سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- بررسی اثربخشی داروی متادون و تنتوراپیوم بر سلامت عمومی در افراد معتاد ارائه شده در بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1403)
- روایی تشخیصی نسخه پنجم تکمیلی مقیاس های هوشی وکسلر کودکان در دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش (1402)
- تاثیر راهبردهای معنوی- مذهبی بر میزان عزت نفس در دانش آموزان پایه اول دبیرستان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی و مقایسه ی ترس از جابجایی و مهارت های حرکتی درشت کودکان نابینا و کم بینا در مقطع دبستان(مطالعه مورد دبستان شهید خزائلی و شهید محبی) ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت (1399)
- اثربخشی آموزش مهارت های جرات ورزی بر کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان کم شنوا ارائه شده در همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص (1397)
- بررسی رابطه بین کمرویی با سبک های دلبستگی دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در علوم انسانی، چالشها و راه حل ها (1397)
- مقایسه سرسختی روانشناختی هیجان خواهی و کیفیت زندگی زوجین کارآمد و ناکارآمد تهران ارائه شده در نهمین همایش پژوهش های نوین در علوم و فناوری (1396)
- اثر بخشی آموزش توجه اشتراکی بر شاخص های زبانی در کودکان اتیسم با عملکرد بالا ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی و اجتماعی (1396)
- اثربخشی آموزش توجه اشتراکی بر تعاملات اجتماعی در کودکان اتیسم با عملکرد بالا ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی و اجتماعی (1396)
- مقایسه مکانیسم های دفاعی ، همدلی و مهارتهای ارتباطی در پرستاران و کمک بهیاران ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در مهندسی، علوم و تکنولوژی (1395)
- مقایسه باورهای غیر منطقی واکنش عاجزانه به ناکامی بی مسیولیتی عاطفی ونگران زیاد توام با اضطراب در افراد با نشانه های افسردگی و بدن نشانه های افسردگی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران (1395)
- مقایسه باورهای غیر منطقی توقع تایید از دیگران، انتظارات بیش از حد از خود، آمادگی برای سرزنش در افراد با نشانه های افسردگی و بدون نشانه های افسردگی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران (1395)
- مقایس کمالگرایی در افراد با نشانه های افسردگی و بدون نشانه های افسردگی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران (1395)
- مقایسه باورهای غیر منطقی اجتناب از مشکل، وابستگی و درماندگی در برابرتغییر در افراد با نشانه های افسردگی و بدون نشانه های افسردگی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران (1395)
- بررسی تاثیر شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی زنان سرطانی ارائه شده در همایش ملی نقش زنان در توسعه پایدار (1395)
- بررسی تاثیر شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برکیفیت زندگی زنان سرطانی ارائه شده در همایش ملی نقش زنان در توسعه پایدار (1395)
- مقایسه هوش معنوی در بین دانش آموزان تک فرزند و چند فرزند دبیرستان های شهر شاهرود ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی (1394)
- مقایسه سرسختی و شیوه های مقابله با استرس دربین افراد نابینا و بینا ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی رابطه سبک های دلبستگی والدین با اختلالات برونی سازی شده نوجوانان 15-13 سال ارائه شده در کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی (1394)
- بررسی رابطه ی سبکهای فرزندپروری ادارک شده و منبع کنترل در دانش آموزان دختر متوسطه شهر تبریز ارائه شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1394)
- بررسی رابطه بین سبکهای فرزندپروری ادارک شده و سبکهای هویتی در دانش آموزان دختر اول متوسطه شهر تبریز ارائه شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1394)
- اثربخشی شن بازی درمانی بر اضطراب و پرخاشگری کودکان 5 تا 7سال ارائه شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1394)
- مقایسه گروههای خونی و عامل Rh در والدین با بیش از یک کودک استثنایی با والدین کودکان عادی در استان خوزستان ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی (1394)
- مقایسه اهمال کاری دانش آموزان بینا با دانش آموزان نابینا ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی رابطه سبک های دلبستگی والدین با اختلالات درونی سازی شده نوجوانان 13-15 سال ارائه شده در نخستین کنگره بین المللی جامع روانشناسی ایران (1394)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- اثربخشی آموزش راهبرد های شناختی تنظیم هیجان بر اضطراب کودکان دارای اختلال یادگیری منتشر شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش (1403)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی راهبردهای خودتنظیمی شناختی-هیجانی برای دانش آموزان پرخاشگرخانواده های نظامی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی نظامی (1403)
- اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر بهبودی بر نشانههای افسردگی و ارتباط بینفردی بیماران با اختلال اسکیزوفرنی منتشر شده در فصلنامه پویایی های روانشناختی در اختلال های خلقی (1403)
- روایی تشخیصی نسخه پنجم مقیاس های هوشی وکسلر کودکان در ویژگی های عصب - روان شناختی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1402)
- اثربخشی آموزش راهبردهای خود نظم دهی بر روان خوانی دانش آموزان دارای اختلال خواندن منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1402)
- بررسی اثربخشی بازتوانی شناختی رایانه یار بر مولفه های حافظه کاری کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1402)
- تاثیرآموزش مدیریت هیجان بیش ا براز شده برخستگی روانی ناشی از بحران کووید-۱۹ و کیفیت تعامل مادر- کودک در مادران کودکان با اختلال نقص توجه/بیش فعالی منتشر شده در نشریه روان پرستاری (1402)
- طراحی و اعتباریابی الگوی آماده سازی دانشجو معلمان دانش آموزان با نیاز ویژه بر مبنای رویکرد شایستگی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی (1402)
- تدوین و اعتباریابی برنامه توانبخشی عصب روانشناختی و اثربخشی آن بر زمان واکنش، بازشناسی اشکال و حافظه دیداری- فضایی نوجوانان پسر اتیستیک با عملکرد بالا منتشر شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت (1402)
- اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تصویر بدنی در نوجوانان مبتلا به چاقی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1402)
- عوامل اثرگذار بر نارسایی مهارت های تنظیم هیجان در افراد با اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا: مطالعه مروری نظام مند منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1402)
- روایی تشخیصی نسخه پنجم مقیاس های هوشی وکسلر کودکان در دانش آموزان با ناتوانی یادگیری شهر تهران منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1402)
- کارکرد استعاره در یادگیری ازدیدگاه ویتگنشتاین : یک تبیین نظام مند منتشر شده در دوفصلنامه غرب شناسی بنیادی (1402)
- طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در محیط بازی رایانه ای برای دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1401)
- اثر بخشی برنامه آموزشی تعامل مادر کودک مبتنی بر سبک دلبستگی ایمن بر مولفه های دلبستگی دانش آموزان با اختلال های اضطرابی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1401)
- مقایسه اثربخشی بسته آموزشی مدیریت حافظه هیجانی بر هوش هیجانی در زنان و مردان با علائم افسردگی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی نظامی (1401)
- روایی تشخیصی نسخه پنجم تکمیلی مقیاس های هوشی وکسلر کودکان در دانش آموزان با ناتوانی یادگیری منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1401)
- تاثیر آموزش سبک زندگی بر بهزیستی معنوی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1401)
- تدوین الگوی روان شناختی کیفیت عملکرد روسای کلانتری های تهران بزرگ بر اساس مولفه های روان شناختی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های مدیریت انتظامی (1400)
- معرفی و اعتباریابی شایستگی های دانشجو معلمی آموزش ویژه منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1400)
- اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی و چشم انداز زمان در مادران با کودک ناتوان هوشی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی (1400)
- مقایسه احساس خود ارزشمندی، سلامت روانی و محبوبیت والدین در نوجوانان نابینا و بینا منتشر شده در نشریه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1400)
- ارزشیابی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر تحلیل رفتار کاربردی بر مهارت های اجتماعی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1400)
- روایی تشخیصی نسخه پنجم مقیاس های هوشی وکسلر کودکان در کودکان با اختلال کم توانی ذهنی شهرستان اسلامشهر منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1400)
- تدوین بسته آموزشی بازی های مشارکتی و بررسی اثربخشی آن بر مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال طیف اتیسم منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1399)
- اثربخشی آموزش برنامه شناختی - رفتاری برکاهش رفتار تنبیهی مادران دانش آموزان کم توان ذهنی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- تحول و آسیب شناسی کنش های اجرایی در کودکان با آسیب بینایی: مطالعه مروری نظام مند منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- اثربخشی آموزش خودشفقتی ذهن آگاهانه با تاکید بر سبک زندگی اسلامی-ایرانی بر تعدیل طرحواره های ناسازگار اولیه مادران دارای کودک اتیسم منتشر شده در مجله روانشناسی اجتماعی (1399)
- تدوین پروتکل فلسفه درمانی ویتگنشتاین و اثربخشی آن بر بهبود افسردگی و اضطراب نوجوانان بی سرپرست ساکن در مراکز سازمان بهزیستی منتشر شده در فصلنامه خانواده و بهداشت (1399)
- رابطه کمالگرایی منفی و اختلالات رفتاری- هیجانی در نوجوانان منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1399)
- تاثیر آموزش مبتنی بر فناوری بر انگیزش پیشرفت تحصیلی، یادگیری، و یادداری دانش آموزان کم توان ذهنی در درس زبان انگلیسی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1399)
- اثربخشی آموزش شناختی رفتاری مثبت نگر بر کارکردهای اجرایی و مهارت های اجتماعی دانشجویان با نقص توجه /بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1399)
- اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی بر عملکرد استدلال کلامی در دانش آموزان با آسیب بینایی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1398)
- اثربخشی آموزش غلبه بر درماندگی آموخته شده بر ارتقاء امید به زندگی و سلامت روان زنان مبتلا به سرطان پستان منتشر شده در مجله علوم پزشکی زانکو (1398)
- اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تعامل مادر-کودک مادران دارای کودک مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1398)
- اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر افسردگی کودکان مبتلا به سرطان منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1398)
- کنش های عصب شناختی اجرایی: تحول و تعامل با عوامل محیطی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1398)
- اثربخشی برنامه آموزش مدیریت شرم بر پرخاشگری و مهارت های اجتماعی کودکان با آسیب شنوایی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1398)
- غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تاثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- اثربخشی مداخله بازی های فعال بر حافظه کاری دانش آموزان با اختلال خواندن منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1398)
- اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تعامل مادر-کودک مادران دارای کودک مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1398)
- طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه ی بار شناختی بر اساس تحلیل محتوای کیفی و اعتباریابی درونی و بیرونی آن منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1397)
- طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی محیط یادگیری غنی شده با شبکه های اجتماعی مجازی برای دانش آموزان با آسیب شنوایی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1397)
- اثر بخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیر منطقی و احساس تنهایی دانش آموزان منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1397)
- بررسی تاثیر مداخلات روان شناختی خانواده محور بر توانایی های کلامی کودکان با نشانگان داون منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1397)
- تاثیر آموزش مهارت های زبان بدن و اجتماعی بر سازش یافتگی اجتماعی دانش آموزان مبتلا به آسیب بینایی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1397)
- ویژگی های روان سنجی نسخه دوم مقیاس های سنجش هوش رینولدز در دانش آموزان مبتلا به ناتوانی های یادگیری منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1397)
- مقایسه هوش هیجانی، عزت نفس و ناگویی خلقی در زنان با افسردگی اساسی و زنان عادی در شهرستان شاهرود منتشر شده در فصلنامه دانش و تندرستی (1395)
- تاثیر آموزش غنی شده با تلفن همراه بر میزان انگیزش پیشرفت تحصیلی، مشارکت و یادگیری دانش آموزان آسیب دیده بینایی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1395)
- تاثیر چندرسانه ای آموزشی طراحی شده بر اساس نظریه ی بار شناختی بر یادگیری، یاد داری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی در درس علوم منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1395)
- تاثیر تغییر سبک اسناد در کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1394)
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر آموزش والدین بر نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای کودکان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1394)
- ارتباط ابعاد سرشت و منش با بازداری پاسخ در دانش آموزان پسر دارای نشانه های اختلال سلوک منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت (1394)
- مقایسه مولفه های خودکارآمدپنداری بین نوجوانان پسر کم بینا و بینا منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1393)
- نقش راهبردهای مقابله با تنیدگی و رضایت مندی زناشویی بر سلامت عمومی مادران کودکان اتیستیک منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1393)
- اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی با روش چند رسانه ای بر رشد مهارت های (عملکرد) اجتماعی دانش آموزان دختر ناشنوای پایه دوم راهنمایی منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1393)
