بررسی پیامدهای احتمالی آزمون نیمه متمرکز دکترا از دیدگاه استادان دانشگاه اصفهان

چکیده هدف پژوهش حاضر، بررس یپ ی امدها ی احتمالی آزمون ین مه متمرکز از ید دگاه اس اندتا دانشگاه اصفهان بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل هیکل استادان ( ۵۱۶ نفر) دانشگاه اصفهان در سال تحص لی ی ۹۰ -۱۳۸۹ بود. با روش نمونه ریگ ی طبقها ی متناسب با حجم ۱۲۸ عضو ئ یه ت علمی به عنوان نمونه انتخاب شده بودند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محققساخته با ۴۱ گو هی که ایپا یی آن از طر قی آلفای کرونباخ ۹۳ /محاسبه شده و روایی آن توسط حداقل ۷ نفر از متخصصان علوم ترب تی ی و آموزش لعا ی در دانشگاه اصفهان تایید ش د. نتا جی پژوهش حاک ی از برجسته بودن برخ یپ ی امدها ی علمی آموزشی، اجتماعی فرهنگ ی و روان ی فرد ی ناش ی از اعلام پذیرش به ین وهیش مهمتمرکز از ید دگاه اس تادان دانشگاه اصفهان بود.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، دوره دکترا ، شیوه گزینش ، پیامدهای علمی آموزشی