انتشار مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران

1. بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

2. بررسی هوش میان فردی دانش آموزان دبیرستانی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی

3. اهمیت وضرورت استفاده از نقشه مفهومی درتدریس درس شیمی

4. بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ایران با کشورهای انگلستان، فرانسه و ژاپن از نظر جنبه های آموزشی ساختارهای اداری و رفاه معلمان

5. بررسی جایگاه زن در اشعار شاعران ایرانی

6. نقش معلم در بهبود کیفیت یادگیری درس فیزیک

7. اهمیت سلامت وبهداشت درمدارس

8. ایمنی در تاسیسات پالایشگاهی و کارگاههای صنعتی و پتروشیمی ها : اهمیت بهداشت و محیط زیست

9. تبیین مباحث فلسفی و خدامحوری در تدریس درس فیزیک مدارس

10. بررسی ابعاد مختلف سیاست خارجی ایران در قبال مسائل منطقه ای و بین المللی

11. نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان

12. بررسی رابطه مدیریت منابع انسانی با نوآوری های سازمانی در شهرداری ها

13. کنترل هوش هیجانی و تاثیر آن بر یادگیری درس علوم دوره ابتدایی

14. اهمیت هنر و جایگاه آن در آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت

15. تاثیر آموزش مهارتهای ادراک دیداری بر املای دانش آموزان با ناتوانی یادگیری

16. اثربخشی مدیریت مشارکتی در سازمانها و مراکز آموزشی

17. نقش مهندسی پزشکی در جامعه و بررسی تحولات و پیشرفت های آن در دهه اخیر

18. نظم پذیری دانش آموزان و تاثیر رفتار معلم در مدارس ایران و مقایسه آن با دیگر کشورها

19. بررسی تحولات و پیشرفتهای اخیر در حوزه مامایی در ایران و سایر کشورها

20. بررسی نقش ماما در کلینیکهای ناباروری در ایران و جهان

21. نقش مشاوران دربهبودوضعیت تحصیلی دانش آموزان

22. مقایسه نظام آموزشی ایران با نظامهای آموزشی ژاپن، سنگاپور و مصر

23. تاثیر قصه های قرآنی و مذهبی بر رفتار دانش آموزان در مدرسه

24. شناسایی کارکردها، فرصتها و نقاط قوت و ضعف نظام برنامه درسی در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

25. بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان

26. بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه

27. تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی

28. مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی

29. نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری

30. نقش یادگیری مشارکتی در افزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان متوسطه

31. مقایسه تطبیقی وضعیت آموزش درس ریاضی در مقطع متوسطه ی ایران و ترکیه

32. نقش اینترنت اشیاء، یادگیری ماشین و هوش مصنوعی در بهبود وضعیت آموزشی مدارس در ایران و جهان

33. مروری بر روش های تدریس مورد استفاده در مقطع متوسطه، هنرستان ها و مراکز آموزشی فنی و حرفه ای

34. مروری بر روش های فعال تدریس

35. نقش هوش هیجانی دانش آموزان مدارس در عملکرد آموزشی آنان

36. کاربرد هوش مصنوعی در تدریس معلمان و مدیریت بهینه کلاس درس

37. نقش الگویی معلم در بهبود وضعیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان

38. نقش رهبری آموزشی معلم در بهبود فرایند آموزشی در مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

39. نقش مدیر و معاونین مدارس در ایجاد انگیزه تحصیلی دانش آموزان از طریق زیباسازی و شاداب سازی محیط مدرسه و کلاس و اجرای برنامه های مدرسه ای

40. نقش فناوری های نوین آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان در مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

41. نقش معلمان و عوامل اجرایی در استقرار مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

42. نقش معلمان و دبیران به عنوان تسهیلگران فرایند یاددهی-یادگیری در استقرار مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

