سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- بررسی مباحث نظری آموزش مهارتهای تفکر سطح بالا مبتنی بر راهبردهای فراشناخت، در جهت تقویت آن در یادگیرندگان ارائه شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1402)
- مبانی نظری و پژوهشی ، استراتژی های بازی های آموزشی رایانه ای به منظور ارتقا انگیزه یادگیری دانش آموزان ارائه شده در نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1402)
- شناسایی عوامل موثر بر ایجاد محیط یادگیری مبتنی بر عواطف مثبت دانش آموزان ابتدایی: مرور نظامند ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (1402)
- شناسایی عوامل موثر بر کیفیت یادگیری مبتنی بر مغز با تاکید بر رویکرد تلفیقی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری (1401)
- تعادل در بازی های ویدئویی؛ مرور سیستماتیک ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی (1401)
- تاثیر یادگیری معکوس بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس مطالعات اجتماعی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی (1399)
- نقش واقعیت افزوده بر پردازش ذهنی کودکان با اختلال اوتیسم، یک مرور نظام مند ارائه شده در سمینار ملی رویکردهای نوین آموزش و پژوهش در انقلاب صنعتی چهارم (1399)
- تبیین نقش استاد در اجرای کارورزی ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال (1399)
- بررسی تاثیر روش مشارکتی و روش ترکیبی بر خود راهبری در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی کلاسهای چندپایه ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره،تعلیم و تربیت (1399)
- تاثیر کتاب های الکترونیک بر انگیزش یادگیری سیار در بین دانش آموزان دبیرستان های دخترانه منطقه ۱۳ شهر تهران ارائه شده در اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل (1399)
- یادگیری سیار کلاس های چندپایه روستایی در متن بیماری کووید ۱۹ : چالش یا فرصت؟ ارائه شده در اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل (1399)
- بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی نسبت به یادگیری سیار ارائه شده در اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل (1399)
- یادگیری سیار از نظریه تا عمل ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- یادگیری سیار ویادگیری الکترونیکی؛ شباهت ها و تفاوت ها ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- مروری بر استانداردهای اعتبار بخشی و تضمین کیفیت در عملکرد نظام های آموزشی ارائه شده در سومین همایش بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی (1397)
- یادگیری با تکنولوژی های دیجیتال در موزه ها ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران (1397)
- بررسی تاثیر استفاده از کدهای پاسخگوی سریع بر یادگیری ریاضی ارائه شده در دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات (1397)
- طراحی آموزش مهارت های سواد رسانه ای بر اساس الگوی کارآموزی شناختی با تاکید بر میزان رشد شناختی دانش آموزان ارائه شده در دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی با موضوع خانواده (1397)
- کلاس وارونه مدل پداگوژیکی نوین در یادگیری الکترونیکی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- مدل p3 مدلی برای طراحی آموزش الکترونیک ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- تاثیر تصویر بر آموزش بزرگسالان با ارایه راهکارهای یاددهی یادگیری ارائه شده در کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21 (1395)
- تحلیل محتوا با رویکرد محتوای الکترونیکی ارائه شده در سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1395)
- سطوح تعامل در یادگیری الکترونیکی ارائه شده در سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1395)
- چگونگی رشد و پرورش انواع دانش روش کاری در مدارس ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی (1394)
- طراحی نوین در یادگیری الکترونیکی با رویکرد فعالیت های جذبی ارائه شده در نخستین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات (1394)
- تاثیر جنسیت عوامل آموزشی متحرک بر یادگیری، تسهیل سازی یادگیری و انگیزه یادگیری دانش آموزان سال چهارم ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- مقایسه تطبیقی و تحلیلی برنامه های درسی رشته علوم تربیتی در ایران و آلمان ارائه شده در دومین کنگره ملی علوم انسانی (1390)
- نقش رسانه های جمعی در نهضت نرم افزاری ارائه شده در همایش تولید علم و جنبش نرم افزاری در حوزه معارف اسلامی (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- بررسی کاربرد فناوری نوین متاورس در آموزش و یادگیری: یک مرور نظام مند منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1403)
- ارزیابی میزان تطابق برداشت های مفهومی متخصصان تکنولوژی آموزشی با نتایج بررسی ها درباره مولفه های الگوی آموزش تفکر طراحی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1403)
- مبانی نظری و پژوهشی هوش مصنوعی در آموزش کارآفرینی مدارس ابتدایی منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1403)
- تاثیر داربست سازی پویای رایانه ای بر اثربخشی آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1402)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر «مدل به کارگیری فناوری در برنامه فلسفه برای کودکان» بر تفکر انتقادی دانش آموزان بااستعداد دوره دوم ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1402)
