مقالات بین المللی خارج از کشور
مقالات کنفرانسهای داخلی
- شناسایی و تبیین مولفه های روانشناسی مثبت در گلستان سعدی در ادبیات و هنر ارائه شده در دومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران (1397)
- بررسی اثر بخشی آموزش تمرینات ادراک دیداری -حرکتی بر عملکرد خواندن دانش آموزان نارسا خوان شهر یزد ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1397)
- بررسی روانشناسی مثبت بر عوامل روانی ( اضطراب ، افسردگی ، هیجانات و... ) فردی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1397)
- بررسی آموزش مهارت های جرات مندی بر کاهش مشکل یادگیری درک متن دانش آموزان ارائه شده در چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1397)
- بررسی رابطه بین وضعیت خود درگیر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نخبه و عادی ارائه شده در چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1397)
- کارکردهای اجرایی؛ تعاریف و مولفه ها ارائه شده در چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1397)
- تاثیر مدیریت کیفیت فراگیر بر فرایند تولید دانش ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1396)
- نقش رهبری مدیران در توسعه مدرسه پژوهش محور ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1396)
- آموزش صلح مثبت ابزار کاهش خشونت ساختاری در بین دانش آموزان ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1396)
- روش های بهره برداری بهینه از تجهیزات آموزشی در مدارس ابتدایی و متوسطه دوره اول استان گیلان ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1396)
- بررسی آموزش شناختی-رفتاری بر حمایت خانواده مادران دارای کودک با مشکلات ویژه یادگیری ارائه شده در سومین همایش ملی علوم و فناوری های نوین ایران (1396)
- تاثیر آموزش صلح بر مسیولیت پذیری و خودبازداری دانش آموزان ارائه شده در سومین همایش ملی علوم و فناوری های نوین ایران (1396)
- تاثیر آموزش خلاقیت بر نگرش معلمان ارائه شده در سومین همایش ملی علوم و فناوری های نوین ایران (1396)
- بررسی اسناد و مدارک مرتبط با مراکز راهنمایی و مشاوره خانواده ارائه شده در چهارمین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران (1396)
- بررسی رعایت دبیران در طراحی سوال های پایان سال تحصیلی براساس اهداف آموزشی ارائه شده در چهارمین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1396)
- ارزیابی عوامل داخلی و خارجی آموزش و پرورش استان گیلان براساس نظریه پورتر ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی،تربیتی علوم انسانی و روانشناسی (1396)
- درگیری های عاطفی بر فرسودگی شغلی دبیران متوسطه پسرانه آموزش و پرورش بندرانزلی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی،تربیتی علوم انسانی و روانشناسی (1396)
- بررسی تاثیر فعالیت های یاددهی یادگیری در کلاس های چند پایه ویژه دانش آموزان اول ابتدایی در گوش کردن و صحبت کردن دانش آموزان پایه دوم ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی،تربیتی علوم انسانی و روانشناسی (1396)
- پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توسط مهارت های ارتباطی و رضایت زناشویی والدین دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی،تربیتی علوم انسانی و روانشناسی (1396)
- روان آزرده گرایی بر فرسودگی شغلی دبیران متوسطه پسرانه آموزش و پرورش بندرانزلی ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- اثربخشی آموزش صمیمیت بر کاهش دلزدگی زناشویی در بین زنان پرستار بیمارستان امام خمینی (ره) اهواز ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- ابعاد هوش موفق : مقایسه دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر مشهد ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی تحلیلی مدیریت آموزشی و نقش آن بر پویایی و خودکارآمدی کارکنان ارائه شده در پنجمین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1396)
- تفکر اندیشه ورز؛ راهبرد یادگیری با تمرکز بر توسعه ی مهارت استدلال ارائه شده در پنجمین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران (1396)
- بررسی میزان کارآیی آموزش محتوای کتب مهارت های زندگی درافزایش خود استقلالی دانش آموزان کم توان ذهنی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- رابطه بین سبکهای هویت با عزت نفس در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر سبزوار ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- درونیسازی ارزشهای اخلاقی با تمرکز بر آموزش فلسفه برای کودکان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- بررسی نقش شباهت در انتخاب و ازدواج ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- تقویت مهارت خواندن دردانشآموزان دیرآموز ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- بررسی کارآیی آموزش کتب مهارتهای زندگی بااستفاده ازنظرسنجی معلمان درکسب خوداستقلالی دانش آموزان ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- نقش آموزش و پرورش در شکوفایی استعداد کارآفرینی ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- بررسی چالش ها ی سنجش هوش کودکان با اختلال تحول ذهنی یا شناختی در ایران و جهان ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- تعیین کننده های سلامت سازمانی در مدرسه: تحلیل مضمون ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- نگاهی به آموزش فراگیر و بررسی چالش های پیش روی والدین ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- چالش های روشهای تدریس مشارکتی در عمل ارائه شده در دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- رابطه بین هوش هیجانی با عزت نفس در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرسبزوار ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی نقش آموزش راهبردهای فراشناختی در افزایش مهارت خواندن دانشآموزان مبتلا به اختلال خواندن ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- نقش طرح واره ها در ایجاد عملکرد مختل سازگاری زوجین ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی اثربخشی آموزش به روش چند حسی فرنالد بر مهارتهای خواندن (سرعت،درستی و درک مطلب) دانشآموزان دیرآموز ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- پردازش دیداری، تحول و تقویت آن در کودکان ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- مقایسه منبع کنترل دانشآموزان نخبه و عادی ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- ارزیابی کارآمدی بسته آموزشی مهارتهای زندگی ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- بررسی سبک یادگیری دانش آموزان برتر ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- بررسی نقش حمایت اجتماعی براساس هویت در رشد نوجوانان ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- بررسی دلبستگی و رابطه کودک با مادر ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- اثر بخشی بازی درمانی عروسکی بر کاهش پرخاشگری کم توان ذهنی آموزش پذیر ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- تعیین کننده های سلامت سازمانی در مدرسه: تحلیل مضمون ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت ، اقتصاد و علوم انسانی (1395)
- بررسی ویژگیهای شخصیتی در دانش اموزان ممتاز ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- شناسایی و ارزیابی عوامل موثر بر توانمندسازی روانشناختی مطالعه کارکنان شبکه بهداشت و درمان شهر ماهشهر ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- تأثیر درمان مبتنی بر الگوی ترانس تئوریک(فرانظری) بر بهبود کیفیت زندگی و سلامت معنوی معتادین مرد مراجعه کننده به مراکز درمانی سرپایی شهر اهواز ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- بررسی عامل ویژگی های کارکنان سازمان، بر انگیزه ی کارکنان جهت شرکت در دوره های آموزش های ضمن خدمت ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- بررسی عامل ثبات شغلی بر انگیزه ی کارکنان جهت شرکت در دوره های آموزش های ضمن خدمت ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- بررسی عامل ماهیت شغلی یا حرفه ای بر انگیزه ی کارکنان جهت شرکت در دوره های آموزش های ضمن خدمت ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- بررسی عامل مدرس، بر انگیزه ی کارکنان جهت شرکت در دوره های آموزش های ضمن خدمت ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- همراهی مدیر معلم اولیاء با هدف پرورش دانش آموزان خلاق ارائه شده در کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران (1395)
- مقایسه سلامت روان دانش آموزان مدارس با نظام ارزشیابی توصیفی با دانش آموزان نظام نمره دهی ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- رابطه ی سطح صمیمیت خانوادگی با گرایش به مواد مخدر در دانش آموزان پسر ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- بررسی وضعیت اشتغال هنر جویان فارغ التحصیل استان گیلان ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- بررسی آموزش کارکردهای اجرایی باعث بهبود سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- بررسی بازی درمانی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- بررسی آموزش گروه های کوچک یادگیری بر خود پنداره دانش آموزان ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- بررسی عامل موثر بر انگیزه ی کارکنان جهت شرکت در دوره های آموزش های ضمن خدمت ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- بررسی سبک فرزند پروری سلطه گر یا مستبدانه با اختلالات رفتاری در کودکان ADHD ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- بررسی کارآفرینی سازمانی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان با توجه به تعداد و جنسیت دانش آموزان ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران (1395)
- مهارتهای ارتباطی و سازگاری والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال اول متوسطه ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی فعالیت های یاددهی - یادگیری در کلاس های چند پایه و تاثیرمثبت در تقویت مهارت خواندن پایه دوم ابتدایی ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی تاثیر ورزش هوازی بر سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه اول ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی آموزش مهارت های جرات مندی برکاهش مشکل یادگیری خواندن کلمات دانش آموزان ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- شیوه های تطابق و اصلاح اختلال پردازش حس های دور درکودکان ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی بین کارآفرینی گرایی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان با توجه به جنسیت ارائه شده در سومین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی پایدار ایران (1395)
