2. رابطه دانش و نگرش معلمان از»یادگیری سازگار با مغز« با عملکرد آنها با استفاده از معادلات ساختاری
3. ارزیابی درونی گروه آموزشی تربیت حرفه ای پردیس فاطمه الزهرا (س) دانشگاه فرهنگیان تبریز
4. مطالعه تعقیبی و تطبیقی اندیشه های رالف تایلر در تربیت اخلاقی
5. آیات قرآن کریم محوری برای تدوین برنامه های درسی آموزش و پرورش
7. کرونا و تولد نظام آموزشی و برنامه های درسی هوشمند در آموزش عالی هزاره سوم
10. نقش صلاحیت ها و مهارت های ICT در پذیرش سیستم های اطلاعاتی؛ از نظر تا عمل در نظام آموزشی
11. هویت فمنیستی برنامه درسی و انطباق آن با نظام ارزشی و فلسفه تربیتی جمهوری اسلامی ایران
12. مقایسه تطبیقی برنامه های درسی مربوط به سواد رسانه ای بین کشورهای کانادا، ژاپن و ایران
17. غفلت از برنامه درسی پنهان در دوران کرونا
18. مفهوم پردازی تفکر جهان- بومی گرایی در تعلیم و تربیت با تاکید بر دانش وطنی
20. چیستی آموزشهای مهارتی مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان: چالشها و برآیندها
21. بررسی نظریه جان دیویی و فرانکلین بابیت در آموزش و پرورش
22. رابطه بین آموزش های مجازی با رضایت مندی و آمادگی یادگیری دانش آموزان متوسطه دوم شهر کرمان
24. یادگیری شمارش معکوس اعداد ریاضی در پایه اول ابتدایی به سبک های تصویری،شنیداری وکلامی
25. اثربخشی بازی درمانی بر مهارتهای جرات ورزی وافزایش روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
26. تبیین مسئولیت پذیری آموزشی معلمان بر اساس مولفه های هیجان تدریس
27. جایگاه فرایند یاددهی-یادگیری در رویکرد روانشناسی انسانگرا
29. بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی و هوش معنوی دبیران
30. روند پژوهش های حوزه انواع تعاملات آموزشی در یادگیری الکترونیکی با رویکرد فراتحلیل
31. بررسی اثربخشی آموزش مجازی بر هوش اجتماعی دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی منطقه۴ شهر تهران
32. کاربرد آموزش ترکیبی برای سرعت بخشیدن به یادگیری دانش آموزان
33. نقش ارتباطات درشکل گیری فرهنگ ملی والزامات آن
34. فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی برای شکل گیری فرهنگ ملی
35. شناسایی و اولویت بندی مولفه های سنجش و ارزشیابی یادگیرندگان در یادگیری سیار
36. درآمدی بر نقش زنان در شکل گیری فرهنگ ملی
38. تربیت دینی فرزندان با دیدگاه آیات و روایات
39. تاثیر رنگ از نظر روانشناسی در ساختمان ها وفضای شهری بر شهروندان
40. بررسی مطالعاتی مزایا و معایب فضای مجازی با تکیه بر تعلیم و تربیت اسلامی
41. نقش پادکست ها درتوسعه یادگیری وآموزش الکترونیکی درآموزش عالی
42. شناسایی وتحلیل راه های افزایش تعامل وموفقیت درآموزش مجازی
43. مهارتهای فردی مورد نیاز برای مشارکت در یادگیری ترکیبی
45. تعلیم و تربیت مجازی و چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان
46. بررسی و تحلیل کارکردهای تربیتی مدارس ابتدایی پایه پنجم و ششم از دید معلمان
47. تحلیل برنامه های درسی غنی سازی و زیبا کردن زندگی از دید معلمان ابتدایی
48. فرصت ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیکی در مدارس
51. راهبردهای قرآنی پیشگیری وکاهش آسیب های اجتماعی
53. بررسی میزان رضایتمندی اساتید از برگزاری کلاس های مجازی در دوران کویید۱۹
54. بررسی عوامل موثر در کیفیت خدمات آموزشی بر رضایت دانشجویان از آموزش مجازی در دوران شیوع کویید۱۹
