سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "Psychosocial Consequences of Female Infertility in Iran: A Meta-Analysis", Frontiers Media SA, (2020), Vol 11, No :
- "A Discussion on “Examination of a Short English Version of the UPPS-P Impulsive Behavior Scale” [Addict Behav. (2014), doi: 10.1016/j.addbeh.2014.02.013]", Elsevier BV, (2020), Vol 104, No : 106287
- "Relation among Machiavellianism Belief and Goal Orientations in Academic Situations", Elsevier BV, (2011), Vol 12, No : 414-418
- "Relations among Perceptions of Classroom Activities and Self-Regulating Learning", Elsevier BV, (2011), Vol 12, No : 409-413
- "Challenges of Transcultural Caring Among Health Workers in Mashhad-Iran: A Qualitative Study", Canadian Center of Science and Education, (2015), Vol 8, No 7: 203
- "Mutual benefits in academic-service partnership: An integrative review", Elsevier BV, (2018), Vol 68, No : 78-85
- "Role of Mediating Cognitive Emotion Regulation Strategies and Goal Adjustment in Relationship between Personality Characteristics and Quality of Life of Patients with Cancer", Briefland, (2017), Vol 10, No 12:
- "Factorial structure of the Persian version of Childbearing Questionnaire in first time engaged couples in Iran", Informa UK Limited, (2018), Vol 38, No 4: 470-475
- "Environmental perceptions, motivational beliefs and self-regulating learning by Iranian high school students", Elsevier BV, (2010), Vol 5, No : 2160-2164
- "How Likely Is It for a Nurse Student to Become a Competent Nurse? A Protocol for Scale Development and Validation Using a Mixed Methods Study", Walter de Gruyter GmbH, (2016), Vol 33, No 1: 49-61
- "Self-Regulated Learning: The Role of Environmental Perceptions and Motivational Beliefs", SAGE Publications, (2010), Vol 107, No 1: 303-317
- "Is Nurses' Professional Competence Related to Their Personality and Emotional Intelligence? A Cross-Sectional Study", Maad Rayan Publishing Company, (2016), Vol 5, No 2: 121-132
- "The effectiveness of a parent-training program for promoting cognitive performance in preschool children", Leibniz Institute for Psychology (ZPID), (2017), Vol 13, No 3: 519-531
مقالات کنفرانسهای داخلی
- آزمون ساختار عاملی محیط های اجتماعی خودتعیین گرانه و الگوی نقش آن در جهت گیری های هدفی دانش آموزان دبیرستانی ارائه شده در اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم (1402)
- تدوین و ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی شناختی رفتاری الیس بر انگیزش و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1400)
- نقش تعهد مذهبی در کیفیت روابط زناشویی زوج های تازه مزدوج با میانجیگری متغیر شادکامی زناشویی ارائه شده در نهمین کنگره ملی آسیب شناسی خانواده و پنجمین جشنواره ملی خانواده پژوهی (1400)
- بررسی خردمندی ، سازگاری اجتماعی ،خود کارآمدی و حس انسجام در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد (مطالعه جنسیت، مقطع تحصیلی و دانشکده) ارائه شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران (1399)
- تبیین سواد تربیت جنسی مادران در مواجهه با بلوغ دختران ارائه شده در ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه (1399)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی ها و روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در دومین کنفرانس ملی اندیشه های نوین در مدیریت کسب و کار (1398)
- مطالعه پدیدارشناختی ویژگی های شخصیتی اقدام پژوهان ارائه شده در همایش «گام دوم انقلاب پیشرانها، چالشها و الزامات تحقق در نیروی هوایی ارتش» (1398)
- تبیین درک و تجربه مادران از خطر درک شده در حاملگی های پرخطر: مطالعه کیفی ارائه شده در همایش کشوری مامایی و سلامت زنان( به مناسبت صد سال مامایی آکادمیک در ایران) (1398)
- رواسازی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان ارائه شده در نوزدهمین کنگره سالانه اعصاب کودکان ایران (1398)
- نقش واسطه ای خودکارآمدی در رابطه انگیزش تحصیلی و اضطراب اجتماعی ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه (1397)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی هاو روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت (1397)
- تدوین و اعتبارسنجی پروتکل مداخله ای گروه درمانی با چند خانواده با تمرکز بر سبک والدگری هدفمند ارائه شده در چهارمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی (1397)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی هاو روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار (1397)
- نقش خود پنداره و مهارتهای زبانی درپیشرفت سواد خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی کشورهای توسعه یافته، در حال توسعه و توسعه نیافته بر اساس نتایج آزمون پرلز2011 ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1396)