- بررسی رعایت دبیران اصول آزمون سازی در طراحی سوال های پایان سال تحصیلی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی پایدار ایران (1395)
- تاثیر آموزش اندیشه ورزی بر بهبود مهارت راهبردشناختی دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی پایدار ایران (1395)
- رابطه صلاحیت های حرفه ای با کیفیت تدریس معلمان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی پایدار ایران (1395)
- بررسی فعالیت های یاددهی یادگیری در کلاس های چند پایه برای دانش آموزان اول ابتدایی تاثیری مثبت در تقویت مهارت نوشتن ارائه شده در سومین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی پایدار ایران (1395)
- بررسی تاثیر مداخله های بهنگام آموزشی بر رشد مهارت های زبانی و کلامی کودکان دختر با اختلال رشد هوشی بدو ورود به دوره ابتدایی ارائه شده در کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی (1395)
- دانش آموزان استثنایی دوگانه؛ دانش آموز تیز هوش با اختلال یادگیری خاص ارائه شده در کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی (1395)
- رویکردهای توانبخشی مهارت های حسی حرکتی در کودکان سندرم داون ارائه شده در کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی (1395)
- بررسی بازی درمانی بر رشد ترسیم آدمک در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر ارائه شده در کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی (1395)
- بررسی روش آموزش مبتنی بر مهارت های عصب روان شناختی بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان ناتوان یادگیری خواندن ارائه شده در کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی (1395)
- بررسی برگزاری دوره های آموزشی بازآموزی و اطلاع از نیاز آنان جهت شرکت در دوره برای مشاوران ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- تاثیر یک دوره تمرین هوازی برترکیب بدن و شاخص های منتخب آمادگی جسمانی وترکیب بدن دانش آموزان 6و 7 ساله مبتلا به رینیت آلرژیک ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- تاثیر آموزش اندیشه ورزی بر بهبود مهارت راهبردشناختی دانش آموزان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- افزایش توانایی یادگیری دانش آموزان با استفاده از فنون آموزش اندیشه ورزی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- تاثیر ارزشیابی سنتی و توصیفی بر آگاهی فراشناخت و اهداف پیشرفت دانش آموزان ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- نقش روانشناسی محیط در یادگیری دانش آموزان ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- بررسی شیوع اختلالات ریاضی در دانش آ موزان دختر و پسر پایه سوم ابتدایی شهرستان شاهرود ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- بررسی میزان پاسخ گویی خدمات پیش بینی شده مطابق نیازهای مراجعان ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- تاثیر مداخله به هنگام در رشدو توسعه مهارت های حرکتی درشت کودکان سندرم داون 3-6 سال ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- مقایسه حافظه فعال بین کودکان عادی و دارای ناتوانی یادگیری براساس مقیاس هوشی تهران استنفوردبینه ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی آموزش شناختی رفتاری بر حمایت خانواده مادران دارای کودک با مشکلات ویژه یادگیری ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی آموزش شناختی رفتاری بر حمایت اجتماعی ادراک شده (نمره کل) مادران دارای کودک با مشکلات ویژه یادگیری ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی هدف تاسیس مراکز راهنمایی و مشاوره خانواده از نظر صاحب نظران ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1395)
- بررسی بین کارآفرینی گرایی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان با توجه به جنسیت ارائه شده در پنجمین کنگره سراسری فناوریهای نوین ایران با هدف دستیابی به توسعه پایدار (1395)
- بررسی رابطه سبک مدیریت مدیران با خلاقیت دبیران زن مقاطع ابتدایی ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- نوجوانی و بررسی هویت و نقش پذیری ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی و مرور شیوه و سبک های مدیریت و نظریات پیرامون ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- نقش شناخت و خودکارآمدی بر بهبود روند آموزش و تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- نقش حافظه فعال در عملکرد تحصیلی ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1394)
- بررسی ارتباط بین خلاق بودن مدیران وپویایی و نشاط محیط آموزشی ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1394)
- عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت دانش در سازمان ها ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1394)
- نقش و میزان تاثیر عامل انگیزه در یادگیری دانش آموزان در سال های اول تحصیل ارائه شده در سومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1394)
