استخدام و ماندگاری نیروی انسانی در آموزش وپرورش مناطق کمترتوسعه یافته: پژوهشی قوم نگارانه

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 238

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_KARFN-18-2_018

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1400

چکیده مقاله:

مسئله استخدام و ماندگاری نیروی انسانی در آموزش وپرورش به خصوص در مناطق کمترتوسعه یافته، یکی از عوامل موفقیت نظام آموزشی است. هدف این پژوهش، شناسایی و تبیین عوامل فرهنگی و شیوه های جدید یا جانشین موثر در شیوه های استخدام و ماندگاری نیروی انسانی در مناطق کمتر توسعه یافته آموزش وپرورش برای دست یابی عادلانه همه مناطق به امکانات و نیروهای آموزشی است. روش این پژوهش، قوم نگاری است. جامعه این پژوهش، معلمان استان کردستان است که از طریق نمونه گیری هدفمند ۲۰ نفر از معلمان نواحی مختلف آموزشی تا رسیدن به اشباع نظری انتخاب شده اند و اطلاعات از طریق مصاحبه، جمع آوری شده است. نتایج حاصل از تحلیل های کیفی نشان می دهد که شش مقوله اصلی و مهم شامل نوع دوستی، هویت اجتماعی- شغلی، نابرابری و تبعیض، فساد اداری، ایجاد ساختارهای حمایتی مطلوب و الزامات و مقتضیات شغلی، عوامل مهمی هستند که در قالب نقش های گوناگون می توانند بر میل به ماندگاری معلمان موثر باشند. بر اساس یافته ها می توان استدلال کرد که برای رفع مشکلات به وجود آمده در استخدام و ماندگاری معلمان در مناطق کمتر توسعه یافته باید مشکلات اداری و سیستمی را اصلاح و حمایت اجتماعی و رفاهی بیشتری از معلمان این مناطق به عمل آورد.

کلیدواژه ها:

ماندگاری ، قوم نگاری ، نیروی انسانی ، مناطق کمتر توسعه یافته

نویسندگان

امجد کاظمی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران.

ناصر شیربگی

استاد، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران.

محمد امجد زبردست

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abili, Kh. & Mofaghi, H. (۲۰۱۰). Human resource management with ...
  • Ahanchian, M. (۲۰۱۹) Introduction to educational management. Tehran: Ney. (In ...
  • Asili, Gh. & Hindi, S. (۲۰۱۰). »Comparative study of recruitment ...
  • Bazargan, A. (۲۰۱۵). An introduction to qualitative and mixed research ...
  • Bell, E., Rhonda, S., Linda, J., Molly, L & Judi, ...
  • Byars, L.L. & Rue, L.W. (۲۰۱۱). Human resource management. (۱۰ ...
  • Bush, T. & Midwood, D. (۲۰۱۴). Leadership and educational management, ...
  • Creswell, J. W. (۲۰۱۷). Research design of quantitative, qualitative and ...
  • Caruth, D.L., Caruth, G.D. & Pane, S.S. )۲۰۰۹(. Staffing thecontemporary ...
  • Charmaz, K. (۲۰۱۴). Constructing grounded theory: Apractical guide throughqualitative analysis. ...
  • Delavar, A. (۲۰۱۶). Research Methods in Psychology and Educational Sciences. ...
  • Dolan, S. L. & Schuler, R, S. (۱۹۹۷). Personnel and ...
  • Fani, A. (۲۰۱۴, February ۵). Teacher Ranking Bill. Transparent glass ...
  • Fani, A. (۲۰۱۵, ۱۸ September). News of educators and teachers. ...
  • Flick, A. (۲۰۰۶). Introduction to Qualitative Research, translated by Hadi ...
  • Foskett, N. & Lumby, J. (۲۰۰۳). Leading and Managing Education: ...
  • Gal, M., Borg, W., & Gal, J. (۲۰۱۵). Quantitative and ...
  • Gholipour, A (۲۰۱۳). Human resource management (concepts, theories and applications). ...
  • Golkar, T. (۱۹۹۵). Investigating the opinions of master and doctoral ...
  • Ingersoll, R. & Smith, T. (۲۰۰۳). »The wrong solution to ...
  • Irajpour, A., Yazdanian, H. & Moharremi, T. (۲۰۱۸). »Quantitative evaluation ...
  • Manourian, A. & Tahami, F. (۲۰۱۱). »Identify and prioritize critical ...
  • Matias, D, E., Nijkamp, P., & Sarmiento, M. (۲۰۱۱), Tourism ...
  • Maxwell, J. (۲۰۰۵). Qualitative Research Design, an interactive Approach, Applied ...
  • Mercer, W. (۲۰۰۱). Retaining your star performers, Birmingham: Head start ...
  • Mirkamali, S M; Haj Khuzimeh, M and Ebrahimi, S (۲۰۱۵).»Identifying ...
  • Morse, J.M. (۱۹۹۴).»Emerging from the data: Cognitive processes of analysis ...
  • Nazeri, M. (۲۰۱۰, May ۲۶). Increase teacher retention in deprived ...
  • Nouri Shams Abad, M. (۲۰۰۸). »Innovation in attracting human resources«, ...
  • Olson, K. (۲۰۱۱). Essential of Qualitative Interviewing, New York, NY, ...
  • Shamsi, Sh,. Pouratashi, M. & Zamani, A (۲۰۱۹). »Investigating the ...
  • Shams Lahroudi, S.H. & Delshkasteghan, F. (۲۰۱۷). »Investigating Optimal Marketing ...
  • Shirbagi, N. & Sadeghi, Sh. (۲۰۲۰). »A qualitative study of ...
  • Soleimani, Q. (۲۰۱۴,February ۲۸). Non-retention of teachers in Chaharmahal and ...
  • Strauss, A & Corbin, J. (۱۹۹۸). Principles of Qualitative Research ...
  • Struss, A. & Corbin, J. (۱۹۹۸). Basic of qualitative research: ...
  • Taylor j. (۲۰۰۳) the impact of college-based Master’s program on ...
  • Turnea, E.S. (۲۰۱۸). »Attraction and retention of the employees. A ...
  • Vardi, Y. & Weitz, E. (۲۰۰۴). Misbehavior in organizations: theory, ...
  • نمایش کامل مراجع