- بررسی تطبیقی استفاده از فناوری در آموزش و نقش آن در پیشرفت سواد خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در کشورهای بالا و پایین نرم استاندارد براساس تحلیل مجدد داده های پرلز2011 ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی ارتباط بین انجام پژوهش کاربردی و بنیادی با رشد علمی و پژوهشی اعضای هییت علمی ارائه شده در دومین همایش روانشناسی و علوم تربیتی ایران (1396)
- بررسی اثر بخشی طرحواره درمانی بر کاهش نشانه ها، شدت طرحواره های ناسازگار اولیه، ترس از صمیمیت و تصور از خود مبتلایان به اختلال شخصیت اجتنابی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی وعادی ارائه شده در کنگره بین المللی مطالعات رفتاری جامعه و سبک زندگی سالم (1395)
- بررسی نقش میانجی گرانه خودتنظیمی هیجانی و مهارت های حل مساله اجتماعی در تبیین رابطه بین سبک های فرزندپروری ادراک شده و اضطراب امتحان دانشجویان فردوسی مشهد ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری (1395)
- میزان انطباق آیین نامه های اصول اخلاق پژوهش دانشگاهی با آموزه های اخلاقی از منظر اسلام ارائه شده در همایش ملی اخلاق علم و اخلاق حرفه ای در مکتب علامه طباطبایی (ره) (1395)
- ویژگی هایی شخصیتی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی در پرستاران شهر مشهد: یک مطالعه همبستگی ارائه شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان (1395)
- جایگاه پژوهش محوری در فرایند تدریس معلمان ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1395)
- رابطه بین خودتنظیمی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- نقش خودتنظیمی در فعالیت های پژوهشی: مروری بر مدل های خودتنظیمی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- ساخت، رواسازی و تعیین ساختار عاملی مقیاس کمک طلبی پژوهشی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- سیستم استنباط فازی برای پیش بینی سطح استرس والدینی مادران کودکان زیر دو سال ارائه شده در پنجمین کنگره مشترک سیستمهای فازی و هوشمند ایران (شانزدهمین کنفرانس سیستمهای فازی و چهاردهمین کنفرانس سیستمهای هوشمند) (1395)
- تعامل کارکرد سبک های تفکر و رشته تحصیلی انتخابی بر عملکرد تحصیلی و رضایت تحصیلی دانش آموزان شهر مشهد ارائه شده در اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران (1395)
- مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی وعادی ارائه شده در کنگره بین المللی علوم تربیتی و روانشناسی و سبک زندگی سالم (1395)
- اثربخشی کتاب تفکر و پژوهش بر ارتقای مهارت پژوهشی، روحیه پژوهشگری دانش آموزان ششم ابتدایی ارائه شده در کنفرانس سالانه رویکردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی (1394)
- بررسی جو سازمانی دانشگاه مازندران ازدیدگاه مدیران و اعضای هیات علمی ارائه شده در دومین سمپوزیوم بین المللی علوم مدیریت با محوریت توسعه پایدار (1394)
- بررسی سازمان یادگیرنده در دانشگاه مازندران از دیدگاه مدیران و اعضاء هیئت علمی ارائه شده در دومین همایش ملی علوم مدیریت و برنامه ریزی، آموزش و استاندارد سازی ایران (1394)
- بررسی نقش شیوه های فرزندپروری مادر بر رشد هیجانی کارکردی کودکان زیر سه ونیم سال ارائه شده در نخستین کنگره بین المللی جامع روانشناسی ایران (1394)
- بررسی اثر بخشی بازی درمانی (فلورتایم) مبتنی بر طبیعت برارتقای تفکر منطقی(مرتبط ساختن ایده هابا یکدیگر) در کودکان طیف اوتیسم ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- ررسی اثر بخشی بازی درمانی (فلورتایم) مبتنی بر طبیعت بر کاهش مشکلات ارتباطیکودک طیف اوتیسم (یک مطالعه تک آزمودنی) ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- شناسایی مؤلفههای بازخورد بر اساس الگوی سایبرنتیک ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی آینده پژوهی، مدیریت و توسعه اقتصادی (1394)
- نقش آگاهی معلمان از روش های نوین تدریس و انگیزش شغلی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی میزان به کارگیری روشهای مناسب و نامناسب آموزش هنر در مقطع ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی مبانی نظریه خودکارآمدی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- رابطه ی شرم سالم و شادکامی در دانشجویان دانشگاه فردوسی و پیام نور مشهد در سال 1392 ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روان شناسی و علوم رفتاری (1393)
- نقش سبک های شناختی،اهداف پیشرفت و خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1393)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش آمادگی برای ازدواج پایدار دختران دانش آموز ارائه شده در اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده گامی در ترسیم الگوی مطلوب خانواده (1393)
