سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- تدوین بسته آموزشی بر مبنای نظریه ون هیلی جهت رشد سطوح تفکر هندسی دانشجو معلمان و ارزیابی بسته از منظر صاحب نظران ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1400)
- میزان فعال و غیر فعال بودن محتوای کتاب علوم اجتماعی متوسطه دوم سال تحصیلی 96 -1395 ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1397)
- بررسی دیدگاه دبیران زن در مورد تناسب فرصت های یادگیری در نظرگرفته شده (فعالیت ها، کار در کلاسها و تمرین ها) در کتاب ریاضی پایه نهم ارائه شده در دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات (1397)
- بررسی رابطه عوامل آموزشی با عامل سازمانی موثر بر تفکر انتقادی در دانش آموزان ارائه شده در کنفرانس ملی اندیشه های نوین و خلاق در مدیریت،حسابداری مطالعات حقوقی و اجتماعی (1397)
- بررسی تطبیقی آموزش پیش از خدمت معلمان، آموزش معلمان مبتدی و آموزش ضمن خدمت معلمان در ایران و چند کشور جهان ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- ملزومات روش تدریس مبتنی بر یادگیری مادام العمر ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- درس پژوهی بستر جدیدی برای تحول و توانمند سازی معلمان ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد دوره تربیت معلم ایران با آلمان، استرالیا، انگلستان، فرانسه و کره جنوبی ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- برنامه های آموزشی رشد حرفه ای معلمان در ایران و فنلاند: یک مطالعه تطبیقی ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- بررسی دیدگاه اعضای هیئت علمی درمورد راه اندازی رشته های علوم انسانی درپردیس دانشگاه اصفهان ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی (1394)
- نقشهای جنسیتی در نظام آموزشی ایران( مطالعه موردی: کتاب های درسی) ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- تبیین پیامدهای استراتژی کارآفرینی یکپارچه و ارائه مدلی اثر بخش در آموزش عالی ارائه شده در همایش دانشگاه کارآفرین؛ صنعت دانش محور (1392)
- نقش مدیریت دانش بر توسعه سرمایه اجتماعی و فرهنگی در دانشگاه به عنوان موسسه فرهنگی ارائه شده در چهارمین همایش ملی نقش و جایگاه موسسات فرهنگی هنری در توسعه فرهنگی کشور (1392)
- آموزش راهبردهای فراشناختی در یادگیری بهتر دانش آموزان در دوره متوسطه ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 (1390)
- توسعه آموزش الکترونیکی در اموزش عالی ایران: چالش ها و راهکارها ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- مطالعه تطبیقی برنامه درسی رشته آموزش هنر در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاههای منتخب با هدف پیشنهاد دروس کاربردی به منظور تاسیس این رشته در ایران منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1403)
- شناسایی نشانگرهای عناصر اساسی برنامه درسی مبتنی بر حس حضور در محیط یادگیری آنلاین و اعتباربخشی آن منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1403)
- عوامل موثر در اجرای برنامه های درسی آموزش فنی و حرفه ای مدارس استرالیا منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1402)
- بررسی تاثیر آموزش ریاضی با رویکرد قابلیت محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهرستان اردل منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1402)
- بررسی برنامه درسی اخلاق محور دبستان های ژاپن نمونه ای برای بهبود تربیت اخلاقی در ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1402)
- بررسی و آسیب شناسی آموزش های سازمانی مهندسان صنعت آب و برق برمبنای الگوی (ADDIE) منتشر شده در مجله آموزش و توسعه منابع انسانی (1402)
- مقایسه مولفه های هوش هیجانی بر اساس جنسیت و رشته تحصیلی و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان (1401)
- تبیین اهداف برنامه درسی مبتنی بر تربیت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- فراتحلیل همبسته های روانشناختی کارآفرینی در ایران منتشر شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی (1400)
- جایگاه مهارت های شغلی مورد نیاز دانش آموزان درس کار و فناوری در اسناد بالادستی آموزش و پرورش: روش آنتروپی شانون منتشر شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی (1400)
- واکاوی و تدوین کدهای اخلاقی برنامه درسی کار و فناوری منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1400)
- بررسی اثربخشی آموزش بازنمایی های طرح واره ای بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی ریاضی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- کاوشی پدیدارشناسانه بر تعیین مهارت های اساسی برنامه درسی کار و فناوری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- تبیین دیدگاه اعضای هیئت علمی و دانشجویان نسبت به ارزیابی مهارت نرم در پذیرش دانشجویان دندانپزشکی منتشر شده در مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد (1398)
- بررسی چالشهای درس زبان تخصصی رشته های علوم تربیتی و راهکارهای بهبود آن منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1398)
- بررسی کیفیت برنامه درسی مهارت های زندگی در دوره متوسطه اول از دیدگاه معلمان، ارائه راهکارهای صاحب نظران و معلمان برای کیفیت بخشی به آن منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1398)
- شناسایی عوامل موثر بر کیفیت عملکرد معلمان کلاس های چندپایه منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1398)
- اثربخشی آموزش مسائل حسابی تصویرمحور بر عملکرد حافظه فعال و کارآمدی پردازش دانش آموزان منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1398)
- تبیین ابعاد و مولفه های برنامه درسی معنوی براساس منابع و متون مرتبط با آن منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1397)
- بررسی وضعیت موجود برنامه درسی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی از دیدگاه دانشجویان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1397)
- مطالعه تطبیقی برنامه درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در ایران و کشورهای منتخب آسیایی- اقیانوسیه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- بررسی چالش های فرهنگی اجتماعی و منابع انسانی فراروی توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی ایران از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران (1396)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس قابلیت استخدام خودادراکی دانشجو( ساختار عاملی، پایایی و روایی) در دانشجویان ایرانی منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1396)
- کاربست نشانگرهای تدریس اثربخش درس ریاضی در دبیرستان های شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- بررسی وضعیت مطلوب و موجود عنصر محتوا برای تربیت معلمان فناور از دیدگاه صاحب نظران، اعضای هیئت علمی و دانشجویان منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1396)
- فرآیند یادگیری در کلاس معکوس: بازنمایی از برنامه درسی تجربه شده در آموزش عالی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1396)
- تبیین رویکرد های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامه درسی رشد حرفه ای مربیان پیش دبستانی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1396)
- بررسی توان اجرایی برنامه درسی معنوی در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران و استادان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1396)
- بررسی تاثیر اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان موبایلی بر سلامت روان دانشجویان تربیت بدنی منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1396)
- سنتزپژوهی بازده های آموزشی کلاس معکوس در فعالیت های یاددهی-یادگیری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1396)
- شایستگی های مهارتی دانش آموختگان دکتری برنامه درسی ایران؛ بررسی دیدگاه صاحب نظران و متخصصان برنامه ی درسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1395)
- بررسی میزان رضایت و نگرش دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محور دانشگاه اصفهان از تحصیل به شیوه مذکور منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1395)
- آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1395)
- آسیب شناسی گفتمان تربیت دینی در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1395)
- آسیب شناسی روش های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- مقایسه ابعاد مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی مدارس غیردولتی بدون کیف و دولتی شهر اصفهان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1394)
- تحلیلی بر نظریه تجربه زیبایی شناسی جاندیویی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- واکاوی برنامه درسی مغفول برای تربیت جنسی دانش آموزان پسر مقطع راهنمایی تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- چالشهای فرهنگی اجتماعی و نیروی انسانی آموزش عالی ایران دربعدتوسعه فناوری اطلاعات بررسی تطبیقی درنظام های آموزش عالی جهان منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگ ارتباطات (1393)
- بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1393)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی کارشناسی ارشد رشته فناوری آموزشی ایران با چند کشور منتخب منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1393)