55. تحلیل محتوای کتاب علوم پایه دوم دبستان بر اساس نظریه طبقه بندی اهداف آموزشی بلوم
56. فراشناخت در چهارچوب یادگیری امروزی
57. یادگیری ترکیبی؛ همگرایی آموزش حضوری و آموزش مجازی
58. رابطه تنظیم هیجان با آمادگی برای اعتیاد با واسطه ناهماهنگی شناختی و بهزیستی روانشناختی در نوجوانان
60. از روایت تا هویت حرفه ای با تاملی بر روایت های تحصیلی یک دانشجو معلم
61. رابطه بین انگیزش تحصیلی و مشغولیت تحصیلی با نقش میانجی هیجانهای پیشرفت دانش آموزان
62. پدیدارشناسی تجربه های یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه دوم با تاکید بر ابعاد ذهن گاردنر
63. بررسی جایگاه اضطراب در کاهش فرایند یادگیری دانش آموزان ابتدایی
64. تاثیر صلاحیت معلمان بر عملکرد دانش آموزان در آموزش علوم ابتدایی: نقش واسطه ای کیفیت تدریس
65. بررسی اثربخشی روش های تدریس بر جرات ورزی و باورهای انگیزشی در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر کرمان
66. بررسی اثربخشی روش های تدریس بر سلامت روان و فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر کرمان
67. مقایسه اثر بخشی آموزش روش سخنرانی و بحث گروهی بر هیجانهای تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
68. بررسی آموزش رسانه ای و آنلاین در یاددهی و یادگیری دانش آموزان
69. تحلیل محتوای کیفی کتاب های درسی دوره ابتدایی از منظر نگاه به سالمندی
70. تحلیل و بررسی راهبردهای موثر در آموزش دوره ابتدایی
71. کلاس معکوس در آموزش مجازی: ارائه یک مدل پیشنهادی
72. بررسی تاثیر سبک تدریس معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان شهرستان قائم شهر
73. بررسی تاثیر نگرش های فرزند پروری والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
74. بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان
75. بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی
77. تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم دبستان بر اساس روش تعیین سطح خوانایی ادوارد فرای
78. تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه چهارم دبستان بر اساس شاخص خوانایی سنجی رابرت گانینگ فوگ
79. چالشها و راهبردهای کیفیت بخشی آموزش مجازی در دوران شیوع کرونا
80. تحلیل محتوای کتابهای فارسی مقطع ابتدایی بر اساس شاخص تشخیص سطح خوانایی مک لافلین
81. آموزش توسعه پایدار در برنامه درسی علوم دوره دوم متوسطه تجربی
82. تحلیل و نقد جایگاه و کاربرد یادگیری و آموزش در رویکرد انسان گرایی
83. تحلیل محتوای درس فیزیک بر مبنای تفکرانتقادی براساس برنامه درسی ملی
84. بررسی رابطه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان
85. بررسی تاثیر مشارکت معلمان در تدوین برنامه ی درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوره ی ابتدایی
86. بررسی تاثیر مشارکت معلمان در تدوین برنامه ی درسی در دوره ی ابتدایی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
87. جایگاه آموزش الکترونیک در آموزش و پرورش
88. بررسی مزایای یادگیری الکترونیکی
89. اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر قصه گویی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی
90. اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر قصه گویی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی
92. بررسی رابطه استفاده از فناوری ارتباطات و اطلاعات فاوا با خلاقیت معلمان متوسطه دوم شهرستان رفسنجان
