سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- مقایسه پیشرفت تحصیلی در آموزش آنلاین و حضوری دروس فارسی و ریاضی پایه دوم دوره ابتدایی شهر اصفهان ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت و اقتصاد در علوم انسانی (1402)
- تبیین نیازهای آموزشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در زمینه معارف اسلامی و نقش آن در تربیت دینی دانشجویان ارائه شده در دومین همایش ملی دانش موضوعی - تربیتی در آموزش الهیات (1400)
- ارزیابی میزان رضایت معلمان از برنامه های درسی تربیت بدنی مقاطع ابتدایی و متوسطه ایران ارائه شده در چهارمین همایش ملی علوم ورزشی و تربیت بدنی ایران (1397)
- شیوه پذیرش مربیان پیش دبستانی(چالش ها و راهبرد ها) ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری (1397)
- نگاهی اجمالی به تحقیق اقدام پژوهشی در راستای رشد حرفه ای معلمان ارائه شده در سومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1396)
- درآمدی به برنامهدرسی کارورزی در تربیت معلم: با تأکید بر پژوهش روایی ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- شناسایی نیاز های فرهنگی، تربیتی و اجتماعی اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان استان اصفهانو نقش آن در تربیت فرهنگی دانشجو - معلمان ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- پیش بایست های صلاحیت حرفه ای معلمان( با تأکید بر متون اسلامی ) ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- مدیریت دانش در تربیت معلم(زمینه ها و ضرورت ها) ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- روند تولدات علمی در زمینه پیش دبستانی و بررسی وضعیت ایران در سطح جهان ارائه شده در نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی (1395)
- بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقاطع مختلف شهریاسوج درسال تحصیلی 94-93 ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی تأثیر دین و ارزش های دینی در برقراری نظم و انضباط اجتماعی و مولفه های تقویت آن در اسلام ارائه شده در همایش ملی سبک زندگی،نظم و امنیت (1394)
- آسیب شناسی گناه بر سبک زندگی دینی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی نقش مدیریت انقلاب اسلامی در هندسه قدرت نظام جهانی (مدیریت، سیاست، اقتصاد، فرهنگ، امنیت، حسابداری) (1394)
- ترک گناه و احیای سبک زندگی دینی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی نقش مدیریت انقلاب اسلامی در هندسه قدرت نظام جهانی (مدیریت، سیاست، اقتصاد، فرهنگ، امنیت، حسابداری) (1394)
- ریشه های گناه و تخریب سبک زندگی دینی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی نقش مدیریت انقلاب اسلامی در هندسه قدرت نظام جهانی (مدیریت، سیاست، اقتصاد، فرهنگ، امنیت، حسابداری) (1394)
- تربیت شهروندی همراه با روشهای فعال تدریس ارائه شده در همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی (1394)
- آسیب شناسی تربیت دینی در برنامه درسی دوره متوسطه از منظر معلمان و دانش آموزان ارائه شده در کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران (1394)
- قصه گویی قرآنی و رشد اجتماعی کودکان در برنامه درسی دوره پیش دبستانی ارائه شده در کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران (1394)
- آسیب شناسی تربیت از منظر اسلام ارائه شده در سومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1394)
- آسیب شناسی شبکه های مجازی در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در سومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1394)
- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر تعلیم و تربیت ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- آسیب های فضای مجازی در تعلیم و تربیت نوجوانان ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی رابطه بین ارزیابی حل مساله با خودکارآمدی دانش آموزانعلوم تجربی و ریاضی فیزیک مدارس شهرستان آباده طشک نیریز ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- اجتناب از گناه نقطه آغازین سبک زندگی دینی ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- تاثیرات سوء تربیتی گناه بر تعلیم و تربیت دینی ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- دوری از گناه بارزترین نقطه اخلاق دینی ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- ریشه های گناه عامل انحراف از سبک زندگی دینی ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- رابطه باورهای مذهبی با شادی در معلمان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر اصفهان در سال تحصیلی 93-92 ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- رابطه باورهای مذهبی با شادی در معلمان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر اصفهان در سال تحصیلی 92-93 ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش و درمان در روانشناسی بالینی (1393)
- بررسی تطبیق اموزشی محیط زیست در کشو ر های سو ئد، کانادا ، ترکیه با ایران ارائه شده در همایش ملی محیط زیست و صنعت سبز (1393)
