تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اضطراب دانش آموزان

یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات، به دلیل ارتباط با سایر همگروه ها در یادگیرنده انگیزه ی رضایت ایجاد میکند. شیوه ارتباط همزمان بازخوردسریع، یادگیرنده ها را از دور تشویق میکند. این یادگیری ارتباطشان را با همتایان خود حفظ و مطالعات خود را ادامه دهند. بنا بر توجه الزامی به تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اضطراب دانش آموزان ضروری است به صورت علمی و تخصصی به این موارد پرداخته شود. این تحقیق با بررسی تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اضطراب دانش آموزان به روشی کتابخانه ای پرداخته شد و به این نتیجه دست یافت که در دنیای پرشتاب کنونی و با توجه به شیوع کرونا و تعطیلی مدارس، بسیاری از روشهای آموزشی سنتی ناکارآمد و کند هستند و قدرت کافی را برای انتقال مفاهیم جدیدبه فراگیران را ندارد. بنابراین لازم است که از ابزارهایی که فناوری نوین در اختیار ما قرار میدهند، در این زمینه به نحوه احسن استفاده نماییم. پیشرفت تحصیلی می تواند بر کاهش اضطراب دانش آموزان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، اضطراب ، دانش آموزان.