مقالات مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، دوره 20، شماره 83
1.میزان دستیابی به انتظارات شغلی مبتنی بر حداقل های یادگیری درس بارداری زایمان در مقطع کارشناسی مامایی FullText
5.عملکرد پزشک در آموزش به بیمار حین ترخیص از دیدگاه کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان FullText
11.بررسی میزان حساسیت اخلاقی دستیاران تخصصی گروه های داخلی و جراحی در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی FullText
13.وزن دهی گزاره های ارزشیابی اعضای هیات علمی دانشکده دندانپزشکی اصفهان از دیدگاه دانشجویان FullText
14.نقش میانجی تاب آوری تحصیلی در رابطه ابعاد معنای تحصیل و استرس زندگی دانشجویی در دانشجویان پرستاری FullText
15.مزایا و محدودیت های بالقوه به کارگیری سیستم های شبیه ساز بیمار مبتنی بر واقعیت مجازی در آموزش FullText
16.پیشبینی خودشفقتورزی بر اساس معنای زندگی با نقش میانجی راهبردهای مقابله با تنیدگی در دانشجویان FullText
24.میزان یادگیری و رضایت مندی دانشجویان پزشکی از ارائه درس روماتولوژی به دو شیوه ی آموزش حضوری و آموزش ترکیبی FullText
25.نیازسنجی دوره عالی بهداشت عمومی با گرایش مدیریت و اصلاحات نظام سلامت ویژه دانشجویان استعداد درخشان FullText
28.مقایسه ی دو روش آموزش به روش سخنرانی با آموزش ترکیبی در ارتقای سطوح شناختی دانشجویان پزشکی مقطع بالینی FullText
29.بررسی بودجه بندی سوالات بورد تخصصی رشته های مرتبط با سرطان بالغین در ایران در یک بازه زمانی پنج ساله FullText
31.مقایسه اثربخشی آموزش سرمایه های روان شناختی و فعال سازی رفتاری بر افسردگی در دانشجویان دختر خوابگاهی FullText
32.نقش میانجی رویکرد یادگیری مادام العمر در رابطه بین سبک های یادگیری و بهزیستی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی FullText
33.فرسودگی شغلی، افسردگی و اضطراب در اعضای هیات علمی یکی از بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران FullText
46.کیفیت برگزاری جلسات ژورنال کلاب از دیدگاه اساتید و دانشجویان فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز FullText
47.پیش بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس انعطافپذیری خانواده و ذهنآگاهی با واسطهگری تفکر انتقادی FullText
55.اعتبار یابی مقیاس انتظار- ارزش- هزینه در دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی و بوعلی سینا همدان FullText
58.ارزیابی نظرات دانشجویان داروسازی پیرامون درس کارورزی داروخانه: رویکردی جهت ارتقای برنامه آموزشی FullText
59.ارتباط بین معنویت اسلامی و سلامت معنوی با اخلاق حرفه ای در دستیاران داخلی دانشگاه های علوم پزشکی تهران FullText
60.تدوین، پیاده سازی، پایش و ارزشیابی مولفه های ارتقای عملکرد گروه های آموزشی دانشکده پزشکی اصفهان FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 10 دی 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 302