بررسی آموزش مهارت های جرات مندی برکاهش مشکل یادگیری خواندن کلمات دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 659

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSCONF02_131

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی آموزش مهارت های جرات مندی برکاهش مشکل یادگیری خواندن کلمات دانش آموزان صورت گرفت. روش: جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پسر پا ی ه ها ی سوم ، چهارم و پنجم ابتدا یی دارای اختلال خواندن و مراجعه کننده به مرکز اختلالات یادگیری شهرستان رودسر که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بوده اند، می باشد و روش نمونه گیری هم از نوع در دسترس بوده است. نمونه ها ، متشکل از 40 دانش آموز است که از میان جامعه مورد مطالعه انتخاب گرد یدند و به روش تصادفی(قرعه کشی) در دو گروه آزمایشی و گواه جایگزین شدند. گروه آزما یش ی تحت آموزش متغ ی ر مستقل شامل آموزش مهارت های جرات مندی در قالب بسته ی آموزشی 8 جلسه ای(60دقیقه) قرار گرفتند ولی گرو ه گواه تحت ه یچ گونه آموزش ی قرار نگرفتند .ابزار مورد استفاده شامل آزمون خواندن و نارساخوانی (نما) ، آزمون هوشی وکسلر 4 ویژه ی کودکان و پرسشنامه ی بالینی مراکز LD است . طرح پژوهش ، از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه است و داده های به دست آمده با روش تحلیل کواریانس چند متغیره (mancova ( با استفاده از نرم افزار 19SPSS مورد تجزیهو تحلیل قرار گرفت.یافته ها : آموزش م هارت های جرات مندی برکاهش مشکل یادگیری خواندن کلمات دانش آموزان موثر است.

نویسندگان

مجید علیزاده

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، مدیر مرکز مشکلات ویژه یادگیری نصر رودسر، گیلان. ایران.

محمدعلی رحمانی

دکترای مشاوره خانواده، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن، ایران.

رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی

رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی.گیلان.ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آمالی ش . 1373. مقایسه ی جرات آموزی و جرات ...
  • ساوجی پاکدامن . 1379. تاثیر آموزش راهبرد های فراشناختی بر ...
  • صالح آ، لیمانی م. 1390. قایسه میزان اثربخشی دو روش ...
  • کرمی نوری ر و مرادی ع 13870 .آزمون خواندن و ...
  • _ کولایی آ، مهرآرام، نویدیان ع، مصلی نژاد ل. 1391 ...
  • Cecily M , Begley M G. 2004. Irish students levels ...
  • Folder E M , Wick DP, Hartsen KM . 2005 ...
  • نمایش کامل مراجع