1. واکاوی مفاهیم بنیادی فلسفه تربیتی اپیکتتوس به روایت آنتونی لانگ
2. پرسش از پایدیای سوبژکتیویته
3. بررسی رویکرد تربیت ذهن بر مبنای دیدگاه حکمت متعالیه با تاکید بر تقویت قوه خیال درآموزش کودکان
4. واکاوی معنای تعلیم و تعالی آدمی در نظام فکری سقراط-افلاطون
5. انواع سنجش آموزشی با رویکردهای مختلف به فراگیری
6. تبیین الگوی نظری مشاوره فلسفی در تعلیم و تربیت برمبنای خردورزی و دیالوگ سقراطی
7. ارزیابی تطبیقی هوش حکمی با هوش معنوی و نسبت آن با تعلیم و تربیت
8. مبانی آموزه تربیت سقراطی- افلاطونی در محاوره پروتاگوراس
9. مفهوم شناسی تطبیقی مساله اراده آزاد و اختیار در تعلیم و تربیت بر اساس الگوی «انسان مشکک»
10. «کنش پژوهی اخلاقی» به مثابه فصل مشترک «تربیت پژوهی» با «طراحی پژوهی»
11. آیا ویتگنشتاین متاخر به ورطه نسبی گرایی درمی غلتد؟ یک ارزیابی از منظر عقلانیت نقاد
12. نسبت میان روش سقراطی و دوستداری دانایی (فیلوسوفیا)
13. رویکرد نظری به فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
14. بدن به مثابه رسانه نوین یا فرا انسان گرایی در عصر هوش مصنوعی
15. فلسفه بقای سینما با رویکرد ژان بودریار
17. بررسی انتقادی نظریه معرفت شناسی مشارکت در فهم باورهای دینی
18. بررسی مقایسه ای مفهوم حقیقت محمدیه از منظر ملاصدرا و آدام کدمون از نگاه موسی دلئون
19. بازشناسی عرصه دیگر وجود در معماری درونگرای ایرانی با تاکید بر پدیدار آیینه در فلسفه سهروردی
20. فلسفه شیمی و سیر تحول آن در گذر زمان
21. پدیدارشناسی ایدئولوژی و نسبت آن با اتوپیا بر پایه آراء ریکور
22. احتمال وجود عالم پس از مرگ و آموزه ثواب و عقاب اعمال در حیات اخروی در فلسفه دیوید هیوم
23. رورتی در مقابل هابرماس: چرخش پراگماتیک نسبت به صدق و کاربست آن در سازماندهی روابط توجیهی
24. بررسی متناقض نمای اختیار انسان و تقدیر الهی در فلسفه ابن سینا
25. مفهوم «معنا» در منطق معنای ژیل دلوز
26. نقد تکیه جزئی گرایی اخلاقی بر دلیل های اخلاقی
27. تحلیل گفتمان، علوم انسانی بومی، یا علوم انسانی جهان
28. به سوی یک اخلاق اگزیستانسیال؛ واکاوی مواجهه کی یرکگور با داستان ابراهیم از منظر فلسفه هایدگر
29. سلامتی، بیماری و درمان در مکتب فکری ملاصدرا
30. امر سایبری پسامدرن و بحران الهیات
31. گسست از بیان امر الهی هگلی در پیکرسازی مدرن
32. تحلیلی بر موانع تربیت عقلانی از دیدگاه هگل
33. رویکرد انتقادی بر نظریه «خلق از عدم» حکمت متعالیه
34. واکاوی در سبک تدریس به روایتی ساختارزدایانه؛ دریدا در این باره چه می گوید؟
35. عقل در محدوده دین تنها از نگاه امام محمد غزالی
36. حقیقت و خطاناپذیری در «منطق هویت مطلقا متناقض» نیشیدا و «منطق صوری - شهودی» ملاصدرا
37. تاملی بر دوگان نفس بدن در آیین اورفه و تاثیر آن بر آموزه نفس افلاطون
38. جایگاه دیگری بزرگ لکان و چگونگی شکل گیری سوژه در متن هایی برای هیچ اثر بکت
اخبار مرتبط با ژورنالها