بررسی مزایا و نقش آموزش الکترونیکی بر انگیزه پیشرفت و یادگیری فراگیران
محل انتشار: همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 338
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSA01_218
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
چکیده مقاله:
امروزه با گسترش فناوری اطلاعات وارتباطات و با توجه به نقاط ضعف و محدودیتهای روش سنتی و در مقابل مزایا و تاثیرات مثبت آموزش و یادگیری الکترونیک، از آموزش الکترونیکی به عنوان روشی جایگزین استفاده شده است؛ آموزش الکترونیکی در انگیزه و در فرآیند یادگیری فراگیران به طور معناداری موثر است. آموزش الکترونیکی امکان ویژه برای اقشاری فراهم می آورد که به دلایل مختلف قادر به حضور در کلاسهای درس نیستند، با استفاده از آموزش الکترونیکی امکان فراگیری دروس مختلف حتی از دانشگاه های مشهور و معتبر هم امکانپذیر است. در نتیجه آموزش الکترونیکی میتواند تاثیری عمیق و مثبتی بر درگیر کردن فراگیران، داشته باشد، و با استفاده از عناصر متفاوت که باعث ایجاد عناصر جدید آموزشی میگردد فرایند یادگیری را جذابتر خواهد کرد و همین موضوع باعث افزایش انگیزه و قدرت یادگیری فراگیران خواهد شد. پژوهش حاضر به بررسی مزایا و نقش آموزش و یادگیری الکترونیکی بر انگیزه پیشرفت و یادگیری فراگیران می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحانه محمدی کوهبنانی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
اعظم توکلی اله آبادی
کارمند دانشگاه پیام نور استان کرمان.