سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- اعتباریابی مدل عوامل حیاتی موفقیت در آموزش های مجازی مبتنی بر خودارزیابی و خودپیروی یادگیرنده ارائه شده در اولین همایش ملی پیوند آموزش با جامعه ، سازمانها و صنایع(چالشها و راهکارها) (1402)
- الزامات و بسترهای تلفیق بهزیستی در برنامه های درسی: رویکردی نوین در تسهیل آموزش ارائه شده در اولین همایش ملی پیوند آموزش با جامعه ، سازمانها و صنایع(چالشها و راهکارها) (1402)
- عوامل کلیدی در کاربرست فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری در دوره کرونا ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1401)
- بهزیستی دیجیتال و بایسته های آن: نقدی بر گفتمان حاکم بر بهزیستی کودکان در فضای مجازی ارائه شده در یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی) (1400)
- تحلیلی از بیگانگی به مثابه هدف تربیت در فضای مجازی: از خودپیروی تا خود حکومت مندی ارائه شده در یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی) (1400)
- نقد سبک رهبری بازگشت به مسیر اصلی از منظر تغییر در نظام های آموزش عالی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی (1399)
- بهینه کردن شبکه عصبی ELM توسط الگوریتم pso برای تشخیص بیماری صرع ارائه شده در سومین کنفرانس ملی در مهندسی کامپیوتر، فناوری اطلاعات و پردازش داده ها (1397)
- تحلیل روایی بازی های رایانه ای آنلاین برای امکان سنجی تربیت در فضای مجازی ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- تشخیص بیماری صرع با پردازش سیگنال EEG مغز توسط شبکه عصبی ELM و الگوریتم PSO ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مهندسی برق، کامپیوتر و فناوری ارتباطات (1397)
- یک روش جدید تشخیص هویت توسط رگ های دست با آستانه گذاری اتسو و تابع موجک ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی مهندسی برق و کامپیوتر با تاکید بر دانش بومی (1396)
- بهینه سازی خرید دارو با استفاده از تکنیک های داده کاوی مطالعه موردی: بیمارستان شهید صدوقی یزد ارائه شده در دومین همایش چشم انداز تکنولوژی کامپیوتر و شبکه در 2030 (1395)
- بررسی اثرسرمایه ی اجتماعی و یادگیری سازمانی برتعهد سازمانی با توجه به نقش واسط رضایت شغلی در بین دبیران دبیرستان های شهرستان چناران ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی (1394)
- نقد سبک رهبری بازگشت به مسیر اصلی در نظامهای آموزش عالی مبتنی بر توسعه منابع انسانی ارائه شده در کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی (1394)
- معنای زندگی انسان در نگاه فردریش ویلهم نیچه ارائه شده در همایش ملی معناداری زندگی (1388)
- بررسی عوامل استرس زای سازمانی آموزشیاران زن نهضت سواد آموزی از دیدگاه مدیران و آموزشیاران ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی جایگاه ایمنی، بهداشت و محیط زیست در سازمانها (1388)
- پویش روایی:مکانیزمی موثر برای مدیریت دانش ضمنی ارائه شده در دومین کنفرانس ملی مدیریت دانش (1388)
- بررسی تحلیلی رویکردهای مختلف به بومی ماندن برنامه ی درسی درعصر جهانی تدوین محتوا به شیوه ی بومی - جهانی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- بررسی مفروضات هستی شناختی زمان مکان درعصرجهانی شدن و دلالت های آن برای برنامه های درسی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- شناسایی مولفه های رهبری اصیل دانشگاهی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی (1403)
- تجربه زیسته دانش آموزان دختر مهاجر افغانستانی با تاکید بر سرمایه های تحولی درونی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1403)
- نقش سازمان های بین المللی، در پیوند نظام آموزشی ایران با برنامه تجارت آزاد جهانی (۱۳۲۸-۱۳۵۷.ش) منتشر شده در دو فصلنامه جستارهای تاریخی (1403)
- الگوی جاری تلفیق بهزیستی در برنامه های درسی فراگیران دوره دوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1403)
- تبیین مبانی روش شناسی در نظریه اجتماعی-تاریخی علامه طباطبایی (ره): چگونگی جمع میان اعتبار و اصالت امورات اجتماعی منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1403)
- تاثیر تربیت دینی مقطع ابتدایی مبتنی بر رویکرد محتوایی(p۴c) بر تمایزیافتگی دانش آموزان مقطع ابتدایی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1402)
- تحلیل محتوای هستی شناسانه داستان های مثنوی مبتنی بر رویکرد محتوایی آموزش تفکر و مناسبت آن با تربیت دینی مقطع ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1402)
- ازخودبیگانگی فرهنگی در بین دانشجویان دانشگاه های شهر تهران: مطالعه ای پدیدارشناسانه منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1402)
- شاخص ها و مولفه های یادگیری الکترونیک مبتنی بر خودپیروی در آموزش سازمانی: سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس منتشر شده در فصلنامه تعالی منابع انسانی (1402)
- سنتزپژوهی شاخص ها و مولفه های برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی برای فراگیران دوره دوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی (1401)
- داستان های قرآنی به عنوان محتوای تربیت دینی دوره ابتدایی در رویکرد محتوایی برنامه (p۴c) منتشر شده در دوفصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث (1401)
- بازنمایی «انسان» در دو نظام معنایی: شخصیت و خود منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی (1400)
- تحلیل تطبیقی رویکردهای آموزشوپرورش در عصر جهانی شدن : انگارههای تربیتی و الگوهای پیش رو منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1398)
- نظام تربیت و خود: از آرمان تکوین خود اصیل تا واقعیتی بنام شبه خود منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1398)
- تحلیل معنای کنشگری معلم در مقالات مجله رشد معلم: مبتنی بر رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی فرکلاف منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1398)
- واکاوی گفتمان تاریخی تولد مدرسه مدرن از منظر مناسبات قدرت پیرامون زندگی کودکان منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1398)
- بوردیو و تحلیل مسائل اجتماعی در پژوهش تربیتی منتشر شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی (1397)
- تحلیل مقایسه ای هژمونی فرهنگی در برنامه درسی پنهان متون بین المللی آموزش زبان انگلیسی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1395)
- جایگاه کاندینسکی در نزاع میان صورت و محتوا منتشر شده در مجله هنرهای زیبا: هنرهای تجسمی (1392)
- طبقه بندی مغالطه های اسکات و پژوهش های تربیتی در ایران: ارزیابی روش شناختی پژوهش های منتشر شده در نشریات معتبر علوم تربیتی و روان شناسی ایران در سال های 85-1381 منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1390)
- توصیف و تبیین الگوهای نظری تربیت اسلامی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1390)
- مبانی انسان شناسی پست مدرنیسم و دلالت های تربیتی آن منتشر شده در فصلنامه آینه معرفت (1389)
- مروری بر روش شناسی نظریه پایه ور با تاکید بر مطالعات سازمانی منتشر شده در فصلنامه راهبرد (1389)