تعلیم و تربیت مجازی و چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 218

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CCSA01_045

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400

چکیده مقاله:

موضوع تعلیم و تربیت مجازی، موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی نگارش می شود. همچنین در رابطه با موضوع شیوه های نوین تدریس و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل است. در مقاله حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود و سعی بر آن شده تا چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان به صورت مطالعه کتابخانه ای بررسی شود. آموزش از طریق رسانه های الکترونیکی یک نیاز در جهت گسترش افزایش بهره وری در یادگیری است با ظهور فناوری های جدیدی همچون رایانه، اینترنت، شبکه های اجتماعی و...، جوامع بشری علل خصوص جامعه دانش آموزی ما با چالش های جدید و جدی در همه عرصه های آموزشی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، رو به رو شده است. که با توجه به پیشرفت های چشمگیر در عرصه های علمی و فناوری و دسترسی میلیون ها کاربر در تمام جهان به رسانه های الکترونیکی مجازی باعث شده است که این رسانه ها به دلیل کارکردها و تعاملات گسترده خود مورد توجه افراد زیادی قرار بگیرند و با گسترش مرزهای دانش و فناوری و همچنین افزایش تقاضای آموزشی، شیوه های سنتی، پاسخگوی نیازهای روزافزون بشر نمی باشد و به طور حتم آموزش های مجازی و یادگیری های الکترونیکی با تمام مزایا و معایبشان، می توانند پاسخگوی این نیازها باشند.لذا با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله سعی شده است با گسترش دید نسبت به تعلیم و تربیت مجازی و چالش های این نوع آموزش ها در ایام شیوع ویروس کرونا پرداخته شود.

نویسندگان

نجمه محمودی اشکوری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحدانار، دبیر مدیریت آموزش و پرورش شهرستان شهربابک.

اکبر جدیدی محمدآبادی

استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.