بررسی رویکرد تربیت ذهن بر مبنای دیدگاه حکمت متعالیه با تاکید بر تقویت قوه خیال درآموزش کودکان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 239

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PHILO-16-40_003

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1401

چکیده مقاله:

نقش تربیت ذهن و تاثیر آن بر رشد عقلانی کودکان موضوعی است که اخیرا مورد توجه جدی صاحب نظران عرصه تعلیم و تربیت قرار گرفته است. سابقه طرح این مساله را می توان در آثار قدما بویژه صدرالمتالهین جستجو کرد. تبیین تفاوت دیدگاه صدوری ملاصدرا با سایرین در زمینه نقش آفرینی قوه خیال و ترجیح علم حضوری نسبت به علم حصولی در حکمت متعالیه، زمینه ساز مباحثی است که می تواند الگوی بدیعی از تربیت ذهن را به روی صاحب نظران بگشاید. این مقاله ضمن بیان موضوع شناخت و نحوه حصول علم اختلاف نظر بین حکمای مشاء را با صدرالمتالهین شیرازی در تربیت ذهن بررسی می کند. بر خلاف سایر اندیشمندان که منشاء علم را صورت های ذهنی حلول کننده در نفس قلمداد می کنند که به شکل حصولی قابل ادراک است، ملاصدرا آن را حاصل ابداع و خلق در نفس دانسته که به شکل حضوری و با مشارکت فعال قوه خیال ایجاد می شود. بر این اساس به نظر می رسد در فرایند آموزش و پرورش، تربیت قوای ذهن به تنهایی برای رشد فراگیران کفایت نمی کند؛ لذا ضرورت دارد تا در برنامه های آموزش فلسفه به کودکان راه های تقویت قوه خیال نیز به عنوان یک عنصر کلیدی و تاثیرگذار، محور فعالیت برنامه ریزان آموزشی کشور قرار گیرد. 

