (1398)
- اثربخشی کاربست روش خودبازبینی در افزایش توجه و پیشرفت درسی دانش آموزان با مشکلات یادگیری اختلال در درس خواندن ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1395)
- رابطه تاب آوری با قصد ترک شغل: با تاکید بر نقش میانجی رضایت شغلی و استرس شغلی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری (1395)
- ساخت، رواسازی و تعیین ساختار عاملی مقیاس کمک طلبی پژوهشی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- رابطه مکانیسم های دفاعی و سبکهای هویت با اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان کارشناسی کوی دانشگاه تهران ارائه شده در ششمین همایش سراسری آسیب های پنهان زیست دانشجویی (1394)
- رابطه عوامل بافتی و درگیری تحصیلی، نقش واسطه ای تاب آوری تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- رابطهی خلاقیت و ویژگی های شخصیت با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ارائه شده در نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین (1391)
- رابطهی ویژگیهای شخصیتی و سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان ارائه شده در نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین (1391)
- عوامل اجتماعی مؤثر بر مفهوم خود و سبکهای هویت؛ مقایسه دختران دانش آموزان ایرانی و افغانی ارائه شده در نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین (1391)
- نقش مدرنیته در تحول شناخت: مقایسه سه خرده فرهنگ ایرانی ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- نقش انجمن های علمی در توسعه علوم مهندسی ارائه شده در کنفرانس آموزش مهندسی در ۱۴۰۴ (1388)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- معنای زندگی در بیماران مبتلا به اسکلروز چندگانه؛ یک مطالعه مروری نظام مند منتشر شده در فصلنامه آرشیو توانبخشی (1405)
- عوامل موثر بر پذیرش فناوری هوش مصنوعی در بین اعضای هیات علمی دانشگاه تهران منتشر شده در فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت (1404)
- بازشناسی مفهوم استعداد از دیدگاه متخصصان علوم رفتاری در نظام آموزشی ایران: یک مدل مفهومی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1404)
- پارادایم زیست بوم ترویج علم در ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات دانش پژوهی (1404)
- توسعه و رواسازی پرسشنامه پذیرش هوش مصنوعی در آموزش عالی مبتنی بر مدل یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری: یک طرح روش های پژوهش آمیخته توسعه ابزار منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1404)
- بازنمایی شاخص های تفکر مستقل در برنامه درسی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1403)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1403)
- تجربه زیسته دانش آموزان دختر مهاجر افغانستانی با تاکید بر سرمایه های تحولی درونی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1403)
- بررسی فرآیند یاددهی - یادگیری در محیط الکترونیک: یک مطالعه آمیخته در دانشگاه تهران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1403)
- شناسایی باورهای موثر بر فرآیند ایده پردازی کارآفرینان نوپا منتشر شده در مطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی (1403)
- طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی تحول مثبت کودکی اولیه: یک مطالعه کیفی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1403)
- نقش جامعه پذیری فرهنگی و عوامل زمینه ای در بهزیستی ذهنی دختران نوجوان مهاجر: رویکرد مسیر زندگی منتشر شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت (1403)
- بررسی اثربخشی برنامه آموزش مثبت بر خودکارآمدی تدریس و درگیری معلمان در کلاس های برخط منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1402)
- Designing a Package of Scientific Thinking Training and Its ‘Effect on Problem-Solving Skill in Preschool Children منتشر شده در فصلنامه یادگیری و حافظه (1402)
- اثربخشی آموزش تفکرمراقبتی بر به زیستی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1402)
- واکاوی کیفی هویت زنانه و تصویر بدن در دختران نابینا منتشر شده در پژوهشنامه زنان (1402)
- پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1402)
- شناسایی شاخص های تفکر مستقل و ارائه شواهدی از جایگاه تفکر مستقل در دوره متوسطه اول منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1401)
- ارزیابی مدل ارتباطی حس تداوم خود، زندگی هدفمند و فرسودگی ناشی از شبکه های اجتماعی واهمال کاری تحصیلی دانشجویان با میانجی گری کاهش تاخیری سودمندی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1401)
- کیفیت رابطه معلم-دانش آموز در بافت مدرسه: یک پژوهش مردم نگارانه منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1401)
- بررسی موانع و چالش های تحقق اهداف آموزش منش در مدارس ابتدایی کشورهای مختلف: مرور نظام مند منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های کیفی در علوم رفتاری (1401)
- اثر ادراک از روابط والدینی، رابطه معلم- دانش آموز و بهترین اهداف شخصی بر سرزندگی تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1400)
- فراوانی شکوفایی در دانش آموزان سرآمد براساس مدل های مختلف بهزیستی: آیا تفاوتی براساس جنسیت وجود دارد؟ منتشر شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت (1400)
- تحلیل چند سطحی رابطه جهت گیری هدف دانش آموزان و ادراک آنها نسبت به جهت گیری هدف والدین با کمک طلبی تحصیلی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1400)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس اخلاق نوجوانان ایرانی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1400)
- طراحی خطوط اصلی بسته آموزشی «اخلاق مبتنی بر شهود اخلاقی با ملاحظات گسست اخلاقی» و اعتباریابی آن برای دانش آموزان متوسطه دوم منتشر شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (1400)
- نیمرخ شکوفایی دانش آموزان سرآمد براساس مدل پرمای سلیگمن: بررسی تفاوت های جنسیتی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1400)
- مفهوم اخلاق از دیدگاه نوجوانان ایرانی: یک مطالعه پدیدارشناسی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1399)
- ساخت و رواسازی پرسشنامه توانمندیهای منش ایرانیان منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1399)
- طراحی برنامه درسی تفکر مستقل برای دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- سبب روانشناختی دانش آموختگان رشته های کشاورزی دختر همدان منتشر شده در فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی (1399)
- موانع توسعه علوم انسانی از منظر خردگرایی نقاد با نگاهی به ایران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش سیاست نظری (1399)
- پژوهش های مرتبط با شایستگی ها اعضای هیئت علمی دانشگاه های ایران (مرور نظامند مدل ها، چالش ها و راهکارها) منتشر شده در فصلنامه رهیافت (1399)
- موانع توسعه علمی ایران در حوزه علوم انسانی با تاکید بر عنصر فرهنگ منتشر شده در فصلنامه مطالعات سیاسی (1398)
- ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی ابزار نشانگرهای بزرگسالی در جمعیت دانشجویی:روایی و پایایی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1398)
- رواسازی، اعتبار یابی و تحلیل عاملی سیاهه ادراک دانش آموزان از جو مدرسه ( نسخه ی 2016 دانشگاه دلاویر) در دبیرستان های ایران منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1398)
- پیش بینی راهبردهای یادگیری خودتنظیم دانشجویان از طریق حمایت اجتماعی ادراک شده،خودکارآمدی تحصیلی و انتظار پیامد منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1398)
- تحلیل چندسطحی عوامل سطح دانش آموز و سطح کلاس بر بهترین اهداف شخصی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1398)
- حافظه فعال شنیداری و دیداری در دانش آموزان نارساخوان: پیش و پس از مداخله منتشر شده در فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی (1398)
- اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی برمیزان پرخاشگری و رفتارهای تکانشی در میان دانش آموزان دبیرستانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1397)
- ادراک جوانان از مفهوم بزرگسالی: آیا بین دو جنس تفاوت وجود دارد منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1397)
- بازنمایی مولفه های احتمال آسیب طلاق: مطالعه ای به روش پدیدار شناسی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1397)
- ادراک سودمندی تکالیف آمار: مطالعه کیفی یک ناهمسویی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1397)
- تحلیل چند سطحی بهزیستی روان شناختی نوجوان ها از راه عاملیت فردی، فرهنگ مدرسه و حمایت خانواده منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1397)
- بازنمایی عوامل فردی موثر در احتمال آسیب طلاق: یک بررسی پدیدارشناسی منتشر شده در دوفصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده (1397)
- رابطه عوامل بافتی و فردی، اشتیاق تحصیلی با متغیرهای روانشناسی مثبت: الگوی ساختاری اشتیاق تحصیلی نوجوانان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1397)
- رابطه سرمایه های تحولی خانواده، مدرسه و سایرین با بهزیستی روان شناختی: نقش واسطه ای امید منتشر شده در مجله دستاوردهای روانشناختی (1397)
- بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی با سلامت روان زنان هییت علمی دانشگاه های شهر تهران منتشر شده در پژوهش نامه سبک زندگی (1396)
- پیش بینی نشانه های درونی سازی و برونی سازی در نوجوانان بر اساس ادراک محتوا و فرایند خانواده منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1396)
- نقش واسطه ای انگیزش درونی در رابطه بین ادراک از سبکهای والدگری و تاب آوری تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1396)
- مفهوم گذار به دورة بزرگسالی در میان پیشبزرگسالان ایرانی: چشم انداز فرهنگی و اجتماعی منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی (1396)
- رابطه ی باورهای اساسی و بهزیستی ذهنی: نقش واسطه ای هویت اخلاقی در اواخر نوجوانی و ظهور بزرگ-سالی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1396)
- رابطه عاملیت، برنامه ریزی و فرهنگ مدرسه با بهزیستی روان شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عادی و تیزهوش: تحلیل چندسطحی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1396)
- اثر تقویت بازنمایی های حافظه بر حرمت خود در افراد دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه مقدماتی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1396)
- رابطه ی سبک های هویت با مولفه های سازگاری دانش آموزان: بررسی نقش واسطه ای تعهد* منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1395)
- طراحی و ساخت ابزار میزان و نگرش به استفاده از شبکه های اجتماعی و بررسی رابطه آن با عملکرد تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1395)
- تاثیر ادراک شایستگی بر تابآوری تحصیلی با میانجی گری انگیزش خودمختار منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1395)
- خلاقیت بر مبنای متغیرهای فردی و بافتی: مقایسه نظریه و عمل منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1395)
- رابطه تاب آوری و بهزیستی روان شناختی:نقش واسطه ای خوش بینی منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1393)
- تحلیل موازی: روشی برای تعیین تعداد عامل ها منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1393)
- ویژگیهای روانشناختی و امید به آینده در زنان مبتلا به سرطان پستان منتشر شده در فصلنامه بیماری های پستان (1393)
- بررسی رابطه منابع خود-کارآمدی و سطح باورهای خود-کارآمدی با عملکرد ریاضی دانش آموزان شهرستان سردشت منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- در دانش آموزان (SBQ) ساخت و آماده سازی پرسش نامه ی پیوند با مدرسه منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- نقش کیفیت تدریس استاد در گرایش دانشجویان بهداشت به تفکر انتقادی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1393)
- طراحی برنامه آموزش شناخت اجتماعی(SCT)، و بررسی اثربخشی آن بر توانایی و مهارت های تشخیص، درک و ابراز حالات هیجانی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا (HFA) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1393)
- بررسی اثربخشی تعامل آموزش تنیدگی زدایی و سبک هویت در رضامندی روانی و تنیدگی ادراک شده منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1392)
- مقیاس بندی چندبعدی و سودمندی آن درحوزه های مختلف روان شناسی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1392)
- پیش بینی ارتباط با مدرسه بر اساس دلبستگی به والدین و همسالان منتشر شده در فصلنامه خانواده پژوهی (1392)
- رابطه ی باورهای اساسی و ادراک از روابط والدینی با بهزیستی ذهنی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1392)
- بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی منتشر شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی (1392)
- سبک های عشق: رابطه با پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک های دلبستگی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1392)
- روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای اساسی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای روان شناختی (1392)
- نقش درگیری، حمایت از خودمختاری و گرمی مادر و پدر در انگیزش خودمختار و عملکرد تحصیلی فرزندان منتشر شده در فصلنامه خانواده پژوهی (1391)
- بررسی اثربخشی برنامه ی طراحی شده بر اساس رویکردهای پرسش از نویسنده و درک خواندن سه وجهی بر افزایش درک خواندن دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1391)
- پیش بینی خلاقیت دانش آموزان با توجه به متغیرهای حمایت خودمختاری ادراک شده، ساختار ادراک شده و جنسیت منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1391)
- مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1391)
- بررسی اثر جنس و طرحواره های جنسیتی بر الگوهای دوستی منتشر شده در فصلنامه زن و جامعه (1391)
- رابطه ادراک از ساختار هدفی کلاس،سبکهای تفکر، رویکردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1390)
- در جستجوی درک روابط معنادارمیان کارکردها و توانمندسازی روانشناختی سازمان مدرسه منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1390)
- The quality of friendship, friendship reciprocity and resilience منتشر شده در مجله بین المللی علوم رفتاری (1390)
- ارزیابی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه منزلت های هویت تحصیلی در دانش آموزان ایرانی منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1390)
- The effect of stress inoculation training on psychological well-being in different identity style منتشر شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی (1390)
- ساختار عاملی مقیاس رویکردهای یادگیری در دانش آموزان ایرانی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1389)
- نقش خودکارآمدی ریاضی، جهت گیری های هدفی و اضطراب ریاضی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان سال دوم متوسطه (رشته ریاضی) شهر تهران منتشر شده در مجله دستاوردهای روانشناختی (1389)
- رده بندی سنی بازی های رایانه ای از دیدگاه روان شناختی: مطالعه ای به روش دلفی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1388)
- ارتباط ادراک از سبک فرزندپروری والدین با انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1388)
- ادراک از ساختار کلاس و پیشرفت تحصیلی ریاضی: نقش واسطه ای متغیرهای انگیزشی و شناختی منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1388)
- الگوی ساختاری رابطه ادراک از ساختار کلاس، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و خودنظم بخشی در درس ریاضی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1387)
- نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در ارتباط بین اهداف اجتنابی- عملکردی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر در رشته علوم انسانی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1387)
- بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس افسردگی دانشجویان (USDI) در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تهران منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1387)
- تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1386)
- رابطه ترس از موفقیت و رضایتمندی روانی در دانشجویان با توجه به رشته تحصیلی و جنس: مطالعه موردی دانشگاه تهران منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1385)
- تفاوتهای جنسیتی در سبک های هویت ، تعهد و کیفیت دوستی منتشر شده در فصلنامه زن در توسعه و سیاست (1385)
- تاثیر آموزش راهبرد های شناختی - فراشناختی (روش خودآموزی) بر عملکرد حل مساله ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1380)
تالیفات
- کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (آگاه) - 1404 - فارسی
- کتاب روان شناسی شناختی (سمت) - 1404 - فارسی
- کتاب روان شناسی تربیتی هزاره سوم (دانشگاه تهران) - 1397 - فارسی
تحصیلات تخصصی
- دکتری تخصصی روان شناسی تحولی پاریس ده1988-1991
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه کار دانشگاهی در هیات علمی (1372-تاکنون)
جوایز و افتخارات
- سرآمد پژوهشی (1404)
- سرآمد پژوهشی (1403)
- سرآمد پژوهشی (1402)
- کتاب سال دانشگاهی (1392)