- بازنمایی نقش های جنسیتی در کتاب های درسی سال ششم دوره ابتدایی ایران منتشر شده در فصلنامه زن و جامعه (1393)
- بررسی دیدگاه صاحب نظران و معلمان درخصوص برنامه درسی آموزش علوم ایران به منظور پیشنهاد الگوی مناسب برنامه درسی آموزش علوم منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- مقدار توجه به تربیت شهروندی در مولفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1392)
- مقایسه میزان خودکارآمدی مدرسان و دانشجویان مراکز تربیت معلم در به کارگیری فناوری اینترنت و عوامل موثر برآن منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1392)
- نیازسنجی برنامه درسی دوره پیش دبستانی تحت نظر آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران ومربیان شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- ایدیولوژی مبنایی برای عملکرد آموزش و پرورش: مقایسه پیامدهای ایدیولوژی لیبرال دموکراسی و نیولیبرالیسم بر تعلیم و تربیت در کشورهای غربی منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1391)
- بررسی نگرش دانشجویان پیرامون پیامدهای فرهنگی – اجتماعی و فردی – خانوادگی افزایش پذیرش داوطلبان زن در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1391)
- بررسی پیامدهای احتمالی آزمون نیمه متمرکز دکترا از دیدگاه استادان دانشگاه اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1391)
- بررسی تاثیر روش تدریس هندسه بر مبنای نظریه فن هیلی بر پیشرفت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1391)
- مقایسه تأثیر یادگیری از طریق همیاری با روش تلفیقی سخنرانی کوتاه و پرسش و پاسخ بر پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1390)
- تاملی بر پژوهش میان رشته ای در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1390)
- تحلیلی بر بومی سازی و بین المللی شدن برنامه درسی دانشگاه ها در عصر جهان یشدن منتشر شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران (1390)
- الگوی روابط انسانی عزت مدار با تاکید بر سیره امام حسین (ع) منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1390)
- بررسی میزان تاثیر و نقش عوامل موثر بروجدان کاری منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1390)
- فرصت های یادگیری برای دانشجویان پزشکی در سازمان انتقال خون منتشر شده در فصلنامه پژوهشی خون (1390)
- تاثیر آموزش فعال فناورانه ی فیزیک بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1389)
- بررسی عوامل موثر بر ارتباط کلامی با رجوع به منابع و متون اسلامی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1389)
- تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی ایران به لحاظ توجه به معضلات زیست محیطی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1389)
- بررسی ارتباط الگوی صبحگاهی-شبانگاهی دانشجویان، سختی دروس و موفقیت تحصیلی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1389)
- نگاهی کلی به برنامه درسی میان رشته ای منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1388)
- خردورزی و شیوه های خردپروری در سیره امام حسین (ع) با تاکید بر واقعه عاشورا منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1388)
- تاثیر و نقش نگرش فرهنگی جامعه، نهاد خانواده و توسعه ارتباطات در گرایش زنان به منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1388)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش علوم در ایران و چند کشور جهان منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1388)
- میزان پاسخگویی روش های تدریس برنامه درسی دانشگاه ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1388)
- بررسی تطبیقی توسعه فن آوری اطلاعات در نظام های آموزش عالی جهان: با تاکید بر ایران منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1388)
- چگونه دانشجویان پزشکی حرفه ای گری را در بالین می آموزند: یک مطالعه کیفی از تجارب اساتید و کارورزان منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1388)
- ارتباطات بین دانشگاهی و نقش آن در گسترش همکاری های فرامرزی منتشر شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران (1387)
- بررسی میزان کارآمدی \"فرایندهای یاددهی-یادگیری\" و \"ارزشیابی\" برنامه درسی زبان انگلیسی مقطع متوسطه شهر شیراز منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1387)
- بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1387)
- بررسی نقش توسعه آموزشهای تعلیمات عمومی در اجرای برنامه های تنظیم خانواده منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1386)