43. بررسی رابطه بین هویت حرفه ای و توسعه حرفه ای با تاکید بر نقش میانجی بهزیستی حرفه ای در بین مدیران مدارس شهر اندیمشک

44. رابطه سکون زدگی شغلی با سکوت سازمانی از طریق نقش میانجی عدالت سازمانی (مورد مطالعه ادرات آموزش و پرورش شمال خوزستان)

45. تحلیل تجربی تاثیر بازی وارسازی آموزشی بر انگیزش تحصیلی و ماندگارییادگیری در کلاس درس

46. طراحی، توسعه و ارزیابی محیط شبیه ساز دیجیتال مبتنی بر بازی «هندس پل» جهت یادگیری مفاهیم هندسه پایه هفتم

47. اثرات خودکارآمدی خانواده و مشارکت والدین در امور مدرسه بر اضطراب تحصیلی و خودراهبری دانش آموزان

48. نقش هوش موفق و مهارت های ارتباطی در بهبود کیفیت تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی

49. هنر مدیریت کلاس های چند پایه

50. نقش معلمان در آموزش تفکر نقاد به دانش آموزان

51. تاثیر سبک فرزندپروری والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموز

52. بررسی مهم ترین و شایع ترین اختلالات یادگیری در میان دانش آموزان استثنایی

53. نقش معلم در شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان

54. اهمیت استفاده از روش تدریس های نوین در آموزش ابتدایی

55. بررسی شیوه های ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

56. آموزش خانواده محور و نتایج تحصیلی دانش آموزان

57. تبیین فرایندهای تدریس اثربخش با استفاده از شواهد کلاسی و تجارب عملی معلمان

58. بررسی نقش مشاور و عوامل اجرایی مدرسه در رفع اختلالات یادگیری دانش آموزان

59. بررسی افت تحصیلی دانش آموزان به عنوان چالش اساسی نظام های آموزشی و اقدامات لازم جهت بهبود فرایند آموزشی

60. شناسایی عوامل موثر بر بهره وری مدیران، دبیران و کادر اجرایی مدارس با تکیه بر جایگاه فرهنگی و اجتماعی در مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

61. بررسی مقایسه ای میزان اثربخشی استفاده از روش های تدریس سنتی و نوین در یادگیری دانش آموزان مدارس

62. بازاندیشی آینده نقش معلم در آموزش وپرورش ایران: یک مطالعه آینده پژوهانه با رویکرد تحلیل روندها تا افق ۱۴۱۰

63. تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد مونته سوری بر ابعاد مختلف خلاقیت دانش آموزان در مدارس عادی: یک مطالعه میدانی

64. تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات درجریان آموزش بر یادگیری دانش آموزان

65. نقش مربیان پرورشی مدارس در اجرای برنامه های فرهنگی و تربیتی از منظر ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

66. تحلیل تغییرات برنامه درسی ملی ایران در دهه اخیر: میزان تطابق با اصول تحول بنیادین و پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزش

67. چالش ها و فرصت های مدارس هوشمند در افق ۱۴۰۵: نقش مدیران و معلمان در پیاده سازی فناوری های نوین برای پرورش مهارت های دیجیتال و تفکر محاسباتی

68. بررسی تاثیر آموزه های بهداشتی محور معلمان در پیشگیری از بیماری های شایع دانش آموزان

69. تبیین راهبردهای مدیریت مشارکتی در مدارس و ارائه یک مدل اجرایی برای افزایش تعهد سازمانی معلمان

70. آموزش خانواده محور و التزام تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

71. اثرات روش آموزش مبتنی بر طبیعت بر پیشرفت تحصیلی درس فارسی

72. بازی های گروهی و پیشرفت تحصیلی (اثرات و پیامدها) در درس فارسی

73. هوش مصنوعی و تربیت تمام ساحتی دانش آموزان: طراحی الگوی تدریس ترکیبی انسانی - هوش مصنوعی برای پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی و ساحت های سند تحول بنیادین