93. پیش بینی علل فرسودگی شغلی و خستگی عاطفی معلمان در آموزش و پرورش شهرستان ماکو
94. بررسی وضعیت تعهد حرفه ای معلمان مدارس شهرستان شوط
95. نقش ویژگی های آموزشی مدارس بر کیفیت آموزش در مدارس شهرستان ماکو
96. مطالعه توصیفی وضعیت کیفیت آموزش در مدارس شهرستان ماکو
97. بررسی موانع و چالش های آموزش الکترونیکی
98. تحلیل نقش فناوری اطلاعات در تعلیم و تربیت اسلامی(مطالعه موردی: نظام آموزش و پرورش ایران)
101. تاثیرآموزش مجازی در دوره های مختلف تحصیلی
102. نقش آموزش خلاق در تربیت اجتماعی و فرهنگی دانشجویان پیام نور خراسان شمالی
103. خلاقیت و نوآوری، ضرورتی برای مدیریت بهتر سازمان های آموزشی
104. تحلیل رویکردهای تدریس هیات علمی و نقش آن بر ارتقای مهارت های دانشجویان دانشگاه پیام نور خراسان شمالی
105. دانشگاه و نقش آن در سلامت فرهنگی جامعه
106. تاثیر تدریس حرفه ای بر تربیت اجتماعی و اخلاقی دانشجویان دانشگاه پیام نور خراسان شمالی
107. نقش هدایت تحصیلی یادگیرنده محور در آینده شغلی و حرفه ای دانش آموزان
108. بررسی نقش شبکه های مجازی بر میزان خلاقیت و نوآوری معلمان آموزش و پرورش شهرستان پلدشت
109. بررسی تاثیر تفکر انتقادی و سلامت روانی معلمان بر عملکرد آنان در آموزش و پرورش شهرستان پلدشت
110. ارزیابی شیوه های متداول تدریس معلمان در فرایند یادگیری دانش آموزان
111. تجربه زیسته دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان از هویت ملی و دینی براساس ابعاد برنامه درسی
112. بررسی تاثیر آموزش مفاهیم پایه ی ریاضی با »روش آی مت« بر شایستگی ریاضی کودکان پیش از دبستان
113. تعیین اثربخشی آموزش مجازی بر فرسودگی تحصیلی و خلاقیت در دانش اموزان دختر متوسطه اول شهر یزد
115. اهمیت و ضروریات آموزش بزرگسالان
119. تاثیر آموزش الکترونیکی بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش دانش آموزان
120. نگاهی بر آرا تربیتی هنری ژیرو با تکیه بر عناصر برنامه درسی
121. روش های تدریس الکترونیکی ومیزان انطباق آنها با فرهنگ ایرانی
122. تاثیر آموزش معکوس برآمادگی یادگیری خود راهبر، پیشرفت تحصیلی و مشارکت دانش آموزان
123. بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی برافزایش روحیه ی علمی و کاهش اضطراب دانش آموزان
124. بررسی اثربخشی ارزشیابی توصیفی در درس ریاضی مقطع ابتدایی در مدارس
129. بررسی رابطه برنامه ریزی آشکار و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
130. بررسی رویکردهای اثرگذار در راستای افزایش اثر بخشی آموزش آنلاین در بین دانش آموزان
131. تحلیل محتوای مولفه های بازسازی اجتماعی در برنامه درسی رسمی مطالعات اجتماعی پایه هفتم
132. نقش فناوری نوین در نظام آموزشی
134. ضرورت اجرایی و چگونگی آموزش مسائل جنسی در برنامه های درسی مقطع ابتدایی
135. بررسی و تبیین ضرورت های یادگیری ترکیبی در فرایند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
136. تدریس آنلاین و تحولات مدیریت مدرسه و کلاس درس
137. بررسی رابطه سبک مدیریت معلمان بر خودکارآمدی دانش آموزان شهر راین
138. بررسی ویژگی های ارتباطی معلمان در فرایند یادگیری دانش آموزان
139. بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی بر عزت نفس دانش آموزان
141. بررسی میزان مولفه های علم زندگی درکتابهای علوم تجربی دوره ابتدایی : نگاهی برآزمون تیمز ۲۰۱۹
142. تاثیر آموزه های تربیتی بر اشعار پروین اعتصامی
143. بررسی مفاهیم تربیتی در اشعار پروین اعتصامی
144. بررسی میزان تاب آوری، شادکامی و امید به زندگی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان شازند
145. بررسی معایب و مزایای آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
146. پیش بینی خودکارآمدی و عزت نفس کودکان بر اساس بررسی مقایسه ای ازدواج زودهنگام و دیرهنگام والدین
148. افزایش اثربخشی آموزش مجازی درس علوم تجربی در عصر کرونا
149. بررسی آموزش الکترونیکی و تاثیر آن در فرآیند یاددهی-یادگیری
151. اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر تفکر خلاق و خودکارآمدی دانش آموزان ابتدایی
152. واکاوی میزان توجه به مهارت های زندگی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
153. این یک آموزش مجازی نیست: درهم تنیدگی حیطه خصوصی و عمومی در زندگی زنان معلم در دوران همه گیری
154. تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اضطراب دانش آموزان
155. واکاوی کیفی عیب های دانشگاه فرهنگیان ازتجربه زیسته ی دانشجویان تحصیل کرده درآن
156. بررسی رابطه تنظیم هیجان با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان
158. تحلیل محتوا کمی -کیفی کتب درسی دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران از منظر مسئولیت پذیری اجتماعی
159. بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت با بلوغ اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهر
161. ضرورت بهره گیری از فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی و یادگیری
162. بررسی تاثیر کلاس مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر راین
163. تعاملات نامناسب معلم در کلاس درس؛ روایت های یک دانشجو معلم
164. هویت و توسعه حرفه ای یک دانشجو معلم با بررسی روایت ها و تجارب زیسته دوران تحصیل
165. بررسی رابطه تعهد سازمانی با رفتارهای تسهیم دانش معلمان ابتدایی شهرستان مهاباد
166. بررسی اختلالات یادگیری درآموزش مجازی
167. مقایسه مولفه های ایدئولوژی های برنامه درسی از دیدگاه اسکایرو، واتکینز و شوبرت
168. خط مشی گذاری برنامه درسی در راستای بهبود سواد رسانه ای
169. تحلیلی بر نظریه برنامه درسی با تاکید بر ایدئولوژی و نگرش های اسکایرو، واتکینز و شوبرت
170. محتوای برنامه ی درسی در تعلیمات عرفانی حافظ
171. بررسی ارتباط عوامل فرهنگی بر الگوسازی و الگو پذیری دانش آموزان در حوزه آرایش و پوشش ظاهری
172. تحلیل محتوای کیفی کتاب های فارسی دبستان منظر توجه به حماسه
173. رابطه بین یادگیری مشارکتی با انگیزش تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر بافق
174. واکاوی نقش تعامل و مشارکت خانواده ها در فرایند برنامه ریزی درسی از نظریه تا عمل
175. برنامه ریزی آموزشی دانشگاه ها در شرایط بیماری کرونا و پسا کرونا
176. توصیف و تحلیل نظریه زیبا شناسی ماکسین گرینی در مطالعات برنامه درسی
177. ابزارهای مجازی و تغییرات آن در آموزش
178. نقش کاربرد نظریه ساخت و سازگرایی بر پیشرفت دانشجویان
180. تاثیر بازی های رایانه ای بر خلاقیت و هوش فضایی دانش آموزان دوره پیش دبستانی
181. بررسی تاثیر خود پنداره تحصیلی بر نگرش تحصیلی دانش آموزان
182. بررسی تطبیقی آموزش آنلاین کشورها در دوران کرونا
183. جایگاه خلاقیت و کارآفرینی در برنامه درسی هزاره سوم
184. نقش آموزش عالی در هزاره سوم، فرصت ها و چالش ها