- نقش تربیت شهروندی در سلامت روان ارائه شده در سومین همایش ملی سلامت روان و تندرستی (1393)
- بررسی قوت‌ها، ضعف‌ها، فرصت‌ها و تهدیدهای فرایند برنامه‌ریزی استراتژیک درآموزش و پرورش استان کرمان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی حسابداری و مدیریت (1392)
- بررسی قوت ها، ضعف ها، فرصت ها و تهدیدهای فرایند برنامه ریزی استراتژیک درآموزش و پرورش استان کرمان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی (1392)
- خلاقیت، نوآوری و مدیریت دانش ارائه شده در اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی و نوآوری ایران (1387)
- ساختار سازمانی متناسب با رشد و توسعه خلاقیت و نوآوری ارائه شده در اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی و نوآوری ایران (1387)
- مفاهیم و پیژگی ها و روش های نوین در پرورش تفکر خلاق ارائه شده در اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی و نوآوری ایران (1387)
- بررسی موانع تحقق آموزش و پروش پژوهش محور در دبیرستانهای دخترانه شهرستان سمیرم از دیدگاه دبیران ارائه شده در چهارمین و پنجمین همایش تازه های تعلیم و تربیت (1387)
- جهانی شدن و برنامه ی درسی ملی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- جهانی شدن و هویت ملی دربرنامه ی درسی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- جهانی شدن،اقتصاد وبرنامه ی درسی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- جهانی شدن وهویت ملی دربرنامه ی درسی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- واکاوی و تبیین نیازهای آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان در زمینه ارزشیابی آموزشی»در راستای تحقق اهداف برنامه درسی ارزشیابی محور « ارائه شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1402)
- واکاوی و تبیین نیاز های پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیاندر راستای تحقق رویکرد پژوهش محوری در برنامه درسی دانشجو معلمان ارائه شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1402)
- توکل:امن ترین سنگر مستحکم دفاعی و بازخوانی تاثیرات تربیتی ارائه شده در همایش پدافند غیر عامل و علوم انسانی (1393)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- پیش بایست های راهبرد یاددهی_یادگیری مسئله محور، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان کارشناسی رشته های علوم تربیتی و علوم اجتماعی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1402)
- غمخواری در فرایند آموزش: مولفه های آموزش غمخوارانه نادینگز و میزان کاربست آن توسط معلمان دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1401)
- نقش های آموزگاران در آموزش دین منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1400)
- شناسایی و تبیین بایسته های راهبرد یاددهی-یادگیری خود راهبر، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان امروز منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1400)
- بهره گیری از ابعاد موقعیت در برنامه درسی آموزش دینی منتشر شده در دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام (1400)
- شناسایی رویکردهای راهنمایی رساله های دوره دکتری و بررسی وضع موجود و مطلوب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1400)
- واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجربه زیسته آموزگاران و متخصصان علوم دینی و تربیتی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1399)
- ارزیابی کیفیت برنامه درسی در آموزش های مهارتی؛ مطالعه موردی: رشته معماری دانشکده فنی وحرفه ای شریعتی تهران منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1399)
- بررسی اثربخشی آموزش عملی ریاضی در دوران پیش از دبستان بر شایستگی ریاضی و رفتارهای یادگیری کودکان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1399)
- تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدهای طرح «درس پژوهی» از دیدگاه مجریان طرح «مطالعه ای ترکیبی» منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1399)
- واکاوی چشم انداز ها و رسالت های آموزش عالی ایران در افق ۱۴۰۴؛ تحلیلی بر اولویت ها و فرصت ها منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1399)
- تحلیل SWOT در اجرای اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1399)
- شناسایی و اعتباربخشی مولفه های برنامه مطلوب آموزش ریاضی پیش از دبستان و تحلیل محتوای کتب مربوط منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1398)
- از چرایی تا چیستی معلمی: زندگی کاوی مبتنی بر خودشرح حال نویسی مشارکتی در بستر تعلیم و تربیت منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1398)
- مدل مفهومی ارزشیابی از شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی تربیت معلم شایسته محور منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1397)
- بررسی اثربخشی برنامه درسی هیجان محور پیش دبستانی بر هوش هیجانی کودکان چهار تا شش ساله اصفهان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1397)