74. اثربخشی آموزش مبتنی بر ساختن گرایی بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان دزفول در درس علوم

75. رابطه مدیریت دانش و سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در مدارس

76. تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی پایه ی ششم مقطع ابتدایی براساس مولفه های تفکر انتقادی

77. تاثیر سواد اطلاعاتی بر نگرش معلمان شهر دزفول نسبت به استفاده از تکنولوژی در تدریس

78. نتایج آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی در پیشرفت تحصیلی درس فارسی دانش آموزان

79. مروری بر جایگاه مربیان و معاونین پرورشی در استقرار مدارس تراز سند تحول بنیادین و نقش آنان در سلامت روان دانش آموزان

80. بررسی اثربخشی آموزش و یادگیری مبتنی بر بازی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

81. طراحی بسته آموزشی مبتنی بر بازی های آموزشی و بررسی اثربخشی آن بر یادگیری پایدار دانش آموزان

82. مطالعه تجربی تاثیر استفاده از مولفه های آموزش مونته سوری در مدارس عادی بر خلاقیت و انگیزش یادگیری دانش آموزان

83. اثرگذاری دبیران مطالعات اجتماعی بر دانش آموزان دارای اختلالات رفتاری

84. بررسی عوامل دخیل در پیشرفت تحصیلی و افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه

85. بررسی نقش آموزگاران و مدیرآموزگاران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

86. آینده مدارس هوشمند و یادگیری ترکیبی در آموزش وپرورش ایران: نقش معلمان خلاق در مواجهه با فناوری های نوین و تغییرات اجتماعی

87. اثرات و پیامدهای انگیزش مثبت در رشد مهارت های دانش آموزان

88. رشد مهارت های اجتماعی و سازگاری دانش آموزان با تاکید بر آموزش مهارت های زندگی

89. بررسی اثرات بلندمدت مسئولیت های اخلاقی والدین بر رشد ذهنی، اجتماعی و اخلاقی فرزندان

90. بررسی اثر بخشی تاب اوری دانش آموزان در مواجهه با مسئولیت اخلاقی والدین در آموزش

91. طراحی و اعتبارسنجی یک برنامه درسی ادغامی برای آموزش سواد دیجیتال و مسئولیت پذیری آنلاین به دختران دوره اول متوسطه: یک مطالعه ترکیبی

92. پرورش ققنوس: یک مداخله مدرسه محور چندوجهی برای تقویت تاب آوری تحصیلی و روان شناختی دختران نوجوان در دوران گذار

93. مهندسی مجدد فرآیندهای شهرداری با تمرکز بر تجربه شهروند

94. نقش مدیریت دانش در پیشبرداهداف وعملکردمدیران در مقطع ابتدایی

95. نقش معاونان آموزشی در نظارت وارزیابی اثربخش کلاس های درس

96. نقش معلم در ارتقای سواد سلامت دانش آموزان و پیامدهای آن بر رفتارهای بهداشتی مدرسه ای

97. نقش تکنولوژی مدارس و یادگیری بهتر ادبیات

98. بررسی رویکردهای مختلف بازی وارسازی در آموزش علوم و ریاضیات در مدارس ابتدایی: شواهد تجربی و تحلیل های اجرایی

99. نقش آموزش و پرورش در پرورش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان در قرن بیست ویکم: چالش ها و راهکارهای عملی برای معلمان ایرانی

100. تحلیل یادگیری شخصی سازی شده و نقشه های یادگیری در سیستم آموزش و پرورش: تاثیر رویکردهای مبتنی بر نیازهای فردی بر کیفیت تدریس

101. بررسی راهکارهای موثر مدیریت کلاس درس در مواجهه با چالش های رفتاری و آموزشی دانش آموزان

102. بررسی راهکارهای بهبود کیفیت آموزش در مدارس ایران با استفاده از مدل های بین المللی

103. چالش ها و فرصت های بهره برداری از هوش مصنوعی در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس در سیستم های آموزشی: بررسی تجربه های جهانی و تطبیق آن ها با شرایط ایران

104. نقش معلمان در پیاده سازی روش های نوین آموزشی در کلاس های درس: تاثیر فناوری های جدید بر جذابیت و اثربخشی یادگیری

105. تحلیل عوامل موثر بر ارتقای کیفیت آموزش در مدارس: مطالعه ای تطبیقی در نظام های آموزشی مختلف

106. Game-Based Learning as a Pedagogical Tool: A Classroom-Oriented Framework for Teachers

107. تحلیل کیفی موانع و محدودیت های اجرای رویکردهای یادگیری فعال در مدارس و تدوین راهکارهای عملیاتی از دیدگاه معلمان

108. بررسی عمیق مولفه ها و فرایندهای تدریس موثر معلمان با تکیه بر شواهد تجربی کلاس درس و طراحی و اعتبارسنجی یک مدل عملیاتی مبتنی بر داده های میدانی

109. تحول نقش معلمان در سیستم آموزشی ایران: آینده پژوهی در روش های نوین تدریس و یادگیری تا سال ۱۴۱۰

110. بررسی استراتژی های مدیریت کلاس درس در مواجهه با مشکلات رفتاری و آموزشی دانش آموزان

111. بررسی و تحلیل راهکارهای اصلاح سیستم آموزشی ایران بر اساس مدل های بین المللی و ارزیابی قابلیت های اجرایی آن در راستای ارتقاء کیفیت آموزش

112. تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری و تدریس در سیستم های آموزشی: مقایسه تجربیات بین المللی و نیازهای ایران

113. جایگاه علوم تجربی در تفکرمعارف اسلامی و تشویق به دانش اندوزی

114. بررسی نقش مدیریت کلاس درس دبیران دوره متوسطه در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری

115. طراحی، توسعه و ارزیابی بسته آموزشی مبتنی بر روش های بازی وارسازی باهدف تقویت یادگیری پایدار و بهبود مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری

116. نقش معلمان در پیاده سازی تکنیک های نوین آموزشی: تاثیر آن ها بر نتیجه های یادگیری و تعامل دانش آموزان

117. بررسی تاثیر روش های آموزشی نوین بر کیفیت تدریس: مقایسه ای بین سیستم های آموزشی کشورهای مختلف

118. بررسی افزایش اثربخشی آموزش در مدارس ایران با توجه به الگوهای جهانی: بررسی تطبیقی و ارائه راهکارهای استراتژیک

119. ارتقای کیفیت آموزش با هوش مصنوعی: مدل های تدریس ترکیبی برای پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

120. آینده آموزش ابتدایی با استفاده از روش های تدریس نوین: راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان

121. نقش هوش مصنوعی و ابزارهای یادگیری مبتنی بر فناوری در ترویج و توسعه آموزش علوم پایه و مهندسی در مدارس ایران : چالش ها و راهکارها

122. تاثیر شبکه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

123. نقش مهارت های اجتماعی در آموزش: ضرورت گنجاندن آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی در برنامه های درسی برای توسعه شخصیت دانش آموزان

124. نقش فین تکها در تحول نظام مالی شهرداری ها

125. نقش فناوری های نوین آموزشی در ارتقای فهم متون ادبی فارسی

126. ضرورت بررسی آمادگی الکترونیکی پیش از آموزش هوش مصنوعی برای تقویت تاب آوری و سرمایه روانشناختی فرزندان

127. بررسی رابطه بین مدیریت تعارض و هوش سازمانی با نوآوری سازمانی مدیران مدارس شهرستان اردل

128. بررسی مزایا و چالش های آموزش آنلاین و راهکارهای تقویت کیفیت آموزش از راه دور در دوران پسا کرونا در مدارس ایران

129. بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر تقویت توانمندی های ذهنی و شناختی دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی

130. نقش بازی های دیجیتال در فرآیند یادگیری: بررسی مزایا و معایب استفاده از فناوری های بازی محور در آموزش

131. نقش فناوری های نوین آموزشی در ارتقای یادگیری دانش آموزان مدارس ابتدایی

132. طراحی و اعتبارسنجی مدل رهبری مشارکتی برای توانمندسازی معلمان در توسعه شایستگی های تدریس در عصر هوش مصنوعی (مورد مطالعه: معلمان شهر بندرعباس)

133. بررسی عوامل موثر بر ترک تحصیل و غیبت مزمن دانش آموزان: استراتژی های پیشگیری و مداخله معلمان در مدارس ابتدایی و متوسطه

134. بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر STEM بر خلاقیت علمی و یادگیری مفهومی دانش آموزان شیمی متوسطه دوم

135. نقش آموزش حل مساله اجتماعی و مهارت های ارتباطی و رفتار اجتماعی دانش آموزان

136. ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در کودکان ابتدایی: بررسی راهکارهای معلمان برای جذب توجه و تقویت مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس

137. بیش فعالی دردانش آموزان ابتدایی

138. بررسی تاثیر سبک های نوین مدیریت مدرسه بر ایجاد فرهنگ یادگیری فعال و مشارکت دانش آموزان

139. بررسی راهکارهای موثر در بهبود تمرکز و مسئولیت پذیری دانش آموزان در پایه دوم دبستان

140. نقش فناوری های نوین آموزشی در بهبود یادگیری فعال دانش آموزان دوره متوسطه اول

141. بررسی استراتژی های تدریس خلاق علوم تجربی، ریاضی و ادبیات فارسی در دوره ابتدایی با رویکرد بازی محور

142. نقش آموزگاران و معلمان مقطع ابتدایی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان و استقرار مدرسه تراز در چارچوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

143. رمزگشایی اسالیب ادبی ندا در خطاب های الهی به پیامبر در قرآن کریم

144. نقش فناوری نوین در توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان: کیفیت آموزش در مدارس

145. نقش هوش مصنوعی در بهبود مدیریت ریسک و تصمیم گیری مالی

146. تحلیل اثربخشی آموزش مبتنی بر روایت گری و داستان پردازی در تقویت درک مفاهیم اخلاقی، اجتماعی و زیبایی شناختی متون ادبی

147. تطبیق برنامه های درسی مدارس با تغییرات جهانی: راهکارها و چالش های ساختاری در آموزش

148. تغییرات ساختاری آموزش وپرورش در دوران هوش مصنوعی: فرصت ها، تهدیدها و الزامات نوین

149. نقش معلم در مدیریت کلاس درس و بهبود فرایند آموزشی

150. تدوین چارچوب راهبردی برای توسعه مهارت های قرن بیست ویکم در برنامه ریزی آموزشی مدارس ایران

151. آموزش کارآفرینی دانش آموزی در درس کار و فناوری دوره متوسطه اول

152. چالش ها و راهکارهای مدیریت مدرسه در عصر آموزش ترکیبی (حضوری–مجازی) در استقرار مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

153. بررسی کارآمدی مجازات های جایگزین حبس در کاهش جمعیت کیفری زندان ها

154. بهبود سازگاری اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر آموزش مهارت های ارتباطی

155. تحلیل اثر عدالت سازمانی بر سلامت اجتماعی

156. نقش نقشه برداری دیجیتال در تسریع خدمات شهرسازی شهرداری ها

157. تبیین ارتباط میان عملکرد معلمان ابتدایی و متوسطه با علاقه به رشته تحصیلی، پیشرفت تحصیلی و آینده شغلی دانش آموزان

158. تاثیر حسابرسی عملکرد بر کیفیت ارائه خدمات شهری با نقش میانجی پاسخگویی مدیریت شهری در شهرداری ها