چهارمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم اجتماعی و تربیتی

اهداف كنفرانس:
آشنايي با آخرين دستاوردهاي علمي و جديدترين متدهاي پژوهشي انجام يافته در علوم روانشناسي، علوم تربيتي و اجتماعي
اهتمام ويژه انديشمندان به ضرورت فرهنگ و توسعه آموزش و پژوهش در علوم روانشناسي، علوم تربيتي و اجتماعي در فضاي تمام الكترونيك.
راه اندازي دبيرخانه دائمي كنفرانس و دسترسي آسان علاقمندان و صرفه جويي در هزينه و وقت پژوهشگران.
فراهم سازي بسترمناسب براي انتقال دانش وتجربيات كشورهاي مختلف.
جلب توجه صاحبنظران و سياستگزاران بخشهاي مرتبط به اهميت استفاده از دستاوردهاي نوين در بهينه سازي فعاليتها و توجه به مقوله روانشناسي، علوم تربيتي و اجتماعي
بررسي آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي در جامعه و ارائه راهبردهاي نوين در اين حوزه.
ارتقاء سطح فرهنگ عمومي جامعه در زمينه در علوم روانشناسي، علوم تربيتي و اجتماعي
دستيابي به راهكارهاي مناسب توسعه پايدار در بخش علوم روانشناسي، علوم تربيتي و اجتماعي ، مطالعات مربوطه در اين حوزه.

محورهاي كنفرانس:
علوم روانشناسي
روانشاسي باليني- روانشناسي تربيتي- روانشناسي شخصيت- روانشناسي صنعتي و سازماني- روانشناسي عمومي
- سنجش و اندازه گيري(روان سنجي)- فلسفه تعليم و تربيت- برنامه ريزي درسي- روانشناسي سلامت- روانشناسي وآموزش كودكان استثنايي
علوم تربيتي
تعليم و تربيت اسلامي - برنامه ريزي آموزشي- آموزش و پرورش ابتدايي- آموزش پيش دبستاني- تكنولوژي آموزشي- برنامه ريزي درسي- تحقيقات آموزشي- مديريت آموزشي- آموزش الكترونيك- اخلاق اسلامي
علوم اجتماعي
پژوهش علوم اجتماعي- علوم ارتباطات اجتماعي- مطالعات زنان و خانواده- مردم شناسي- جامعه شناسي- جمعيت شناسي- مددكاري اجتماعي- برنامه ريزي رفاه اجتماعي- مطالعات راهبردي فرهنگ- مديريت و برنامه ريزي امور فرهنگي