- دراسه اخطاء الترجمه لدی متعلمی اللغه العربیه فی المدارس الایرانیه (طلاب المرحله الثالثه الثانویه الثانیه بمحافظه فارس نموذجا) منتشر شده در مجله بحوث فی اللغه العربیه (1397)
- بررسی مقایسه ای میزان کاربست مولفه های تدریس اثربخش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس نتایج "ارزشیابی دانشجویان" و "خودارزیابی استادان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- واکاوی افراط گرایی دینی و نقش تعلیم و تربیت اسلامی در مهار آن منتشر شده در فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی (1397)
- مطالعه تاثیر آموزش مهارت های دیالوژیکی به اعضای هیات علمی بر عملکرد تدریس اثربخش آنها منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1397)
- بازخوانی مفهوم «عمل صالح» و دلالتهای تربیتی آن بر مبنای نظریه انسان عامل منتشر شده در دوفصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث (1397)
- تحلیل میزان تاثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1397)
- چگونگی آموزش خلاقیت محور ریاضی در مراکز پیش دبستانی اصفهان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1396)
- شناسایی ویژگی های آموزش مبتنی بر عمل فکورانه در هزاره سوم آموزش عالی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) منتشر شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی (1396)
- بررسی عملکرد تدریس اثربخش اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس رویکرد ارزشیابی دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات آموزشی نما (1396)
- موانع و مشکلات اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس استثنایی کم توان ذهنی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- اثربخشی چهار روش پیشگیری از سوءمصرف مواد بر نگرش نسبت به مواد مخدر و سلامت روان دانش آموزان پسر دوره متوسطه منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1396)
- تبیین رویکرد های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامه درسی رشد حرفه ای مربیان پیش دبستانی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1396)
- بررسی تطبیقی اهداف آموزش محیط زیست و فعالیت های مرتبط با آن در کشورهای منتخب و ایران در راستای پیشنهاد فعالیت هایی برای ایران منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1396)
- مدل مفهومی شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس دیدگاه صاحب نظران منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1396)
- تبیین اهداف برنامه درسی خردگرایانه در منابع اسلامی منتشر شده در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (1396)
- بررسی تاثیر راهبردهای حل مسئله بر رشد شاخصهای تربیت دینی از دیدگاه معلمان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1396)
- بررسی رویکرد تربیت معلم شایسته براساس اسناد تحولی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1396)
- نیازسنجی آموزشی دوره های توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1396)
- بررسی وضعیت موجود و مطلوب اهداف کلی برنامه درسی آموزش محیط زیست دوره دوم متوسطه ایران براساس نظر متخصصان برنامه درسی و محیط زیست منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1395)
- نگاهی به عناصر برنامه درسی در کتاب مفاتیح الحیاه آیت الله جوادی آملی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی (1395)
- واکاوی و اولویت بندی عوامل موثر بر دین پذیری دانشجویان منتشر شده در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (1395)
- آسیب های تربیت دینی و ارائه راهکارهای مناسب از دیدگاه صاحبنظران با رویکرد برنامه ریزی درسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1395)
- طراحی ابزار توسعه رهبری برنامه درسی در دوره تحصیلات تکمیلی منتشر شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (1395)
- مدل سازی گرایش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به تربیت دینی، بر اساس نظریه آیزن و فیش باین منتشر شده در مجله پژوهش در دین و سلامت (1395)
- تأثیر ابعاد باورهای مذهبی بر شادی معلمان ابتدایی در محیط کار منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1394)
- بررسی رابطه بین خودباوری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دردرس فیزیک مبتنی برانگیزه تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- واکاوی ارتباط بین رویکردهای مددیریت تعارض از منظر حضرت علی (ع) و عملکرد شغلی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی (1394)
- آسیب شناسی روش های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- برنامه درسی انسان گرایانه و تبیین مولفه های اساسی آن از منظر تعالیم اسلامی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1394)
- واکاوی و تبیین نیازهای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی اعضای هییت علمی دانشگاه فرهنگیان در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حوزه فرهنگ منتشر شده در دو فصلنامه دین و ارتباطات (1393)
- بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1393)