- فراترکیب چارچوب جامع عوامل موثر بر قابلیت استفاده سیستم های مدیریت یادگیری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1402)
- تعیین عناصر الگوی آموزشی برای محیط یاددهی- یادگیری ارتباط گرایی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1402)
- بررسی اثر بخشی «آموزش تفکر طراحی» بر توانایی طراحی آموزشی دانشجویان تکنولوژی آموزشی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1402)
- تاثیر منتورینگ الکترونیکی بر بهبود عملکرد کارکنان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی (1402)
- تاثیر محتوای الکترونیکی مبتنی بر واقعیت افزوده بر بار شناختی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در درس آموزش علوم تجربی منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1402)
- الگوی محیط یادگیری مبتنی بر عامل آموزشی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1402)
- دانشجویان رشته مدیریت بازرگانی رابطه سبک های بازی و سبک های یادگیری منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1401)
- طراحی و اعتباریابی الگوی تولید محتوای محیط واقعیت افزوده با تاکید بر رویکرد سازنده گرایی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1401)
- طراحی و تدوین الگوی پیشنهادی مشارکت والدین و بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- موانع و چالشهای اجرای کارورزی در دوره کارشناسی رشته روانشناسی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- بررسی نقش تعدیلگر هوش هیجانی در رابطه میان قابلیت های نوآوری و اثربخشی رهبری دانشگاهی منتشر شده در پژوهش نامه مدیریت تحول (1401)
- کاوش پدیدارشناختی بر شایستگی های پایه آموزگاران برای تحقق ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1401)
- تاثیر یادگیری سیار بر بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه علامه طباطبائی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1401)
- تبیین اهداف برنامه درسی مبتنی بر تربیت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- نقش های عامل آموزشی و یادگیری منتشر شده در فصلنامه افق توسعه آموزش علوم پزشکی (1400)
- The Effects of Personalized Learning on Achieving Meaningful Learning Outcomes منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1400)
- طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی موضوعات عملی انتقالی در هنرستان های فنی و حرفه ای با رویکرد سازنده گرایی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1400)
- طراحی و اعتبار یابی مدل آموزشی به منظور به کارگیری فناوری در برنامه فلسفه برای کودکان برای دانش آموزان بااستعداد منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1400)
- تاثیر آموزش درس شیمی با استفاده از شبیه سازی تعاملی مبتنی بر رایانه برتوانایی فضایی و مهارت حل مسئله دانش آموزان دختر پایه دهم شهر تهران منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1400)
- نقش های عامل آموزشی و یادگیری منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1400)
- بازطراحی ارزشیابی و اثربخشی در نظام آموزش و توسعه بانک های خصوصی: پیشنهاد یک الگوی یکپارچه منتشر شده در فصلنامه توسعه استعداد (1400)
- نقد کتاب گرافیک در خدمت یادگیری: دستورالعملهای علمی برای برنامهریزی، طراحی و ارزیابی نمودهای بصری در مواد آموزشی منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1399)
- آسیبشناسی علل ارتباط کم دانشجویان رشتۀ حقوق با جامعه منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1399)
- اثربخشی روش یادگیری شخصیسازیشده مبتنی بر سبکهای شناختی بر سواد رسانهای منتشر شده در فصلنامه پژوهشهای ارتباطی (1399)
- Investigating the Components of Educational Game Design Based on Explorer Player Style: A Systematic Literature Review منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1399)
- Effectiveness of E-Learning among Hospitalized Elementary Students with Chronic Diseases منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1399)
- طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزشی کارورزی بر اساس نظریه استاد شاگردی شناختی برای اجرای درس کارورزی در دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1399)
- تاثیر کاربست الگوی آموزش مبتنی بر محیط های یادگیری سیار بر حضور اجتماعی و حضور تدریس یادگیرندگان مدارس هوشمند در درس ریاضی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- ارزشیابی کیفیت دروندادهای آموزشی کارشناسی ارشد فرش دستباف بر مبنای الگو ارزشیابی سیپ منتشر شده در دوفصلنامه گلجام (1398)
- شناسایی و اولویتبندی اهداف و فعالیتهای یادگیری درس کارورزی در رشتة روانشناسی منتشر شده در دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی (1398)
- شناسایی و اعتباریابی اصول و معیارهای طراحی کتب درسی مبتنی برآموزههای دینی در حوزههای علمیه منتشر شده در دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی (1398)
- تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی: یک شیوه مناسب آموزش در کارورزی و کارآموزی دانشجویان مامایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1398)