- بررسی تخصص پژوهشی معلمان: گامی در جهت تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- نظریه فازی وتغییر برنامه درسی : کاربرد منطق فازی در تدریس ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- بررسی عوامل موثر براجرای برنامه های درسی دردوره ابتدایی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- پرورش مهارت های تفکر انتقادی با استفاده از روش حل مسئله ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- بررسی و مقایسه هوش هیجانی و خودتنظیمی دانشجویان کارشناسی ارشد علوم انسانی و مهندسی ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- بررسی رابطه ادراک سبکهای فرزند پروری والدین با خود تنظیمی خودمختارانه دانش آموزان دختر و پسر ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- نقش خودکارآمدی در باورهای فراشناختی دانشجویان ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- ضرورت نیازسنجی پژوهشی در پژوهش های سازمانی ارائه شده در دومین همایش ملی مدیریت پژوهش و فناوری (1390)
- بررسی رابطه خودکارآمدی و عزت نفس با سلامت روان در دانشجویان ارائه شده در اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت (1389)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- پیش بینی رضایت زناشویی براساس راهبردهای تحقق انگیزه روانی بنیادین آشکار پیشرفت و مدیریت خود منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1403)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1403)
- تدوین و اعتبارسنجی مداخله مبتنی بر نظریه خودتعیین گری با هدف ارتقای بهزیستی ادراک شده در روابط دوستانه در سرآغاز جوانی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های کیفی در علوم رفتاری (1403)
- الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه داده بنیاد منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1403)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس ارضای نیازهای بنیادین در روابط با دوستان در دانشجویان منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1402)
- ویژگی های روانسنجی پرسشنامه انگیزه های باروری میلر در جمعیت مردان و زنان ایران منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران (1402)
- اثربخشی بخشش درمانی بر بهزیستی روانی مادران بدرفتاری شده در دوران کودکی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1402)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شکوفایی ویژه دانش آموزان سه سال اول دبستان منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1402)
- ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی فرایندهای روان شناختی پایه بر فهم کلامی، استدلال ادراکی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1402)
- طراحی و تعیین شاخص های روان سنجی" مقیاس تداوم تعارض های زناشویی" در زوج های ایرانی منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی (1402)
- پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1402)
- اثربخشی بسته آموزشی راهبردهای تقویت فرایندهای روانشناختی پایه بر بهبود سرعت پردازش و پیشرفت ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در ریاضی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1402)
- تاثیر بار شناختی برونزاد بر درگیری شناختی و بار شناختی مطلوب دانشجویان: اثر دشواری مطلوب منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1402)
- The Consequences of Hidden Curriculum for Nursing Professionalism: A Qualitative Study منتشر شده در مجله تحقیقات کیفی در علوم بهداشتی (1402)
- A Qualitative Study Exploring Breastfeeding Mother’s Perceptions and Experiences of Appraisal Support Needs in Iran منتشر شده در مجله مامایی و بهداشت باروری (1401)
- رابطه سبک دلبستگی مادر و تحول هیجانی کارکردی کودکان زیر سه و نیم سال با میانجی گری شیوه فرزند پروری مادر منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده (1401)
- اثربخشی آموزش شکوفایی بر افسردگی و اضطراب و تاب آوری دانش آموزان مدارس تیزهوشان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1401)
- رابطه سبک دلبستگی مادر و تحول هیجانی کارکردی کودکان زیر سه و نیم سال با میانجی گری شیوه فرزند پروری مادر منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1401)
- تدوین و تعیین اثربخشی بسته آموزش سواد رسانه ای به نوجوانان ایرانی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی نظامی (1401)
- مقایسه انگیزش انطباقی و کنش وری شناختی در افراد با و بدون وسوسه رابطه با جایگزین جذاب منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1401)
- ساخت و رواسازی پرسشنامه پویایی های خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1401)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار (MUT)؛ پیش بینی بهزیستی روانی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1401)
- شناسایی پویایی های خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری: یک مطالعه پدیدارشناختی منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1401)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر شکوفایی بر درگیری تحصیلی و شکوفایی دانش آموزان دوره اول دبستان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1401)
- ارزیابی الگوی معادلات ساختاری عوامل موثر بر صمیمیت زناشویی زوج ها در دوران عقد منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1401)
- اثربخشی آموزش سواد رسانه ای در اعتیاد به اینترنت نوجوانان منتشر شده در مجله علمی پژوهان (1401)
- بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه یادگیری خودتنظیم آنلاین در دانشجویان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1401)
- مقایسه اثربخشی مداخلات هوش هیجانی، فانتزی های جنسی و پروتکل ترکیبی در درمان اختلال ارگاسم، عملکرد و کیفیت زندگی جنسی زنان: یک مطالعه نیمه تجربی منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1401)
- ارزیابی مدل انگیزشی پیش بینی رعایت توصیه های بهداشتی در همه گیری کووید-۱۹ منتشر شده در فصلنامه روانشناسی سلامت (1401)
- اعتیاد به گوشی هوشمند در نوجوانان: تدوین پروتکل روان درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری و اثربخشی آن بر نظم جویی هیجانی و احساس تنهایی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1400)
- اعتباریابی و پایایی سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نشخوار فکری مشترک منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1400)
- اثربخشی توانبخشی شغلی بر کنشهای اجرایی و فراظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری (1400)
- بررسی نقش میانجی اعتماد و امنیت در رابطه تمایزیافتگی با صمیمیت زناشویی در زنان منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1400)
- ویژگی های روانسنجی نسخه ایرانی پرسشنامه خیالپردازی های جنسی ویلسون در زوجین ایرانی منتشر شده در نشریه روان پرستاری (1400)
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی منتشر شده در مجله علمی پژوهان (1400)
- مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف منتشر شده در فصلنامه افق توسعه آموزش علوم پزشکی (1400)
- اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مقایسه با آموزش حضوری و آموزش مبتنی بر شبکه اجتماعی بر خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانشجومعلمان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1400)
- مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط و سبک های پردازش حسی در کودکان پیش دبستانی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1400)
- ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شکوفایی پرما منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1400)
- اثربخشی برنامه آموزش مادران بر اساس مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر کاهش مشکلات توجه/ بیش فعالی کودکان پسر پیش دبستانی با نشانه های ADHD منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1400)
- مدل ساختاری عوامل موثر بر رشد پس از سانحه با میانجیگری ارزیابی مجدد شناختی و نشخوارهای ذهنی در بیماران مبتلا به سرطان منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1400)
- کنش های اجرایی و فرا ظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا و غیر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1400)
- صمیمت زناشویی: نقش تعیین کننده تمایزیافتگی خود و نیاز به امنیت در زنان متاهل غیر بالینی منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1399)
- بررسی آگاهی، نگرش و تمایل زعفران کاران به کاربرد تحقیقات زعفران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های زعفران (1399)
- مقایسه درمان شناختی رفتاری و بازتاب درمانی در کاهش وزن و اضطراب در افراد مبتلا به چاقی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1399)
- کوریکولوم پنهان و نقش آن در آموزش علوم پزشکی: یک مقاله مروری (زیر پوست برنامه درسی) منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1399)
- پیشنهاد یک الگوی یکپارچه و چند سطحی از نظام شناخت: کاوشی در کارکرد شبکه معنایی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1399)
- الگویابی معادلات ساختاری حساسیت اضطرابی، نظم جویی هیجانی و تاب آوری در پدیدآیی اختلالات افسردگی و استرس پس از سانحه آتش نشانان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1398)
- رواسازی و اعتباریابی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1398)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحول دیداری - فضایی در کودکان پیش از دبستان شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1398)
- اثربخشی گروه درمانی چند خانوادهای مبتنی بر هدف بر رفتارهای مشکلدار نوجوانان منتشر شده در دوفصلنامه آسیب شناسی، مشاوره و غنی سازی خانواده (1398)
- همبستگی کانونی ادراکات والدینی با بهزیستی روانشناختی و اجتماعی در دانشجویان منتشر شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت (1398)
