سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
مقالات کنفرانسهای داخلی
- واکاوی نشانگان رهبری تعلیم و تربیت - محور در مدارس ابتدایی: کاربردی از پدیدارشناسی توصیفی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر (1402)
- ماهیت برون سپاری و شاخص های موثر بر آن ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی پژوهش در حسابداری و مدیریت (1399)
- The Principals’ Ethical Leadership and Teachers’ Job Engagement ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی تحقیق و توسعه در مدیریت و اقتصاد مقاومتی (1397)
- تحلیلی بر مدیریت فرصت های برابر شغلی در سازمان ها ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- بررسی مفهوم و سطح استقلال کاری درک شده معلمان ارائه شده در نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی (1395)
- عدالت سازمانی: مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی (1394)
- معرفی فن شبکه فهرستگان برای ارزیابی نقشهای مدیریت ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱ (1393)
- استرس شغلی و راهکارهای کاهش آن در بین کارکنان: (مطالعه موردی شرکت گاز استان کردستان) ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بکار گیری استراتژی های ارزیابی تدریس در تصمیم گیری های مدیران دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی ارائه شده در پنجمین همایش ارزیابی کیفیت در نظام دانشگاهی (1390)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- واکاوی نشانگان رهبری تعلیم و تربیت - محور در مدارس ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1403)
- تجربه همکاری بین مدرسه ای: تدوین یک نظریه داده بنیاد به شیوه تحلیل موقعیت منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1402)
- آزمون تجربی مولفههای موثر بر جذب و ماندگاری نیروی انسانی آموزش و پرورش در مناطق کم برخوردار منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1402)
- تاملی پدیدارنگارانه بر فهم پژوهش از دیدگاه اعضای هیات علمی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1402)
- مطالعه کیفی فرایندهای جذب و ماندگاری نیروی انسانی در آموزش و پرورش مناطق کم برخوردار(مطالعه موردی استان کردستان) منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1401)
- مسئولیت پذیری اجتماعی در تلقی معلمان و مدیران منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی فرهنگ و هنر (1401)
- رهبری آموزشی در فضای بیگانگی آکادمیک: کاوشی در انتظارات و انتقادات اساتید علوم انسانی دانشگاه کردستان منتشر شده در فصلنامه کارافن (1401)
- ارزیابی میزان گرایش مدیران به مهارت های خودتنظیمی و خودبهسازی (مطالعه مدیران اجرایی دانشگاه کردستان) منتشر شده در فصلنامه کارافن (1401)
- کیفیت آمار ثبتی دانشجویان: مطالعه موردی دانشگاه کردستان منتشر شده در فصلنامه کارافن (1401)
- طراحی مدل توسعه آموزش های فنی و حرفه ای متناسب با نیاز بازار کار و ظرفیت های منطقه ای: مطالعه موردی صنایع پوشاک استان کردستان منتشر شده در فصلنامه کارافن (1401)
- استخدام و ماندگاری نیروی انسانی در آموزش وپرورش مناطق کمترتوسعه یافته: پژوهشی قوم نگارانه منتشر شده در فصلنامه کارافن (1400)
- شناسایی و اعتبار یابی شاخص های برابری شغلی در بین معلمان آموزش وپرورش(مطالعه ی موردی : معلمان منطقه۲ شهر سنندج) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1400)
- خصوصی سازی مدارس و بازتولید نابرابری آموزشی:برساخت تجارب مدیران مدارس سطح متوسطه شهر سنندج منتشر شده در فصلنامه برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی (1400)
- آزادی آکادمیک: تحلیلی کیفی بر بازنمایی تجارب ذینفعان نهاد علم در ایران منتشر شده در مجله سیاست علم و فناوری (1400)
- ارزیابی راهبردهای توسعه منابع انسانی در فضای معماری تغییرات منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1400)
- نقدی برکتاب مدیریت آموزشی: تئوری، تحقیق و کاربرد منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1399)
- ارائه الگوی بومی رهبری مراقبتی مدیران مدارس منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1399)
- بازنمایی هویت رشته مدیریت آموزشی در ایران با تاکید بر مقالات منتشرشده در مجلات تخصصی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1399)
- واکاوی شایستگی های مدیران مدارس هوشمند بر اساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1399)
- تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1399)
- ارائه الگوی بومی نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1398)
