بررسی رابطه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان
محل انتشار: همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 379
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSA01_084
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
چکیده مقاله:
بی شک رشد روز افزون اینترنت فواید و اهمیت غیر قابل انکاری دارد. چندان که در دوران حاضر، نقش محوری اینترنت چنان اساسی است که بدون آن امکان برنامه ریزی، توسعه و بهره وری درزمینه های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و علمی در جهان آینده امکان پذیر نخواهد بود. اینترنت به عنوان رسانه ای قوی و تکنولوژی چند رسانه ای، اکثر نیاز های بنیادین بشر را تامین میکند و همین مسئله موجب کشش افراد برای تامین نیازهایشان به دنیای مجازی است. همزمان با دسترسی گسترده افراد بویژه دانش آموزان به اینترنت، شاهد نوعی جدید از اعتیاد، یعنی اعتیاد اینترنتی هستیم که مسئله خاص عصر ارتباطات است.باسرعت سرسام اور تکنولوژی در جهان و گسترش شبکه های مجازی،اینترنت جزء جدانشدنی زندگی بشر امروزی شده است. دامنه استفاده از آن خیلی گسترده تر از حیطه کاری متخصصان رشته های کامپیوتر بوده و عموم مردم راهم درگیر کرده است.روش این مقاله بصورت کتابخانه ای و با مطالعه کتب علمی و مقالات تجربی میباشدبه دلیل اینکه هوش هیجانی بر توانایی افراد برای مقابله موثر با فشارها و مطالبات محیطی اثر می گذارد، ادعا شده است که عامل مهمی در تعیین موفقیت های زندگی و بهزیستی روانشناختی است. هوش هیجانی بر این اساس می تواند پیش بینی کننده منفی اعتیاد به اینترنت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فائقه زینلی پور
استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
فاطمه اکبری شمس آباد
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.