اطلاعات کنفرانس
دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
محل برگزاری: تهران
تاریخ برگزاری: 9 بهمن 1393
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
تعداد صفحات: 1897
تعداد مقالات :236
نمایش مقالات: 180614
شناسه ملی این کنفرانس: ELSCONF02
نویسندگان مشارکت کننده: 434 پژوهشگر
مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
1. بررسی حروف اضافه حجمی در داستان های کوتاه کودکانه در زبان فارسی
سال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 12. بررسی مقایسه ای مقوله های تصریفی شمار و معرفگی اسم در گفتار کودکان عادی و سندرم داون با سن عقلی 4 تا 7 سال فارسی زبان
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 84. بررسی نشانگرهای گفتمانی در سور مکی و مدنی قرآن کریم از دیدگاه زبان شناسی متن
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: آرزو مولوی وردنجانیتعداد صفحات مقاله: 145. بررسی و مقایسه ابزار انسجامی ارجاع در گفتار بیماران سکته ی مغزی نیمکره ی راست و افراد سالم بر اساس الگوی هلیدی و حسن(۱۹۷۶)
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 86. بیان موزون و آهنگین قرآن کریم
سال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 18. تکیه واژگانی در زبان فارسی : از نظریه واج شناسی نوایی تا بهینگی
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 79. حالت نماهای زبان ترکی
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 611. فراگیری قیدهای زمان و مکان در انگلیسی در بین نوجوانان دو زبانه عرب-فارس
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 912. لری زبان،گویش،لهجه
سال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 115. منطق موجهات در زبان شناسی
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 716. All My Sons - The Tragic Conflict between Family Loyalties and Social Responsibilities
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Alaeddin Nahviتعداد صفحات مقاله: 618. A Comparative Study of Learning Style Preferences of Monolingual and Bilingual High School Female Students and the Impact of Such Preferences on Language Learning Achievement
سال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 119. A Comparative Study of Two Romances: The English Morte d'Arthur and the Persian Samak-e-Ayyar
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Samira Modarresتعداد صفحات مقاله: 820. A Comparison of the Effects of Explicit and Implicit Use of Instructional Techniques (Glossing, Semantic Mapping, and Imagery) on L2 Vocabulary Comprehension and Production
سال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 121. A Contrastive Cross- Cultural Study on Apologizing Speech Acts among Persian, Turkish and English ative Speakers
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 723. A GENRE-BASED TEACHING APPROACH TO ACADEMIC WRITING: DESCRIBING VISUALLY PRESENTED INFORMATION IN GRAPHS AND CHARTS
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 724. A Lost Area in Translation: Heterotaxy as a Passive Shift in Translation
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1226. A Nietzschean Approach to Thoreau’s Walden: The Appearance of the Self
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1027. A SYMBOLIC DECONSTRUCTED COLONIALISM IN E. M. FORSTER'S
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 828. A Study of the Construction of Female Identity: John Fowles’ The French Lieutenant’s Woman
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Narjes Tashakor Golestaniتعداد صفحات مقاله: 1230. A Study on Writing Anxiety among Iranian EFL Students
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 731. A Survey on Structural ambiguities in interpreting Arabic Text into Persian
سال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 132. A critical discourse analysis approach to legitimization strategies: Obama’s speeches on Libya in focus
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1433. A critique on Postmethod Pedagogy
سال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 434. A many-facet Rasch measurement of randomness in peer-assessors
سال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 135. A mixed-methods study of factors affecting the acceptance of m-learning
سال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 136. A quantitative test analysis: Implementing an interpretive approach to validity argument
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Forough Rahimiتعداد صفحات مقاله: 837. A study on Iranian English teachers’ attitudes on Social Justice in ELT setting
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Faride Khoshdelتعداد صفحات مقاله: 538. A study on the Lexico-Semantic Errors of Iranian Students LearningEFL
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mohammd Yazdaniتعداد صفحات مقاله: 539. Age, experience, gender, and teacher efficacy in the EFL context of Iran
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: sahba Rezaianتعداد صفحات مقاله: 1140. An Examination of Violence and the Formation of American Identity in Shepard’s Buried Child
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Golbarg Khorsandتعداد صفحات مقاله: 941. An Existential Reading of A Clean Well-Lighted Place
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Golbarg Khorsandتعداد صفحات مقاله: 742. An Exploration into the Nature of Obstacles to Developing Oral Communication Skills in Target Language among Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 843. An Initial Evaluation of the Effectiveness of Prospect 1 , English for Iranian Junior High School Students Based on Local Criteria
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 744. An Investigation into the Effect of Personality Type on the Quality of Literary Translation
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Aida Afarineshتعداد صفحات مقاله: 845. An Investigation into the Effectiveness of the Adopted Strategies through Dynamic Assessment and Their Comparison with Reference to Washback Effect
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1546. An Overview of Contrastive Analysis Hypothesis
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mahboobeh Joze Tajarehتعداد صفحات مقاله: 747. An evaluation of Iranian students’ attitudes toward English language learning in terms of some crucial variables
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mardan Gholizadeتعداد صفحات مقاله: 748. Analysis of EFL Learners’ Preferences for Error Correction in EFL Academic Context
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1349. Analysis of Poetry in Translation: The Textual and Extra-textual Approaches to the Persian and English Versions of Poem by Hafez in Contrast
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Hasan Haghani zadehتعداد صفحات مقاله: 2650. Analysis of subtitling of the movie Gladiator on the basis of Venuti’s domestications and foreignization theory
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 9
نتایج 1 تا 50 از مجموع 236