ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره 13، شماره 49

1.عوامل موثر بر کیفیت زندگی خانواده کودکان با نشانگان داون: مطالعه پدیدارشناسی از تجربه زیسته خانواده ها و متخصصان FullText
2.الگوی ساختاری رابطه ساختار انگیزشی با رفتار خودشکن تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش: نقش میانجی راهبردهای حل مسئله FullText
3.اثربخشی برنامه خودتنظیمی کودک بر خود ادراکی و کیفیت دوستی کودکان با اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی FullText
4.تبیین مفهوم تنهایی در نوجوانان کم توان ذهنی براساس رویکرد پدیدارشناسی وجودی FullText
5.اثربخشی برنامه پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال لکنت زبان FullText
6.مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی مبتنی بر بازی های رایانه ای و یکپارچگی حسی بر علائم نارساخوانی دانش آموزان FullText
7.اثربخشی آموزش راهبردهای نقشه برداری از داستان و درک مطلب بر بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن FullText
8.بررسی کارکردهای اجرایی و ضرب آهنگ شناختی کند در افراد با اختلال افسردگی FullText
9.تاثیر بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مهارت های هیجانی کودکان با اختلال اضطراب جدایی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 16 مرداد 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 79

آرشیو سال 1402 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1401 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1400 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1399 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1398 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1397 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1396 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1395 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1394 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1393 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1392 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1391 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

آرشیو سال 1390 فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی