مقالات فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره 21، شماره 80
1.شناسایی ویژگی های الگوی برنامه درسی مهربانی با طبیعت برای دانش آموزان دوره ابتدایی به شیوه سنتزپژوهی FullText
7.چارچوب طراحی برنامه درسی دوره ابتدایی برای دانش آموزان نسل آلفا: نفوذ فناوری و عاملیت دانش-آموز FullText
9.تاثیر راهبرد تدریس صریح با رویکرد یادگیری مشارکتی بر یادگیری و یادداری دانش آموزان دوره ابتدایی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 18 مهر 1405 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 33