نویسندگان

اکبر پناهی درچه

استادیار دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیم زاده عیسی. (۱۳۷۷). فلسفه تربیت، چاپ یازدهم، تهران: انتشارات ...
  • باباپور، صغری؛ شانظری، جعفر. (۱۳۹۸). بررسی تطبیقی مطابقت ذهن و ...
  • تاگارد، پل. (۱۳۹۱). ذهن، درآمدی بر علوم شناختی، ترجمه ...
  • جوادی آملی، عبداالله. (۱۳۸۹). تفسیر انسان به انسان. تحقیق محمدحسین ...
  • حسن زاده آملی، حسن. (۱۳۷۵). دروس اتحاد عاقل به معقول، ...
  • خطیبی، حسن. (۱۳۹۴). تربیت فکری و عقلانی کودکان در الگوی ...
  • دهقان سیمکانی، رحیم. (۱۳۹۱). تربیت عقلانی، محور اساسی در تبلیغ ...
  • رضایی، منیره. (۱۳۸۷). الگوی نظری ساحت تربیت هنری و زیبایی ...
  • رضایی، مهران؛ صادقی حسن آبادی، مجید؛ رستم پور، احمد. (۱۳۹۲). ...
  • رضی، ابوالحسن محمد. (۱۳۸۷). نهج البلاغه؛ ضبط و فهرست دکتر صبحی ...
  • ستاری، علی (۱۳۹۳). نقد مبانی فلسفی فلسفه برای کودکان، قم: ...
  • سرل، جان آر. (۱۳۸۸). ذهن، مغز و علم، ترجمه و ...
  • شریعتی، فهیمه و حسینی شاهرودی، سید مرتضی. (۱۳۹۲). ذهن و ...
  • شورای عالی انقلاب فرهنگی. (۱۳۹۰). مبانی نظری تحول بنیادین در ...
  • طباطبایی، محمدحسین. (۱۳۷۲). اصول فلسفه و روش رئالیسم، با مقدمه ...
  • علمی سول، محمد کاظم؛ لعل صالحی، طوبی. (۱۳۹۲). نگاه وجودی ...
  • فریدنبرگ جی؛ سیلورمن، گوردون. (۱۳۹۷). علم شناخت یا شناخت پژوهی: مقدمه ...
  • فیاض صابری، عزیزاالله. (۱۳۸۰). علم و عالم و معلوم، مشهد: ...
  • گاردر، یوستین. (۱۳۷۵). دنیای سوفی، ترجمه کورش صفوی، تهران: دفتر ...
  • لیپمن، متیو. (۱۳۸۸). فلسفه برای کودکان و نوجوانان، رویکرد جدیدی ...
  • محی الدین ابن عربی، (۱۴۲۰ق)، الفتوحات المکیه، تصحیح احمد شمس ...
  • مشهدی، علی. (۱۳۸۲). نظریه ذهن: رویکردی جدید به روانشناسی تحولی، ...
  • مصباح یزدی، محمدتقی. (۱۳۷۵). شرح جلد هشتم الاسفار الاربعه. ج ...
  • مطهری، مرتضی. (۱۳۷۰). درسهای الهیات شفا، ج ۲، تهران: حکمت ...
  • معلمی، حسن. (۱۳۷۷). معرفت شناسی از دیدگاه حکمت متعالیه، قبسات، ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۴۱۹ق). تفسیر القرآن الکریم، تحقیق ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۵۴). المبدا و المعاد. تصحیح ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۶۳). مفاتیح الغیب. مقدمه و ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۶۸). الحکمه المتعالیه فی الاسفار ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۷۸). المظاهر الاهیه فی اسرار ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۷۹). رسائل فلسفی، المسائل القدسیه، ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۸۴). اسفار اربعه، ج ۳، ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۸۷). رساله اتحاد عاقل و ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۳۸۷). رساله فی اتحاد العاقل ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۴۱۷ق). الشواهد الربوبیه فی المناهج ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۹۸۱م). الحکمه المتعالیه فی الاسفار ...
  • ملاصدرا، صدرالدین محمد بن ابراهیم. (۱۹۹۰م). الحکمه المتعالیه فی الاسفار ...
  • ملکی، حسین. (۱۳۷۹). تربیت عقلانی در نهج البلاغه و دلالت های ...
  • هارت، ویلیام. (۱۳۸۱). فلسفه نفس، ترجمه امیر دیوانی، تهران: انتشارات ...
  • الیاس، جان. (۱۳۸۹). فلسفه تعلیم و تربیت قدیم و معاصر، ...
  • Arkoudas, K.; Bringsjord, S. (۲۰۰۴). Philosophical Foundations. in K. Frankish; ...
  • Astington, J. W. (۱۹۹۳). The Child’s Discovery of the Mind. ...
  • BaBapour, Soghra; Shahnazari, Jafar. (۱۹۹۷). A comparative study of the ...
  • Corradini, A.; O΄connor, T. (۲۰۱۰). Emergence in Science and Philosophy, ...
  • Dehghan Simkani, Rahim. (۲۰۱۱). Intellectual education, the basic axis in ...
  • Flavell, J. H.; Miller, P. H. (۱۹۹۸). Social cognition. in ...
  • Frydenberg J; Silverman, Gordon. (۲۰۱۷). The Science of Cognition or ...
  • Garder, Justin. (۲۰۰۹). Sophie's World, translated by Koroush Safavi, Tehran: ...
  • Haanzadeh Amoli, Hassan. (۱۹۹۶). Lessons of the Union of Wise ...
  • Lipman, Matthew. (۲۰۰۹). Philosophy for children and teenagers, a new ...
  • Misbah Yazdi, Mohammad Taqi. (۱۹۹۶). Description of the eighth volume ...
  • Molla Sadra, Sadr al-Din Muhammad bin Ibrahim. (۱۹۷۵). The beginning ...
  • Molla Sadra, Sadr al-Din Muhammad bin Ibrahim. (۱۹۸۹). Al-Hikma al-Mu'taaliyyah ...
  • Molla Sadra, Sadr al-Din Muhammad bin Ibrahim. (۱۹۹۰). Al-Hikma al-Muttaaliyyah ...
  • Molla Sadra, Sadr al-Din Muhammad bin Ibrahim. (۱۹۹۶). Al-Shawahid al-Rubabiyyah ...
  • Molla Sadra, Sadr al-Din Muhammad bin Ibrahim. (۱۹۹۸). Tafsir al-Qur'an ...
  • Molla Sadra, Sadr al-Din Muhammad bin Ibrahim. (۱۹۹۹). Al-Mahahir al-Ahiyyah ...
  • Razi, Abul Hasan Mohammad. (۲۰۰۸). Nahj al-Balagha; Recorded and cataloged ...
  • Rezaei, Mehran; Sadeghi HassanAbadi, Majid; Rostampour, Ahmad. (۲۰۱۲). Analysis of ...
  • Shabani Varki, Bakhtiyar. (۱۹۹۸). Meta-analytic Approaches to Religious Education Theories, ...
  • نمایش کامل مراجع