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر سلامت روان افراد مبتلا به وابستگی مواد در کانون توسکای شهر تهران منتشر شده در فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی (1393)
- شناخت اختلالات و مشکلات هیجانی کودکان ناشنوا با استفاده از تست نقاشی خانه- درخت- آدم و تست آدم در مقایسه با کودکان عادی استان همدان منتشر شده در مجله پزشکی بالینی ابن سینا (1392)
- اثر بخشی آموزش کنترل تکانه بر تکانشگری و بهبود نشانه های مرضی دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1392)
- اثربخشی برنامه رایانه یار حافظه کاری بر بهبود کنشهای اجرایی دانش آموزان ناشنوا منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1392)
- مقایسه مولفه های فراشناخت در نوجوانان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال وسواس فکری عملی منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1392)
- بررسی و مقایسه سرعت پردازش اطلاعات شنیداری و نوجوانان نابینا و بینای 16 - 14 ساله شهر تهران، سال 1٬390 منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1391)
- مقایسه بینش هیجانی، میزان عزت نفس و افسردگی در دختران بزه دیده و بزه ندیده 15 تا 18 سال شهر تهران در سال 90 - 1٬389 منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1391)
- دل بستگی عمومی والدین و نظریه ذهن دانش آموزان کم توان ذهنی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1391)
- دل بستگی عمومی والدین و نظریه ذهن دانش آموزان کم توان ذهنی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1391)
- مقایسه مکالمه، بازی آزاد و داستان گویی به عنوان شیوه ی نمونه گیری زبانی در کودکان فارسی زبان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1390)
- بررسی تاثیر اموزش مهارت های اجتماعی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر سازگاری دانش اموزان نابینا منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1390)
- مقایسه تاثیر آموزش به شیوه الگوی راهبردی تفکر استقرایی و روش سنتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی در درس علو متجربی پایه پنجم ابتدایی شهر همدان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1390)
- تبیین خلاقیت دانش آموزان تیزهوش بر مبنای هوش، سن و رضامندی زناشویی والدین آنان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1390)
- بررسی و مقایسه استعدادهای چندگانه گاردنر در دانش آموزان پسر نابینا و بینای مقطع راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 91-90 منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1390)
- رابطه سبک های فرزند پروری والدین با پرخاشگری نوجوانان شهرستان شبستر منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1390)
- بررسی رابطه کمالگرایی مادران و دختران: پدیده انتقال بین نسلی منتشر شده در فصلنامه خانواده پژوهی (1390)
- بررسی تاثیر شن درمانی برکاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر ناشنوا منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1389)
- مقایسه هوش هیجانی وشناختی مدیران مقاطع سه گانه آموزش وپرورش و رابطه ی آن با عملکرد شغلی آنها درمنطقه لنجان اصفهان 1388 منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1388)
- مقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1388)
- بررسی اثربخشی آموزش هوش عاطفی بر سلامت عمومی مادرانفرزندان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر ۱۱ تا ۱۵ سال منتشر شده در فصلنامه خانواده پژوهی (1387)
- رابطه کمال گرایی و هوش هیجانی ورزشکاران مرد شهرستان خرم آباد منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1387)
- مقایسه وضعیت بهداشت روانی نوجوانان طلاق و یتیم محروم از مادر و عادی سنین بین 15 تا 18 سال شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1386)
- تاثیر آموزش سبک حل مساله به شیوه اسپیواک و شوره برکاهش افسردگی دانش آموزان معلول جسمی ـ حرکتی دوره راهنمایی شهراصفهان در1384-85 منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1385)
- تاثیر آموزش شیوه های مقابله ای در کاهش اضطراب والدین دارای کودکان اختلال رفتاری منتشر شده در فصلنامه خانواده پژوهی (1384)
- تاثیر شناخت درمان گری حرمت خود بر میزان پرخاش گری نوجوانان بزه دیده پسر ۱۲ تا ۱۵ ساله منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1384)
- تاثیر تحریک نقاط حساس گوش بر توانایی هوش کلامی دانش آموزان آسیب دیده ی مغزی پسر کم هوش مرزی آموزشگاه استثنائی پویا در سال تحصیلی ۱۳۸۲-۱۳۸۱ منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1383)
- مقایسه توانایی شنیداری کودکان بینا نابینا در شناسایی و تجسم ویژگی های شناختی - عاطفی آموزگاران، از روی صدای آن ها منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1380)