- بررسی مهمترین الزامات روش تدریس مشارکتی از دیدگاه استادان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1393)
- رابطه آگاهی فراشناختی اعضای هیات علمی و آموزش تفکر سطح بالا به دانشجویان منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- How Do Faculty Members See the Curriculum Leadership Role in Post Graduate? A Qualitative Research منتشر شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی (1393)
- تعیین میزان تاثیر جهانی شدن بر هویت ملی دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در فصلنامه راهبرد (1392)
- دیدگاه متخصصان برنامه درسی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره چگونگی مشارکت دانشجویان این دوره در برنامه ریزی درسی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1392)
- بررسی دیدگاه صاحب نظران و معلمان درخصوص برنامه درسی آموزش علوم ایران به منظور پیشنهاد الگوی مناسب برنامه درسی آموزش علوم منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- طرح نظری برنامه درسی بر اساس دیدگاه معرفت شناسی اشراق سهروردی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1392)
- الگوی روابط انسانی عزت مدار با تاکید بر سیره امام حسین (ع) منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1390)
- رابطه دانش فراشناختی و میزان اثربخشی تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1390)
- بررسی رابطه بین باورها و انتظارهای جنسیتی معلمان زن با یادگیری کلامی، ریاضی و اجتماعی دانش آموزان دبستانی درشهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۳۹۰-۱۳۸۹ منتشر شده در پژوهشنامه زنان (1390)
- بررسی رابطه ارزشیابی کلاس در دو الگوی ارتباطی مکانیکی و ارگانیکی معلم با عملکرد تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1390)
- کرامت در طبابت: با تاکید بر حفظ کرامت بیماران در مرحله آخر حیات منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1390)
- تجارب معلمان ابتدایی از اهداف طرح ارزشیابی توصیفی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1389)
- بررسی عوامل موثر بر ارتباط کلامی با رجوع به منابع و متون اسلامی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1389)
- تاملی بر سازوکار ایمان و امید در زندگی و تاثیر آن بر سلامت روان انسان منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی (1389)
- تبیین فرمول های خوانایی به عنوان روشی اساسی در تحلیل محتوای کتاب های درسی منتشر شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی (1389)
- خردورزی و شیوه های خردپروری در سیره امام حسین (ع) با تاکید بر واقعه عاشورا منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1388)
- ضرورت نوآوری در روش های تربیت دینی از منظر مبانی علمی، دینی و فلسفی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1388)
- میزان استفاده استادان از محتوای درسی مناسب برای دانشجویان استعداد درخشان وعادی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1388)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش علوم در ایران و چند کشور جهان منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1388)
- اصول بهداشت روانی از منظر صحیفه ی سجادیه منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی (1387)
- تحلیل محتوا روشی پرکاربرد در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی، با تاکید بر تحلیل محتوای کتاب های درسی منتشر شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی (1387)
- بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1387)
- عزت مداری در حادثه ی عاشورا و تبلور آن در سیره ی حضرت زینب منتشر شده در فصلنامه سفینه (1387)
- بررسی عوامل روان شناختی، اجتماعی و اقتصادی موثر بر شادمانی دانش آموزان از نظر مدیران و مربیان پرورشی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1385)
- موانع سازمانی و آموزشی مربوط به فعالیتهای پژوهشی دبیران آموزش و پرورش منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1385)
- رهیافتی به نظام تربیتی اسلام از نگاه صحیفه سجادیه منتشر شده در فصلنامه اندیشه دینی (1384)
- شادمانی و عوامل موثر بر آن منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1381)
- شناسایی و تبیین راهبردهای یاددهی-یادگیری، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان کارشناسی امروز منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1401)
- شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه منتشر شده در مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی (1400)
- واکاوی افراط گری دینی و نقش تعلیم و تربیت اسلامی در مهار آن منتشر شده در فصلنامه مطالعات علوم قرآنی (1399)
- نقش مشارکت کنندگان در تدوین رشته های جدید دانشگاهی در دو وضع موجود و مطلوب منتشر شده در مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی (1395)
- بررسی تاثیر برنامه ی درسی ویژه ی ارتقاء خواندن، بر سطح خواندن دانش آموزان نا رسا خوان پایه ی سوم ابتدایی شهر یاسوج منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1389)