- بررسی مبانی نظری و پژوهشی تعامل بین دانش آموز - معلم - محتوا در آموزش غنی شده به وسیله شبکه های اجتماعی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1398)
- بررسی مبانی نظری و پژوهشی طراحی الگوی آموزشی محیط یادگیری غنی شده با بازی های دیجیتالی آموزشی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1398)
- بررسی مبانی نظری شایستگی های مربوط به متخصصان تکنولوژی آموزشی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1398)
- غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تاثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- Investigation on the Role of Learning Theory in Learning Analytics منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1398)
- طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه ی بار شناختی بر اساس تحلیل محتوای کیفی و اعتباریابی درونی و بیرونی آن منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1397)
- بررسی رابطه میزان دانش عصب شناسی با رفتارهای یادگیری، عملکرد یادگیری و تفکر سطح بالا در دانشجویان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1397)
- الگویی برای یادگیری الکترونیکی در موسسات آموزش عالی کشور منتشر شده در فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی (1397)
- طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- Learning Analytics: A Systematic Literature Review منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1397)
- طراحی معماری سیستم آموزشی مبتنی بر بازخورد عاطفی ترکیبی و بررسی اثربخشی آن بر میزان یادگیری و رضایت مندی کاربران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1397)
- تدوین و اثربخشی برنامه آموزش خودمدیریتی با تاکید برمولفه های هشیاری و انتخاب بر جوانان منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1396)
- ارزشیابی ضرورت و اهداف دوره کارشناسی ارشد رشته فرش دستباف در آموزش عالی بر مبنای الگو ارزشیابی سیپ منتشر شده در دوفصلنامه گلجام (1396)
- جستاری بر ابعاد و مولفه های ارزیابی نقادانه کتب درسی دانشگاهی با تاکید بر اصول طراحی و سازمان دهی پیام های آموزشی منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1396)
- درآمدی انتقادی بر «دوره های برخط آزاد انبوه (موک ها)» منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1396)
- تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات با رویکرد سازنده گرایی بر یادگیری فعال درس علوم تجربی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی استان البرز منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1396)
- طراحی و اعتبارسنجی الگوی چندرسانه ای آموزشی برای دانش آموزان کم توان ذهنی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1396)
- تاثیر چندرسانه ای آموزشی طراحی شده بر اساس نظریه ی بار شناختی بر یادگیری، یاد داری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی در درس علوم منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1395)
- رابطه سبک های یادگیری با روحیه پرسشگری دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1395)
- تاثیر آموزش به سبک محاورهای از طریق چندرسانه ای بر افزایشمهارتهای ارتباطی دانش آموزان کم شنوا منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1394)
- تاثیر دوره آموزشی سواد بصری در تجزیهوتحلیل تصاویرآموزشی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1394)
- بررسی تاثیر طرح درس مبتنی بر بازخورد توصیفی بر یادگیری ویادداری دانش آموزان در دستور زبان انگلیسی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1394)
- استراتژی ها و راهبردهای آموزش مفاهیم منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات آموزشی نما (1394)
- اعتباریابی مدل یادگیری زایشی برای بهبود یادگیری تحلیلی دانش آموزان در درس زیست شناسی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1393)
- تاثیر به کارگیری کارپوشه الکترونیکی بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1393)
- بررسی میزان سواد سیاسی و اجتماعی شهروندان بزرگسال شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1393)
- جایگاه تعلیم و تربیت اسلامی در علوم انسانی منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1392)
- مقایسه تاثیر آموزش به روش نقشه های مفهومی به عنوان یک روش مبتنی بر ساخت گرایی با روش تلفیقی بر یادگیری درس علوم دانش آموزان پایه سوم استان البرز(مجری ارزشیابی توصیفی) منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1391)
- تبیین مبانی تکنولوژی با نگرش تسخیر خلقت منتشر شده در دوفصلنامه جستارهای فلسفه دین (1391)
- بررسی کاربردی بودن رشته تکنولوژی آموزشی از نظر دانشجویان و محتوای برنامه درسی مصوب منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1388)
- تحلیلی بر سیاست تمرکززدایی در دو وزارتخانه "علوم، تحقیقات و فناوری n و "بهداشت، درمان و آموزش پزشکی n با تاکید بر آیین نامه تفویض اختیار برنامه های درسی به دانشگاه ها منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1388)
- جایگاه علوم میان رشته ای از نظر مباحث علوم تربیتی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1387)
- بررسی کاربردی بودن رشته تکنولوژی آموزشی از نظر دانشجویان و محتوای برنامه درسی مصوب منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1386)