مقالات کنفرانسهای داخلی
- تحلیل علل روند افزایشی آسیب های شناختی نوآموزان بدو ورود به دبستان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- تحلیل پیامدهای روان شناختی مواجهه زودهنگام دانش آموزان با فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- مروری تحلیلی بر عناصر اثرگذار در فرسودگی شغلی معلمان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- تحلیلی بر پیش نیاز های مهارتی تحصیلی نوآموزان بدو ورود ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- کاربردسنجی استفاده از تکنولوژی های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی در تعمیق یادگیری علوم پایه ششم ابتدایی ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم (1404)
- تحلیلی بر ابعاد شفقت در کیفیت تاب آوری دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های نوین در تاب آوری، امید به زندگی و نوآوری های آموزشی (1404)
- اثربخشی روش تدریس مشارکتی اسلاوین بر اهمال کاری تحصیلی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- تحلیلی بر نظریه های نوین روان شناسی محیطی در عصر بحرانهای اقلیمی و رفتارهای پایدار انسانی ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- بررسی انتقادی نظریههای معاصر خود Self) از ساختارهای عصب روان شناختی تا هویت اجتماعی ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- مروری تلفیقی بر رویکردهای نوین در تنظیم هیجان ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- تحلیلی مفهومی بر پارادایم های نوظهور روان شناسی مثبت نگر نسل سوم در رشد و شکوفایی روانی ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- مروری بر نظریه های نوین در روان شناسی شناختی از مدلهای هوش مصنوعی تا شبکه های عصبی انسانی ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- مروری تحلیلی بر ابعاد و جوانب اختلال شخصیت مرزی ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- مروری بر ابعاد مکانیسمها و تاثیرات اختلالات خلقی و نوسانات روانی ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- مروری بر اختلال پردازش شنیداری (APD) و تاثیرات آن بر کودکان و نوجوانان ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- تحلیل نقش حافظه پیش بین در فرآیند یادگیری و آموزش ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- واکاوی و تبیین عناصر مرتبط با هوش مصنوعی در تحقق عدالت آموزشی در چارچوب بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ایران ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل سبک های تربیتی والدین بر انعطاف پذیری شناختی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر رویکرد اکسلاین در درمان و مداخله ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر طیف و نوع سبکهای دلبستگیهای مبتنی بر ابعاد تاثیرگذار ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل نقش بازخورد اصلاحی در یادگیری مفهومی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر مبانی و ابعاد رویکرد آکسلاین مبتنی بر اثربخشی ها ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل سنجش اثر خنده درمانی در الگوهای درمانی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل ابعاد درونی آگاهی فراشناختی در بهبود یادگیری فردی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی تاثیر بازی وارسازی آموزش (Gamification) بر ارتقای مهارتهای شناختی و عاطفی کودکان پیش دبستانی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل نقش تمرکز توجه در یادگیری و پیشرفت تحصیلی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مرور رویکرد سازنده گرایی و کاربردهای آموزشی آن ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل نقش زبان در یادگیری از منظر ویگوتسکی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر تاثیرات عواطف و هیجانات در فرآیند یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل اثرات یادگیری معکوس (Flipped Classroom) بر انگیزه تحصیلی و پیشرفت تحصیلی کودکان در مدارس ابتدایی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مرور تحلیلی عوامل موثر بر اضطراب در کودکان و روشهای مداخله روانشناختی اثربخش ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی کاربرد نظریه جریان (Flow) در یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی نقش هوش هیجانی و تنظیم هیجان در سلامت روان و عملکرد تحصیلی کودکان سنین مدرسه ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی یادگیری مشارکتی و مولفه های روانشناختی آن ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مطالعه تحلیلی رویکردهای نوین تدریس متمایز (Differentiated Instruction) و تاثیر آن بر رضایت و موفقیت یادگیرندگان با نیازهای ویژه ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی فرآیند توجه انتخابی در یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی مولفه های حافظه بلندمدت در فرآیند یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی ارتباط اضطراب امتحان با یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل نقشی که فناوریهای آموزشی مبتنی بر واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی VR) در توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی کودکان ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل نقش انگیزش درونی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل مفهومی سازه خودکارآمدی در یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل نقادانه نظریه گانیه در طراحی آموزشی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مرور کاربرد تکنولوژی آموزشی در ارتقای یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مرور نقش تعامل اجتماعی در یادگیری از منظر ویگوتسکی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی نقش تقویت در یادگیری از منظر رفتارگرایی نوین ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- نقش انگیزش پیشرفت در ارتقای یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- نقش خود نظم دهی هیجانی در پیشرفت تحصیلی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مرور رویکرد یادگیری مبتنی بر مسئله و مولفههای آن ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- بررسی تحلیلی رابطه بین سبکهای فرزند پروری، خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد رفتاری کودکان ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر مبانی و ابعاد سبک رهبری آموزشی در محیط آموزشی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل ابعاد نقشهای میانجی گر خودپنداره های تحصیلی در روند یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر مبانی و ابعاد رشد هیجانی مبتنی بر تاثیر گذاری مولفههای درونی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر هویت فردی و تاثیرپذیری های آن ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیلی بر ابعاد اختلال دلبستگی واکنشی در کودکان ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل ابعاد رفتارهای وندالیستی مبتنی بر رابطه های تاثیرگذار ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل نقش مبنایی هوش مصنوعی در یادگیری و آموزش ریاضی ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- چگونه توانستیم با تقویت مهارت محور تنظیم گری ،حسی مهارتهای تحصیلی خواندن و نوشتن دانش آموز مشکوک به اختلال پردازش حسی (SPD) را بهبود بخشیم؟ ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- مروری بر ابعاد تاثیرگذاری نظریه فرنالد در بهبود اختلالات یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- تحلیل تطبیقی سیاست های حمایتی خانواده در مواجهه با آسیب های اجتماعی ارائه شده در سومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم (1404)
- مبانی نظری حافظه و فرآیندهای یادآوری در هیپنوتیزم ارائه شده در همایش ملی مدیریت ذهن و رفتار (1404)
- تبیین نقش معلم فناور و هوش مصنوعی مبتنی بر ساحتهای تعلیم وتربیت درنظام آموزش وپرورش ارائه شده در اولین همایش ملی تربیت تمام ساحتی (معلم و سند بنیادین) (1403)
- مروری بر بازی درمانی و تاثیرات آن بر کودکان و دانش آموزان ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- اقدام پژوهی : چگونه توانستم با ترکیب نظریه های هوش های چندگانه گاردنر- هرم نیازهای مازلو در بستر فرصت های یادگیری فعال و چندساحتی ، رفتار های غیرانطباقی دانش آموزم را در کلاس چند پایه بهبود ببخشم ؟ ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- مروری بر قصه درمانی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- مروری بر الگوهای درمانی و مداخلاتی اختلال لجبازی در دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- اقدام پژوهی : چگونه توانستم علائم اختلال سوگ دانش آموز پایه سوم خود را کاهش دهم ؟ ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- مروری بر تاثیرات و الگوهای درمانی نشخوار فکری در کودکان و دانش آموزان ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- اقدام پژوهی : چگونه توانستم با حساسیت زدایی منظم و تقویت خود پنداره های مثبت در قالب برنامه درسی پنهان، نشخوار فکری دانش آموز پایه پنجم خود را کاهش دهم ؟ ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- مروری بر تاثیرات آموزش مفاهیم دینی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکلات خواندن و املا دانش آموز دارای کمبود عاطفی پایه اول را بهبود بخشم ؟ ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- چگونه توانستم علائم اختلال سوگ دانش آموز پایه سوم خود را کاهش دهم ؟ ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1403)
- مروری بر اثربخشی مداخلات روانشناختی در درمان اضطراب در کودکان و نوجوانان ارائه شده در دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم (1403)
- مروری بر رابطه سبک های تربیتی والدین بر خود تعیین گری و خود تنظیم گری دانش کودکان و نوجوانان ارائه شده در دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم (1403)
- مروری بر شیوه ها والگوهای مداخلات درمانی اختلال سوگ در دوره ی کودکی ارائه شده در دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم (1403)
- اثربخشی مثبت اندیشی بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهر فردوس ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- اثربخشی ذهن آگاهی بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان بجستان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- اثربخشی بازی درمانی بر تقویت کارکردهای اجرایی نوآموزان بین ۶ تا ۸ سال نیازمند توجه خاص آموزشی شهرستان بجستان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- مروری بر تاثیرات سبک های تربیتی والدین در سخت رویی کودکان و نوجوانان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه (1403)
- تحلیلی بر ارتباط مولفه های زیست بوم جدید و ساختارهای تعلیم و تربیت ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- مروری بر تاثیرات تربیتی رسانه در جهت گیری تربیت نوجوانان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- مروری تحلیلی بر نقش فناوری اطلاعات در سوگیری تربیتی نوجوانان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- مروری بر ابعاد تاثیر گذار نقش خانواده در سوگیری تربیت نوجوانان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- مروری بر زبان آموزی و کاربرد آن در نظام تعلیم و تربیت دوره ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- واکاوی جایگاه متاورس در نسل جدید تعلیم و تربیت و طراحی آموزشی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- مروری بر تاثیرات بازی درمانی بر یادگیری و تنظیم هیجان دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در سومین همایش ملی امور تربیتی (1403)
- مروری بر ابعاد مولفه تاب آوری در دانش اموزان دوره ابتدایی ارائه شده در سومین همایش ملی امور تربیتی (1403)
- اقدام پژوهی: چگونه توانستم با تقویت جرات ورزی و مهارت های ارتباطی اجتماعی مشکل کمرویی دانش آموز خود-محمدرضا- را بهبود بخشم؟ ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1402)
- بررسی تاثیر روش جمله خوانی و تدبر محوری در ارتقا سطح کیفی و کمی آموزش قرآن ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت (1402)
- مروری بر الگوها و شیوه های مداخلاتی در بهبود وضعیت دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی و نقص توجه ارائه شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت (1402)
- سیمین عبدی آذر بره کتانلو ، فاطمه سعیدوند ، مصطفی محمدی. "مروری بر تاثیر تمرینات حسی حرکتی بر عملکرد های دانش آموزان ابتدایی". ارائه شده در دومین همایش ملی توسعه دانش محتوای پداگوژیک در آموزش تربیت بدنی (1402)
- مصطفی محمدی ، سیمین عبدی آذر بره کتانلو ، فرشته نجاری فام . "مروری بر سواد جسمانی _ بدنی و کاربرد های آن در تعلیم و تربیت". ارائه شده در دومین همایش ملی توسعه دانش محتوای پداگوژیک در آموزش تربیت بدنی (1402)
- مصطفی محمدی ، معصومه وطن خواه ، محسن منعمی . "مروری بر رفتار حرکتی و نقش آن در توانمندی کودکان و دانش آموزان". ارائه شده در دومین همایش ملی توسعه دانش محتوای پداگوژیک در آموزش تربیت بدنی (1402)
- مصطفی محمدی ، فرخنده صفری ، محدثه باصری . "مروری بر شیوه های تدریس موثر درس تربیت بدنی در دوره ابتدایی". ارائه شده در دومین همایش ملی توسعه دانش محتوای پداگوژیک در آموزش تربیت بدنی (1402)