185. رهبری در محیطهای یادگیری مجازی
186. تدریس آنلاین و تحولات مدیریت مدرسه و کلاس درس در مدارس هوشمند
187. شیوه های نوین یادگیری و یاد دهی الکترونیکی
188. جایگاه برنامه درسی مدرسه محور در برنامه های درسی هزاره سوم
189. رابطه ذهن آگاهی با سلامت روان دانش آموزان پسر
190. تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه اول ابتدایی بر اساس هوش های چندگانه گاردنر
191. رویکرد تحول آفرین آموزش ترکیبی و نقش آن در کیفیت بخشی به فرایند یاددهی-یادگیری
192. آموزش الکترونیکی، آموزش حضوری: مزایا و محدودیتها
193. یادگیری الکترونیکی در آموزش پرستاری
194. ارزیابی یادگیری الکترونیکی بر خلاقیت دانشجویان
195. بررسی ارتباط بین سبکهای یادگیری و ویژگیهای شخصیتی در آموزش حسابداری
196. بررسی رابطه میان عوامل شخصیتی و سبک یادگیری دانشجویان حسابداری
197. استفاده از نظرات سعدی در تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی
198. بررسی رابطه هویت تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
199. رابطه بین یادگیری مشارکتی با مهارت های اجتماعی دانش آموزان
200. برنامه ریزی و موفقیت آموزش و پرورش ژاپن
202. بررسی نقش راهبردهای یادگیری فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
203. مقایسه سبک های یادگیری کلب و خلاقیت دانش آموزان مدارس هوشمند
204. بررسی اثرگذاری آموزش آنلاین بر میزان یادگیری در دانش آموزان ابتدایی
205. سیاست گذاری در حوزه فناوری و نوآوری و نقش نظام آموزشی در آن
206. برنامه ریزی درسی و ساختار مدارس هوشمند در سیستم آموزشی
207. بررسی تلفیق برنامه درسی آموزش عالی با فناوری اطلاعات با رویکرد آموزش مجازی
208. رویکرد آینده پژوهی در سیاست گذاری نظام آموزشی در دوران پسا کرونا
209. مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه تاثیر مدارس هوشمند بر فرایند یاددهی- یادگیری نوین
210. بررسی اختلال های رفتاری کودکان
211. آینده پژوهی تربیتمعلم در استفاده از رسانه های آموزشی
212. تلفیق فناوری و برنامه ی درسی در دوران پسا کرونایی از واجبات نظام آموزش و پرورش ایران
213. مدلی برای یکپارچه سازی یادگیری الکترونیک
214. شناسایی عوامل موثر در تاثیرگذاری آموزش و پرورش بر توسعه ی اقتصادی
215. روش های نوین تدریس
216. ضرورت، جایگاه، چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در دوران کرونا
217. آسیب شناسی آموزش مجازی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی؛ مطالعه موردی کیفی
218. بررسی مزایا و نقش آموزش الکترونیکی بر انگیزه پیشرفت و یادگیری فراگیران
220. مشاوره و مشورت از دیدگاه نهج البلاغه
221. نقش مدیریت استراتژیک بر تاب آوری و سلامت عمومی مدیران نظام سلامت دانشگاه علوم پزشکی فسا
222. بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر ایجاد انگیزه دانش آموزان ابتدایی
223. دین شناسی در جمهوری اسلامی
224. بررسی نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
225. سازگاری نظریه ساخت وساز گرایی در برنامه درسی با رویکرد مبتنی بر سکوت تربیتی
226. بررسی فرصت ها و تهدید های تکنولوژی آموزشی در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
227. بررسی تحولات سبک های یاددهی ویادگیری در هزاره سوم
229. اثربخشی تقویت رشد زبان بر کاهش نارساخوانی دانش آموزان نارساخوان ابتدایی شهر کرمان