- بررسی رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی با سازگاری ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی عوامل موثر در پرورش استعداد ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- تأثیر آموزش صلح بر مهارت خودبازداری دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- هوش و راهکارهای پرورش آن درکودکان ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1394)
- بررسی وضعیت خودکارآمدی درفراینددرمانی کاهش وزن زنان چاق ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1394)
- خلاقیت و بررسی ویژگی های کودکان خلاق ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1394)
- مروری عملیاتی بر مفهوم حافظه کارا ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (1394)
- رفع اختلال املا نویسی با استفاده از روش چند حسی ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1394)
- تاثیر آموزش مفاهیم دینی بر ابعاد دینداری دانش آموزان دبیرستان های شهر بهبهان ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1394)
- کاهش رفتار بیش فعالی در دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1394)
- بررسی هوشمند سازی مدارس و سازگاری اجتماعی حاصل ازایجاد مدارس هوشمند ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی و بهره گیری از منابع نوین آموزشی در جهت رشد فردی ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی رابطه هوش معنوی و سازگاری با خودکارآمدی تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- بررسی سبکهای یادگیری دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی با عملکرد تحصیلی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی رابطه هویت و انگیزش تحصیلی نوجوانان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- نقش خود کارآمدی و افسردگی بر آموزش مهارت های حل مساله نوجوانان ارائه شده در همایش بین المللی مدیریت (1393)
- بررسی رابطه هوش معنوی و هیجانی با موفقیت تحصیلی ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
- بررسی آموزش تفکر فلسفه به کودکان ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
- تأثیرآموزش ضمن خدمت بر توانمندی تدریس خلاقانه ی معلمان ارائه شده در کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت (1393)
- نقش آموزش عالی در جهانی شدن و چالش های آن ارائه شده در نخستین همایش ملی الکترونیکی رویکردهای کاربردی و پژوهشی در علوم انسانی و مدیریت (1393)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
تالیفات
- کتاب اوتیسم (من و خواهر و برادرانم) (سازمان تحقیقات اتیسم) - 1398 - فارسی
- کتاب برادران، خواهران و اوتیسم (راهنمای والدین برای حمایت از خواهر و برادرها) (سازمان تحقیقات اتیسم) - 1398 - فارسی
- کتاب زندگی از دید خواهر یا برادر فرد مبتلا به اوتیسم (سازمان تحقیقات اتیسم) - 1398 - فارسی
- کتاب شناخت اوتیسم (راهنما برای کارفرما) (سازمان تحقیقات اتیسم) - 1398 - فارسی
- کتاب آموزش مهارتهای زندگی با تاکید بر مدارس ابتدایی (بلور/رشت) - 1395 - فارسی
- کتاب شادی و نشاط (مفاهیم، نظریهها، عوامل موثر) با تاکید بر شادابسازی مدارس (بلور/رشت) - 1395 - فارسی
- کتاب دنیای هنر کودکان: همراه با مفاهیم و تفسیر نقاشی کودکان (بلور/رشت) - 1395 - فارسی
- کتاب آنچه در مورد ناتوانی یادگیری باید بدانیم (تعریف - انواع - تشخیص - درمان) (آوای نور/تهران) - 1395 - فارسی
- کتاب آموزش مهارت های تفکر و روش تحقیق به کودکان (پرورش ذهن فرزام/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب پرورش توانمندیها و استعداد در سالهای اولیه زندگی: فعالیتهای مناسب برای کودکان ۳ تا ۵ سال (آوای نور/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب آموزش عملی تفکر خلاق (پرورش ذهن فرزام/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب دوباره نگاه کن: آموزش خلاقیت (پرورش ذهن فرزام/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب خلاقیت و نوآوری در مدرسه (پرورش ذهن فرزام/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب سنجش و اندازهگیری در تعلیم و تربیت (پرورش ذهن فرزام/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی (پرورش ذهن فرزام/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب مدیریت عملی در مدرسه (پرورش ذهن فرزام/تهران) - 1394 - فارسی
- کتاب کمک به کودکان برای بهبود مهارت های ارتباطی (آوای نور/تهران) - 1393 - فارسی
- کتاب http://www.ahleghalam.ir/UserDetails/8154/%D8%AE%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%B2%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%B1%D8%AD%DB%8C%D9%85%E2%80%8C%D8%A2%D8%A8%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D8%B1%D8%AD%D9%85%D8%AA%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87 (لینک کتابها) - 1390 - فارسی
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه کار دانشگاهی در روشها و فنون تدریس (1383-تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در روشهای تحقیق کمی (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در روشهای تحلیل اطلاعات (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در سنجش و اندازه گیری اموزشی و روانی (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در روشهای تحقیق کیفی (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در فلسفه ورزی برای کودکان (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در اختلالات یادگیری (تاکنون)