نگاهی بر آرا تربیتی هنری ژیرو با تکیه بر عناصر برنامه درسی

یکی از وظایف عمده رشته علوم تربیتی معرفی نظریه پردازان جدید و مطرح بین المللی می باشد. بنا به این رسالت خطیر، هدف پژوهش حاضر بررسی آرا تربیتی هنری ژیرو به عنوان یکی از بزرگترین نظریه پردازان تعلیم و تربیت انتقادی می باشد. با توجه به مسائل فوق و درک اهمیت و ضرورت چنین مسئله ای در این مطالعه سعی شد تا با بررسی آرا تربیتی هنری ژیرو به بررسی مسائلی چون تفکر انتقادی، پداگوژی مرزی، تعلیم وتربیت صدا، نظریه های بازتولید، و هم چنین عناصر برنامه درسی ژیرو پرداخته شود. این مطالعه از نوع مروری بوده و جمع آوری اطلاعات با استفاده از مستندات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. از منظر ژیرو، تفکر انتقادی با فرهنگ، اخلاق و سیاست در هم آمیخته شده است و معلمان به عنوان روشنفکران مشکل گشا، رسالت عظیمی در پرورش و توسعه تفکر انتقادی در مدارس و همچنین توسعه آن در جامعه به عهده دارند.

کلیدواژه ها:

هنری ژیرو ، تفکر انتقادی ، عناصر برنامه درسی ، پداگوژی.