مطالعه رابطه عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستانهای فنی حرفهای و توانایی ها و استعداد آن ها

هدف از انجام پژوهش حاضر مطالعه رابطه عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستان های فنی حرفه ای و توانایی ها و استعداد آن ها می باشد. روش پژوهش، بر اساس نوع گردآوری داده ها میدانی (پرسشنامه) و از نوع توصیفی و همبستگی است جامعه آماری پژوهش عبارت است از دانش آموزان مدرسه غیر انتفاهی یاس که شامل ۱۰۰ نفر بوده و تعداد نمونه از طریق فرمول کوکران ۷۹ نفر می باشد. ابزار تجزیه و تحلیل شامل پرسشنامه می باشد. نتایج رابطه معناداری را بین متغیرهای پژوهش نشان داد و مشخص شده که عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستان های فنی حرفه ای بر توانایی های آن ها تاثیر گذار است. عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستان های فنی حرفه ای بر استعداد آن ها تاثیر گذار است.

کلیدواژه ها:

رضایت والدین ، هنرستان های فنی و حرفه ای ، توانایی ، استعداد.