بررسی رعایت دبیران اصول آزمون سازی در طراحی سوال های پایان سال تحصیلی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,159
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF03_077
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش بررسی رعایت دبیران اصول آزمون سازی در طراحی سوال های پایان تحصیلی بوده است. در این پژوهش سه سوال اساسی درباره کیفیت آزمون های اجرا شده از نظر رعایت اصول آزمون سازی، مطابقت داشتن با اهداف آموزش و داشتن اعتبار مطرح شد. اطلاعات بدست آمده به وسیله کامپیوتر و با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل نتایج نشان می دهد که توانایی اکثر توانایی اکثر دبیران در رعایت اصول آزمون سازی بالاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن ثابت دیوشلی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی. دانشگاه آزاد اسلامی. تنکابن. مازندران. ایران
اسماعیل کاظم پور
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن. مازندران. ایران
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی. گیلان. ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :