1. اضطراب بیماری کووید ۱۹ در دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلیمقاطع مخت
2. توسعه و روایی سنجی مقیاس دانش و نگرش نسبت به پاندمی کووید ۹۱ (KA-C در جمعیت ایران
3. سلامتروان، سرسختی و راهبردهای مقابله ای در افراد سالم و مبتلایان به کووید- ۱۹
5. وضعیت سلامت روانی- اجتماعی در شرایط بیماری کرونا : مطالعه مروری
6. راهبردهای مقابله ای در زمان شیوع ویروس کووید ۱۹ در سه گروه نوجوان، جوان، میانسال
7. واکاوی جای گاه غمخواری در آموزش عالی: برنامه درسی مغفول در آموزش مجازی
8. پیش بینی تاب آوری بر اساس سبک های دلبستگی، تحمل ناکامی و نگرش مذهبی در پاندمی کرونا
11. بیماری کوید- ۱۹، فعالیت بدنی و عملکرد سیستم عضلانی
12. اثرات عضویت در شبکه های اجتماعی با بهزیستی ذهنی و بنیان های اخلاقی
13. اضطراب سلامتی، خود بیمار انگاری و اضطراب مرگ در دانشجویان به تفکیک جنس در اپیدمی کرونا
14. چالش ها و فرصت های پیش روی ژئوتکنیک زیست محیطی پس از کووید ۱۹ با نگرش ویژه به ایران
17. نقش سواد سلامت و سواد رسانه ای در پیش بینی ترس از کرونا ویروس ۲۰۱۹
18. تحلیل اثرات آموزشی، فرهنگی و روانی- اجتماعی مبتلایان به بیماری کرونا ویروس جدید (کووید ۱۹)
19. مقاله مروری، تاثیرات روانپزشکی کویید ۱۹
21. روایت دانشجویان از آموزش مجازی در شرایط پاندمی ویروس کرونا
22. پاندومی کووید- ۱۹: نقش نگرش های مذهبی در پیش بینی اضطراب مرگ دانشجویان
24. اثربخشی درمان تنظیم هیجانی بر اضطراب و افسردگی دوران پساکرونا
25. پیش بینی اضطراب، افسردگی و استرس بر اساس میزان دوره قرنطینه کووید ۱۹
26. بررسی اثر کووید ۱۹ بر وضعیت روانشناختی، آموزشی و ارتباطی دانشجویان دانشگاه تهران
27. ابعاد کیفیت روابط زوجین قبل و بعد از شیوع کووید- ۱۹
29. پیش بینی اضطراب سلامت دانشجویان بر اساس منابع کنترل سلامت در همه گیری کووید- ۱۹
30. پیش بینی کیفیت زندگی دانشجویان بر اساس سلامت روان شناختی در همه گیری کووید- ۱۹
32. بررسی رابطه بین اضطراب ناشی از ویروس کرونا و نگرش نسبت به مرگ در بین زنان شهر مشهد
33. پیامدهای کووید ۱۹ در خانواده (طلاق و رضایت زناشویی زوجین ۲۵ تا ۴۰ سال در شهرستان دلفان)
34. چالش های آموزش مجازی در دانشجویان قبل و بعد از همه گیری ویروس کووید ۱۹: یک مطالعه مروری
35. نقش انعطاف پذیری شناختی و تاب آوری در پیش بینی افسردگی دانشجویان طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹
36. نقش واسطه ای شفقت خود در رابطه ی بین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و اضطراب بیماری کرونا
38. کرونا و اثرات آن بر محیط زیست
39. بروز علائم نگرانی مرتبط با شیوع بیماری ۱۹-COVID در گروهی از کودکان ایرانی
40. بررسی روش های تدریس موثر در آموزش مجازی
41. تسلط دیجیتال: مهارت های لازم برای یادگیری در عصر دیجیتال
42. مدل بومی مداخله در مشکلات روانشناختی بیماران کووید ۱۹
43. تغییرات سبک زندگی دانشجویان علوم پزشکی در دوران فاصله گذاری اجتماعی ناشی از بیماری کوید ۱۹
46. ارتباط میزان استفاده از فضای مجازی با اضطراب کرونا و افسردگی دانشجویان
48. مرور سیستماتیک معایب و محدودیت های آموزش الکترونیک در ایران
49. راهبردهای ارتقای آموزش مجازی معماری و شهرسازی
