اطلاعات کنفرانس
سی امین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
محل برگزاری: بابل
تاریخ برگزاری: 29 مرداد 1405
تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1405
تعداد صفحات: 409
تعداد مقالات :36
نمایش مقالات: 2702
شناسه ملی این کنفرانس: SEPP30
نویسندگان مشارکت کننده: 77 پژوهشگر
مجموعه مقالات سی امین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
1. آزمودن مدل رابطه اضطراب اجتماعی با کنترل روان شناختی والدین و حمایت اجتماعی همسالان با میانجی گری تحریف های شناختی در دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 213. اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد وجودی بر معناجویی و سرمایه های روانشناختی بیماران مبتلا به سرطان
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: عادله کریمی عبدل آبادیتعداد صفحات مقاله: 94. انگ و تعامل آن با هویت از منظر روان شناسی فرهنگی : مروری روایتی و پیشنهاد یک مدل یکپارچه
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 95. بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت نیروی انسانی بر توانمندی شغلی در مدارس مقطع متوسطه شهر نیشابور
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 66. بررسی تاثیر تجربه جنگ بر اضطراب کودکان زیر ۱۲ سال در ایران: مطالعه مرور سیستماتیک
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 107. بررسی رابطه میان استفاده از اینستاگرام و سلامت روان شناختی دانش آموزان با توجه به نقش واسطه گری مقایسه اجتماعی وترس از دست دادن ( FOMO ) در شهرستان ممسنی
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 118. بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از چت جی بی تی در آموزش و پرورش از دیدگاه معلمان مدارس
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 69. بررسی فرصت ها، چالش ها و راهکارهای اجرایی به کارگیری هوش مصنوعی در نظام مدیریت مدارس ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 811. بررسی پیامدهای روان شناختی استفاده مشکل زای شبکه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم در شهرستان نورآباد ممسنی
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1112. بررسی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در دوره ابتدایی با تاکید بر دستاوردهای نوین پژوهشی
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 813. بررسی کاربرد نظریه های اجتماعی، فرهنگی و جهانی در برنامه درسی
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1314. تاثیر آموزش هنرهای تجسمی بر رشد خلاقیت در کودکان پیش دبستانی بناب
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1316. تدریس ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین در یک کلاس چندپایه
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1417. تعیین رابطه بین استفاده از تکنولوژی آموزشی با خودکارآمدی معلمان
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 819. رابطه راهبردهای تنظیم هیجان با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم شهرستان گلپایگان
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 920. طراحی و اعتباریابی الگوی ارزشیابی توصیفی در کلاس های چندپایه: چالش ها و راهکارهای اجرایی
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1521. مدل یابی ساختاری استرس ادراک شده بر اساس کمال گرایی با نقش میانجی مقایسه اجتماعی در دانشجویان
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1223. مرور نظام مند پژوهش های مرتبط با تاثیر بازی های دیجیتال بر یادگیری ریاضی و کاهش اضطراب ریاضی در دانش آموزان دوره ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1724. مقایسه روش تدریس سنتی و فعال در یادگیری دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1325. مقایسه نشخوار ذهنی در مادران دارای کودکان اتیسم و مادران کودکان عادی
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: سیده راضیه حسینیتعداد صفحات مقاله: 1626. نقش تاب آوری، عمل به باورهای دینی و سلامت معنوی در پیش بینی آشفتگی روانشناختی در دانشجویان پیام نور مرکز بناب
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1527. نقش حراست و مدیریت بحران در تقویت عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: عطا اله امیر شکاریتعداد صفحات مقاله: 1228. نقش قصه گویی دیجیتال مبتنی بر هوش مصنوعی در پرورش هوش هیجانی دانش آموزان دوره ابتدایی: یک مطالعه مروری نظام مند
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 929. نقش محیط های یادگیری چند حسی در بهبود توجه و تمرکز دانش آموزان دوره ابتدایی: یک پژوهش کتابخانه ای
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 2231. نقش یادگیری مبتنی بر بازی در توسعه کارکردهای اجرایی دانش آموزان دوره ابتدایی: «یک مرور نظام مند»
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1232. هوش مصنوعی در کلاس درس آینده: فرصت های نوین برای شخصی سازی و هوشمندسازی یادگیری در دوره متوسطه دوم
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 833. واکاوی کیفی تجارب زیسته معلمان دوره ی ابتدایی از چالش های تربیت شناختی دانش آموزان در عصر فضای مجازی و رسانه های نوین
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 934. پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس شایستگی اجتماعی با میانجی گری تنظیم هیجانی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم منطقه پنج تهران
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 935. کلاس چندپایه در همه گیری کرونا: درس هایی برای آینده
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1336. کلاس چندپایه و هوش های چندگانه گاردنر (طراحی فعالیت جداگانه برای هر پایه متناسب با یک هوش غالب)
مقاله کاملسال انتشار: 1405زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 15
نتایج 1 تا 50 از مجموع 36