- فرهنگ خواندن مدارس ابتدایی سنندج: پژوهشی آمیخته منتشر شده در پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی (1398)
- درک مفهوم پژوهشگری از دیدگاه اعضای هیئت علمی منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1398)
- مطالعه کیفی تجارب اعضای هیئت علمی از مفهوم «گرانباری نقش» منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1398)
- تحلیل رابطه ی ساختاری بین تعهد سازمانی با یادگیری سازمانی کارکنان منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1398)
- غیرحرفه ای گرایی معلمان: تجارب تدریس خارج از تخصص منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1397)
- مطالعه وضعیت آموزش مهارتهای اساسی در هنرستانهای فنی و حرفه ای شهر سنندج منتشر شده در فصلنامه کارافن (1397)
- ارزیابی کیفی توسعه حرفه‌ای منابع انسانی در آموزش عالی با راهبرد «فرصت مطالعاتی» منتشر شده در فصلنامه فرآیند مدیریت و توسعه (1397)
- تحلیل کیفی تجارب فرصت های مطالعاتی اعضاء هیات علمی منتشر شده در مجله سیاست علم و فناوری (1397)
- پدیدارنگاری تجارب اعضای هیئت علمی از فرایند ارتقاء مرتبه علمی منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1396)
- ارزشیابی اثربخشی عملکرد آموزشی از دیدگاه اعضای هیئت علمی: مطالعه ای کیفی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1395)
- بررسی میزان خودبهسازی رهبری مدیران مدارس و ارتباط آن با عوامل انگیزشی و مهارت های خودتنظیمی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1395)
- درک و تجربه اعضای هیات علمی از فرایند آشناسازی بدواستخدام و روزهای اول کار منتشر شده در فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی (1394)
- درک و تجربه اعضای هیات علمی از فرایند آشناسازی بدواستخدام و روزهای اول کار منتشر شده در پژوهش های مدیریت منابع انسانی (1394)
- بررسی میزان همخوانی نتایج راهبردهای مختلف ارزشیابی تدریس استادان منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1394)
- اعتباریابی پرسش نامه باورهای خودکارآمدی معلمان در تدریس علوم به عنوان درس پژوهش محور منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1394)
- بازنمایی ماهیت قدرت در میان مدیران آموزشی زن: تدوین چارچوبی نظری منتشر شده در فصلنامه زن در توسعه و سیاست (1394)
- بررسی رابطه بین معنویت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی (1393)
- تاثیر برنامه تدریس خصوصی تکمیلی و مشاوره تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی، رفتار کلاسی و عزت نفس دانش آموزان پایه اول دبیرستان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- سبک رهبری خدمت گزار در میان مدیران مدارس؛ مطالعه موردی شهر سنندج منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1393)
- درک و شناخت گونه های سوء رفتار سازمانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه کردستان منتشر شده در پژوهش نامه مدیریت تحول (1392)
- بررسی خصوصیات مدیران آموزشی موفق از نظر معلمان: تلاش در جهت ساخت مقیاسی استاندارد برای مطالعه ویژگی های مدیریت موفق مدرسه منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1392)
- بررسی تحلیل عاملی و ساختاری نگرش به پژوهش و رابطه آن با خودناتوان سازی وخوداثربخشی درمیان دانشجویان کارشناسی ارشد منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1391)
- اثربخشی ترکیب خدمات مشاوره ای با تدریس خصوصی تکمیلی در کمک به دانشآموزان دارای افت تحصیلی، عزت نفس پایین و رفتارکلاسی نامناسب منتشر شده در دوفصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده (1391)
- بررسی نقش و رابطه نظارتی استاد راهنما و دانشجو از دیدگاه دانشجویان دوره کارشناسی ارشد منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1391)
- تدوین و آزمون یک مدل انگیزشی برای پیش بینی تصمیم دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی و اول دبیرستان مناطق روستایی شهرستان سنندج به ادامه یا ترک تحصیل در دوره ی دبیرستان منتشر شده در مجله دستاوردهای روانشناختی (1391)
- رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1391)
- بررسی نگرش دانشجویان به تحقیق و ارتباط آن با باورهای خودکارآمدی در انجام تحقیق منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1390)
- گرایش روز افزون به تدریس خصوصی تکمیلی: بررسی دیدگاه های دانش آموزان ، والدین و دبیران منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1390)
- مطالعه تغییر ناپذیری ساختارعاملی مقیاس نگرش ریاضی فنما شرمن دردانش آموزان دبیرستانی دوزبانه ایران منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1389)