50. بررسی رابطه اضطراب ناشی از کرونا با اختلال خود بیمارانگاری و سبک دلبستگی در وضعیت همه گیری کووید- ۱۹
51. پیامدهای کرونا در روابط میان فردی: مطالعه ای مروری
52. تحلیل انعکاس گفت و شنود "ستاد حمایت از دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان" در دوران کرونا با دانشجویان
53. مروری بر بررسی تغییرات در الگوی استفاده از اینترنت و شبکه های مجازی در دوران کرونا
54. بررسی وضعیت سلامت روان افراد جامعه در طول دوران بیماری کرونا (کووید- ۱۹)
55. اضطراب فراگیر در دانشجویان بهبود یافته از کرونا با سالم
56. بررسی داده های غربالگری با ابتلا به بیماری کووید- ۱۹ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر
57. بررسی رضایت تحصیلی و سبک های مقابله ای دانشجویان در بحران کرونا (کوید ۱۹)
58. همه گیری ویروس کرونا (کویید ۱۹) و بهداشت روان دانشجویان: یک مقاله ی مروری
59. ارزیابی ابعاد روانشناختی عموم مردم در همه گیری کرونا ویروس
60. بررسی سلامت روان دانشجویان ایرانی در مدت شیوع کرونا ویروس
61. توان خودمراقبتی پاندمی کرونا در دانشجویان (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه ارسنجان)
62. مداخلات پیشگیرانه از ابتلا به کرونا ویروس
63. پیش بینی اضطراب کرونا بر اساس ابعاد پنج گانه ذهن آگاهی
64. ابعاد روانشناختی کرونا ویروس جدید (کووید- ۱۹) با مروری بر منابع مرتبط
65. رابطه روان رنجورخویی و برونگرایی با پیامدهای شناختی و رفتاری کرونا: نقش واسطه ای ادراک خطر
66. بررسی دیدگاه دانشجویان درباره آموزش های مجازی در شرایط بحرانی کووید- ۱۹
68. میزان افسردگی، اضطراب و استرس در دوران شیوع کرونا
69. عملکرد نظام آموزش عالی کشورهای ایران، عربستان، عمان و امارات از حیث آموزش در دوران کرونا
70. بررسی نقش راهبردهای مقابله ای در پیش بینی اضطراب بیماری کرونا دانشجویان
71. بررسی نقش سازگاری معنوی در پیش بینی اضطراب بیماری کرونا دانشجویان
72. بررسی نقش مثبت اندیشی در پیش بینی اضطراب بیماری کرونا دانشجویان
73. بررسی رابطه بین تاب آوری با اضطراب و افسردگی در بیماران با علائم خفیف COVID‐۱۹
74. تاثیر پاندمی کرونا بر رعایت بهداشت در بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهران شمال
75. اپیدمی کووید- ۱۹، سواد سلامت و کیفیت زندگی خانواده دانشجویان
76. ارتباط اضطراب کرونا با شفقت به خود و سرمایه های رواشناختی در داشجویان
77. نقش تاب آوری و ادراک از سبک های فرزند پروری در پیش بینی اضطراب کرونا در دانشجویان
78. آشفتگی هیجانی و فاجعه سازی درد در دانشجویان مبتلا به کووید- ۱۹ و دانشجویان عادی
79. هیجان تحصیلی و رضایت از تدریس آنلاین دانشجویان حسابداری در دوران شیوع کرونا
80. ارزیابی استرس دانشجویان و منابع آن در دوران همه گیری کرونا
81. پاندمی کرونا و سه گانه اشتغال، تحصیل و سلامت دانشجویان
82. رابطه میان هوش هیجانی و میزان غرقگی ادراک شده توسط دانشجویان در آموزش آنلاین در بحران کووید ۱۹
83. استفاده هوشمند از فضای مجازی جهت افزایش سلامت روان دانشجویان در دوران شیوع بیماری کرونا ویروس
85. تدابیر پیشنهادی به منظور کنترل سرایت ویروس کرونا
86. نقش حمایت اجتماعی ادراک شده در پیش بینی سازگاری دانشجویان در همه گیری کووید- ۱۹