- تبیین عوامل مؤثر بر رعایت اخلاق پژوهش دانشجویان و مقایسه سهم آنها در زیرگروههای مختلف آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی (1398)
- بررسی رابطه ناگویی هیجانی و تیپ شخصیتی D، با میانجی گری استرس ادراک شده بر میزان فشار خون بیماران قلبی منتشر شده در فصلنامه سنجش و پژوهش در مشاوره کاربردی (1398)
- اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI) منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1398)
- روابط ساختاری ادراکات والدینی، نیازهای بنیادین روانی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1398)
- اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر حافظه کاری و بازداری پاسخ دانش آموزان نارساخوان منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1398)
- شناسایی شایستگی های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1398)
- پیامدهای روانشناختی-تحصیلی موسسات آموزشی کنکور: مطالعه ای مبتنی بر نظریه زمینه ای منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1397)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس شرم در دانشجویان دانشگاه های فردوسی و پیام نور مشهد منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1397)
- اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش علایم غم غربت، اضطراب و تنظیم هیجانی دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1397)
- نقش تعدیل کننده جهت گیری مذهبی اسلامی در رابطه مسئولیت پذیری چند بعدی با شادکامی دینی متاهلین منتشر شده در دو فصلنامه دین و ارتباطات (1397)
- بررسی وضعیت بهره وری دانش در پژوهشکده های مستقر در دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در پژوهش نامه مدیریت تحول (1397)
- نقش میانجیگری جهت گیری هدفی در رابطه ی معنویت و خودکارآمدی با امیدواری دانشجویان: آزمون یک مدل ساختاری منتشر شده در مجله پژوهش در دین و سلامت (1397)
- ساختارعاملی مقیاس خودمختاری پژوهشی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1397)
- Childbearing Motivation in Iranian Engaged Couples: A Structural Equation Model منتشر شده در مجله بین المللی کودکان (1397)
- Psychological Consequences of Breast Cancer in Iran: A Systematic review منتشر شده در مجله علوم پیشرفته زیست پزشکی (1397)
- Temperament and Prosocial Behavior: The Mediating Role of Prosocial Reasoning, Emotion Regulation, and Emotion Lability منتشر شده در مجله تمرین در روانشناسی بالینی (1397)
- پویش الزام های تحولی تعاملی در آموزش دانش آموزان با آسیب شنوایی : پژوهش موردی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1396)
- بررسی وضعیت ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مطلوبیت مولفه های برنامه درسی در دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی (1396)
- نقش میانجی گرانه اهمال کاری تحصیلی و اضطراب امتحان در رابطه ی درماندگی آموخته شده با پیشرفت تحصیلی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1396)
- An Investigation of the Factor Structure and Validity of Responsible Participation of Couples in Childbearing Scale منتشر شده در مجله بین المللی پزشکی رضوی (1396)
- ارزیابی میزان هم خوانی برنامه های درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده دوره دوم ابتدایی در پرورش شایستگی های پژوهشی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1396)
- رابطه اسنادهای علی با اضطراب امتحان: نقش میانجی اهداف پیشرفت منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1396)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزش تکلیف تحصیلی در میان دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1396)
- نقش میانجی گرایانه بی انگیزگی در رابطه باورهای انگیزشی، پیشرفت تحصیلی و فرسودگی تحصیلی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1396)
- ارائه مدل علی درگیری و خودمختاری پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: با نقش واسطه ای معنای تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1396)
- Narcissistic Disturbances as the Bedrock of Difficulties in Emotional Regulation and Self-Destructive Behavior in Melancholic Patients: A Psychoanalytic Re-Evaluation of Narcissus Myth منتشر شده در مجله تمرین در روانشناسی بالینی (1396)
- نقش پردازش های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی شناختی (1396)
- Validation and factor analysis of positive psychotherapy questionnaire (the three-factor form) among Iranian population منتشر شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی (1396)
- نقش تعهد مذهبی و سبک دلبستگی بزرگسالان در کیفیت روابط زناشویی با میانجی گری متغیر سبک دلبستگی در زوج های تازه مزدوج منتشر شده در ماهنامه «علوم انسانی اسلامی» (1395)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس روحیه پژوهشی برای دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1395)
- روا سازی مقیاس هیجان های معلم در مدارس ابتدایی شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1395)
- نقش تیوری ذهن و همدلی در پیش بینی مشکلات رفتاری – هیجانی دانش آموزان خانواده های طلاق و عادی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1395)
- نقش ادراک از محیط یادگیری ساختن گرا بر مولفه های اهداف پیشرفت دانشجویان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1395)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس نیاز پژوهشی معلمان مقطع متوسطه شهر مشهد براساس نظریه خودتعیین گری منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1395)
- مولفه ها و نشانگرهای همکاری های علمی پژوهشگران: طراحی و تعیین ساختار عاملی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1395)
- نقش ویژگی های شخصیتی و شغلی معلمان در پیش بینی تعهد سازمانی آنان منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1395)
- آزمون روابط ساختاری بین خودکارآمدی پژوهشی، عوامل اجتماعی و محیط آموزشی - پژوهشی دانشگاه با عملکرد آموزشی- پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1395)
- تاملی در باب شان الگو در قلمرو طراحی برنامه درسی منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1394)
- ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه پردازش پس از رویداد در جمعیت دانشجویی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1394)
- نقش کنش های اجرایی در تحول درک خطرات ترافیکی کودکان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1394)
- اعتباریابی مقدماتی مقیاس انگیزش پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1394)
- Design of psychometric assessment questionnaire to determine the causes of discomfort among patients admitted to the intensive care unit منتشر شده در مجله مراقبت مبتنی بر شواهد (1394)
- نقش راهکارهای کنترل شناختی هیجان در کیفیت زندگی بیماران سرطانی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1394)
- رواسازی و انطباق یابی مقیاس خودباوری های مربوط به اضطراب اجتماعی (SBSA) منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1394)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط یادگیری سازنده گرای اجتماعی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1394)
- جایگاه پرورش خلاقیت در برنامه درسی قصد شده آموزش و پرورش دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران: هست ها و باید ها منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1394)
- مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- تبیین گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان بر اساس دیدگاه معرفت شناختی آنان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1393)
- اثربخشی بازی درمانی خانواده محور بر تعامل مادر- فرزند و میزان پرخاشگری کودکان پیش دبستانی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1393)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس نفوذ آرمانی مدیران منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1393)
- اثربخشی مهدهای قرآنی و مراکز پیش دبستانی عادی در پیشرفت مهارت های خود تنظیمی و خواندن دانش آموزان پایه اول دبستان منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1393)
- بررسی نقش ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مولفه های برنامه درسی در پیش بینی میزان انگیزش پژوهشی آن ها منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1393)
- تاثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مساله اجتماعی کودکان پیش دبستانی دختر و پسر منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1393)
- رابطه ادراکات کیفیت کلاسی دانش آموزان دختر با نگرش تحصیلی آنان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1393)
- بررسی نقش باورهای خود-کارآمدی و انتظار پژوهشی در علاقه مندی دانشجویان به پژوهش منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- ارزیابی الگوی نقش مولفه های ادراکات کیفیت کلاسی در مولفه های ناسازگاری دانش آموزان دختر دبیرستان های مشهد منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- ارزیابی الگوی نقش مولفه های ادراکات کیفیت کلاسی در مولفه های ناسازگاری دانش آموزان دختر دبیرستان های مشهد منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- آزمون مدل نقش میانجی گرانه ی خودتنظیمی در رابطه ی بین جو روانی اجتماعی کلاس و ناسازگاری کلاسی دانش آموزان دوره ی راهنمایی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- نقش باورهای امید و خوش بینی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- مقایسه تاثیر آموزش به روش یادگیری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- رابطه بین خودکارآمدی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- اعتباریابی پرسشنامه استیگما در بیماران روان در بیمارستان ابن سینا مشهد منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران (1393)
- بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان دبستانی شهر مشهد منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1393)
- نقش سبک های شناختی، اهداف پیشرفت و خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان دبیرستان های دولتی شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1393)
- ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع های آموزشی صالح آباد منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1393)
- اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر سلامت عمومی دانش آموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1393)
- نقش ارضای نیازهای اساسی روان شناختی و باورهای شناختی در انگیزه درونی دانشجویان دورههای یادگیری الکترونیکی منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1392)
- نقش سبک رهبری تحولی مدیران در پیشبینی کارآفرینی اجتماعی کارکنان: مطالعه تطبیقی دانشگاههای دولتی با دانشگاههای غیردولتی مشهد منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1392)
- نقش ابعاد کمال گرایی و جهت گیری های هدف درپیش بینی خودتنظیمی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1392)
- ارزیابی محتوای برنامه درسی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- جایگاه حل مسأله در تمرینهای کتابهای درسی علوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- تأثیر کاربست الگوی جاناسن در یادگیری مبتنی بر مسأله بر نگرش، رضایت و یادگیری در برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- سبک مدیریت عبور از مانع و رابطه آن با اثربخشی سازمان منتشر شده در پژوهش نامه مدیریت تحول (1392)
- نقش خودتنظیمی در سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1392)
- بررسی ساختار عاملی جهت گیری های هدفی پیشرفت دانشجویان با تاکید بر جهت گیری دینی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1392)
- نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه در خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (1392)
- تعیین نقش اهداف پیشرفت در میانجی گری رابطه ساختار ارزشیابی کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان: یک مطالعه توصیفی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1392)
- امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال ۱۳۹۰ منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1392)
- بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری در کاهش پرخاشگری مبتلایان به ضربه سر منتشر شده در فصلنامه روانشناسی سلامت (1392)
- بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دانش-آموزان دبستانی شهر تهران منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1392)
- تاثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مساله کودکان پیش دبستانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1392)
- Effectiveness of the Theory of Mind Training on Decreasing the Aggression and on Increasing the Ability of the Theory of Mind in Preschool Children منتشر شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی (1392)
- نقش شکاف بین اهمیت اهداف و آرزوها و شانس دست یابی به آن ها در شادکامی دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1391)
- نقش اهداف پیشرفت در سلامت روان و مسائل سازشی دانشجویان منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1391)
- نقش کیفیت تدریس اساتید و مولفه های آن در توسعه تفکر انتقادی دانشجویان: فرصت ها و چالش های برنامه درسی در آموزش عالی منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1391)
- اعتباریابی مقیاس خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های علوم پزشکی و فردوسی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1391)
- جهت گیری های برنامه درسی استادان: نقش جنسیت، مرتبه علمی و نحوه ارائه آموزش (مجازی، حضوری) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1391)
- The Mediating Role of Metacognition in the Relationship between Internet Addiction and General Health منتشر شده در مجله اعتیاد و سلامت (1391)
- مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و راهبردهای یادگیری در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1390)
- تاثیر حرکات موزون ورزشی بر هوش عینی کودکان پیش دبستانی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1390)
- تاثیر تنظیم هیجانات و گرایش به کار به عنوان ارزش بر فرسودگی هیجانی کارکنان منتشر شده در فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی (1390)
- بررسی رابطه مولفه های ادراک والدین با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1388)
- نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1387)