231. تحلیل محتوای توصیفی کتاب علوم پایه سوم ابتدایی بر اساس طبقه بندی تجدیدنظرشده حوزه شناختی دیدگاه بلوم
233. بررسی جایگاه آموزش ترکیبی درتوسعه اثربخشی آموزش های دانشگاهی
235. پیش بینی سلامت روان بر اساس اضطراب ناشی ازبیماری کرونا در بین دانش آموزان
236. نقش معلم و برنامه درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی
237. طراحی برنامه درسی صبر در دوره ابتدایی
238. آموزش مجازی برای دانش آموزان دردوران کرونا : مشکلات وراهکارها
239. بررسی تاریخی دیدگاه های موجود در برنامه ریزی درسی در آموزش زبان انگلیسی
240. تاثیر الگوی یادگیری از طریق یادیارها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
241. تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر اهمال کاری دانش آموزان در دوران کرونا
242. تاثیر روش تدریس معکوس برخودکارآمدی دانش آموزان در دوران کرونا
246. اصول اخلاقی استفاده از فضای مجازی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
247. استرس شغلی، شفقت به خود و سازگاری زناشویی در بین معلمان زن
249. بررسی وشناخت مهارت ها وآگاهی های لازم دانش آموزان برای شرکت درکلاس های مجازی
250. چالش های فرهنگی پیش روی آموزش های مجازی در نظام آموزش و پرورش
252. بررسی نقش نظام آموزش از راه دور در تحقق عدالت آموزشی در ایران
253. بررسی روش های نوین تدریس در بین معلمان در مقطع ابتدایی
254. تاثیر تلفیق فناوری و برنامه درسی در آموزش
255. تاثیر روش یادگیری معکوس بر سطوح یادگیری درس فارسی دانش آموزان
256. یادگیری مشارکتی و جایگاه آن در کیفیت بخشی به آموزش در بستر وب
257. مطالعه کیفیت برنامه ریزی درسی در مدارس کشور
258. واکاوی یادگیری الکترونیک و عدالت تربیتی در دوره کرونا
259. آموزش علوم ابتدایی با استفاده از موزه
260. انواع الگوهای نوین آموزش در علوم ابتدایی و مقایسه آنها با راهبردهای تدریس سنتی
261. به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات درآموزش علوم ابتدایی
262. آموزش مجازی وچالش های آن در دوران کرونا
263. مددکاری اجتماعی و مدیریت منابع انسانی در هزاره سوم
264. آموزش مجازی و تاثیرات آن بر ابعاد زندگی دانش آموزان در شرایط کرونا
265. بررسی نقش عوامل موثر بر توانمند سازی مربیان پیش دبستانی از دیدگاه مربیان
266. توسعه یادگیری ترکیبی و آموزش الکترونیکی در نظام آموزش کشور
267. مدل های ارزیابی کیفیت نظام آموزش عالی الکترونیکی
268. مفهوم کیفیت آموزشی و بررسی عوامل موثر بر بهبود آن درآموزش عالی
269. میزان ارتباط تحصیلات والدین در پژوهشهای دانش آموزی
270. بررسی رابطه الگو های فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی فرزندان
271. تدریس آنلاین و آموزش مجازی ریاضی
272. آموزش مجازی با تاکید بر فرصت ها و چالش ها و تاثیرپذیری آن از ویروس کرونا
273. تحلیل تطبیقی محتوا ی برنامه درسی قدیم و جدید رشته مدیریت بازرگانی با تاکید بر فقدان آموزش مورد کاوی
274. کتاب تعاملی، رویکردی تحول آفرین برای آموزش شناختی در هزاره سوم
275. تغییر در برنامه درسی آموزش عالی
276. اهمیت آموزش الکترونیکی به شیوه یادگیری معکوس در دوران کرونا
277. بررسی روش آموزش الکترونیکی بر نحوه ی یادگیری دانشجویان
278. بررسی و تبیین نقش فناوریهای نوین و فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش اموزان
279. بررسی اثربخشی آموزش مجازی بر یادگیری
280. استفاده از ۴H و TLS در آموزش مهارتهای زندگی
اخبار مرتبط با کنفرانسها