87. رابطه تحمل بلاتکلیفی و تحمل پریشانی: میانجی گری جو عاطفی خانواده
88. بررسی چالش های ناشی از عارضه ی چاقی در بیماران مبتلا به کووید_ ۱۹: یک مرور نظام مند
89. بررسی وضعیت سلامت اجتماعی و خوش بینی دانشجویان در زمان بحران کرونا ویروس (کویید ۱۹)
90. بررسی رابطه ی اضطراب ناشی از کرونا و هوش معنوی در جوانان (۳۵-۲۰) شهر مشهد
91. رابطه بین متقاعدسازی با رفتارهای سالم پیشگیرانه از ابتلا به کووید- ۱۹ در دانشجویان
92. بررسی دیدگاه های دانشجویان درخصوص تجربه امتحانات مجازی در ایام کرونا
93. بررسی وضعیت پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دوران کرونا
94. شناسایی عوامل موثر بر تفاوت نمره های ارزشیابی حضوری و مجازی: مطالعه ای به روش پدیدارشناسی
95. میزان اضطراب بیماری کرونا در بین دانشجویان
96. رابطه اضطراب کرونا در مادران با نشانگان اضطرابی کودکان در دوران قرنطینه
97. افسردگی و اضطراب در طول همه گیری کووید- ۱۹: مقایسه بین دانشجویان با و بدون اعتیاد به اینترنت
99. مقایسه مکانیسم های دفاعی و میزان اضطراب بیماری کرونا با توجه به متغیرهای دموگرافیک
100. سنجش ابعاد روان شناختی دانشجویان دانشگاه شهرکرد
101. پاندمی کووید- ۱۹ و میزان رضایت دانشجویان از کیفیت آموزش مجازی
102. تاملی بر تجربه ارزشیابی الکترونیکی در دانشگاه های کشور و راه کارهای بهبود کیفیت آن
103. خلاقیت علمی و تولید علم در دوران کرونا و پس از آن
104. رفتارهای بهداشتی دانش آموزان ابتدایی در دوران کرونا: بایدها و نبایدها
105. پیش بینی سازگاری زناشویی بر اساس خود شفقتی و تاب آوری در ایام کرونا
107. بررسی عوامل موثر در کاهش رضایتمندی زناشویی در قرنطینه کرونا: یک مطالعه پدیدارشناسانه
108. تغییرات در رویکردهای آموزشی در پاندمی کووید- ۱۹
109. تجارب یادگیری مجازی در دوران کرونا از دیدگاه دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی
110. پیامدهای روان شناختی شیوع ویروس کرونا در استان سمنان
111. بررسی رابطه بین عزت نفس و اضطراب مرگ در بحران شیوع ویروس covid-۱۹
112. ابعاد رشد پس از سانحه در بهبود یافتگان بیماری کووید- ۱۹
113. خانواده مبتلایان به کرونا، در معرض آسیب های روانی
114. مروری بر اثرات اضطرابی همه گیری کووید- ۱۹ بر جمعیت عمومی و کادر درمان
115. نقش مثبت آموزش مجازی درافزایش خود تنظیمی در یادگیری از دیدگاه دانشجویان
116. پیامدهای روانی و اجتماعی شیوع کووید- ۱۹ مروری سیستماتیک
117. باورها، راهبردهای مقابله، تجربه هیجانات و رفتارهای مراقبتی در دوران شیوع کووید- ۱۹
119. ذهن آگاهی و اضطراب مرگ در بین متولدین دهه های ۱۳۵۰ و ۱۳۷۰ در پاندمی کرونا
122. تاب آوری روانشناختی و بهزیستی روانشناختی در افراد بهبود یافته از بیماری کوید- ۱۹
123. تقلای نظام سلامت در رویارویی با اپیدمی های بیولوژیک؛ covid۱۹
124. تزلزل در خانواده ماحصل کووید- ۱۹
125. احساس تنهایی در دختران و پسران دانشجو دانشگاه فرهنگیان در دوران پاندمی کووید- ۱۹
126. چالش کرونا در عرصه ی آموزش با نگاهی فرصت محور در توسعه فناوری
128. نقش مکانیسم های دفاعی در تجربه عاطفه مثبت و منفی در مبتلایان با تشخیص کووید ۱۹
129. خطر کرونا ویروس برای سلامت روان
131. ترس از انگ اجتماعی در ناقلین و مبتلایان به کرونا ویروس
اخبار مرتبط با کنفرانسها