اطلاعات کنفرانس
ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی
محل برگزاری: تهران
تاریخ برگزاری: 25 بهمن 1390
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1391
تعداد صفحات: 466
تعداد مقالات :57
نمایش مقالات: 117999
شناسه ملی این کنفرانس: ICELEARNING06
نویسندگان مشارکت کننده: 141 پژوهشگر
تعداد ارجاع به مقالات این کنفرانس: 7
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی
1. ابعاد و مولفه های تضمین کیفیت یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی و ارائه الگوی مفهومی برای آن
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 112. ارائه راهکاری جهت افزایش دقت مدلسازی آشکار یادگیرنده مبتنی بر شبکه بیزی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 83. ارائه رویکردی برای ارزیابی عملکرد سیستم های آموزش الکترونیکی : رویکرد ترکیبی تحلیل سلسله مراتبی فازی و فاکتورهای حیاتی موفقیت
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 94. ارائه معماری نوینی مبتنی بر هستان شناسی جهت ایجاد خودکار مسیر آموزشی الکترونیک در محیط سرویس گرا
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 95. ارزیابی روابط یادگیرندگان در یک سیستم آموزشی به کمک ابزارهای تحلیل شبکه اجتماعی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 86. انتخاب تطبیق پذیر قطعات یادگیری برای یادگیرنده د رمحیط آموزش الکترونیکی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 67. بررسی تأثیر پادکست به شیوه مشارکتی بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان در زمینه مباحث زیست محیطی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 78. بررسی راهکارهای تدریس بر خط و ابعاد تربیتی آن
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 89. بررسی شاخص های موثر در موفقیت فرایند آموزش الکترونیکی با تکیه بر عوامل انسانی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 910. بررسی عوامل موثر بر انتخاب مراکز آموزش الکترونیکی توسط سازمانها
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 811. بررسی مشکلات و چالشهای آموزش مجازی دانشگاه های شهر تهران از نظر مدیران آموزش مجازی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 912. تأثیر پویائی سطح دشواری محتوا بر توالی بخشی قطعبت آموزشی با استفاده از انتگرال فازی چوکت و نظریه پرسش-پاسخ
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 813. تجزیه و تحلیل خط مشی های موضع یابی برای آموزش الکترونیکی در بخش خصوصی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 814. تولید نیمه خودکار نقشه مفهومی بر اساس استخراج مفاهیم دانسته شده توسط یادگیرنده و بهبود فرایند یادگیری
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1115. رابط بین میزان تعامل، حضور اجتماعی و موفقیت تحصسلی دانشجویان مجازی دانشگاه اصفهان
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 816. سامانه ای برای یادگیری الکترونیکی خودگردان مبتنی بر خوشه بندی K-Means و کاوش قوانین انجمنی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 917. سنجش و ارزشیابی آموزش الکترونیکی: گزارش موردی از دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 818. شبیه سازی رضایتمندی مصرف کننده آنلاین بوسیله یک مدل فازی ( مطالعه موردی: موسسه آموزش عالی الکترونیکی مهر البرز)
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 819. شخصی سازی سیستمهای یادگیری الکترونیکی با استفاده از روش های داده کاوی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 920. طراحی مدل آموزش الکترونیکی محیط زیست با استفاده از مدلهای مدیریت دانش
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 921. طراحی و تولید درس افزار آموزشی ریاضی دوم ابتدایی و بررسی تاثیر ان بر پیشرفت درسی (مبحث تفریق) و خلاقیت فراگیران
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 823. عوامل موثر بر پذیرش کتاب هایی الکترونیکی در بین دانشجویان استفاده از مدل پذیرش فناوری (TAM)
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 624. عوامل کلیدی موفقیت طراحی سرویس های مشتری محور در مراکز آموزش الکترونیکی:مطالعه موردی مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه تهران
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 925. مدلی ترکیبی جهت پیش بینی نیت تداوم یادگیری الکترونیکی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 926. مروری بر مدلهای پذیرش یادگیری الکترونیکی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 828. مقایسه بین روش تدریس حل مسأله از طریق محیط یادگیری الکترونیکی با روش تدریس سنتی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 829. مقایسه خودنظم دهی تحصیل، جهت گیری هدفی و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان سیستم های یادگیری الکترونیکی و حضوری
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 730. مقایسه ی اثر بخشی طراحی محیط های یادگیری تلفیقی به روش تئاتر پداگوژیک برنامه ای و خلاق
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 831. مهارت و نگرش دانشجویان پرستای تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در خصوص یادگیری الکترونیکی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 832. میزان بازدهی فرایند یادگیری الکترونیکی در مباحث تئوری و عملی با بررسی موارد مطالعاتی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 833. میزان رضایت مندی کارکنان دولت از سیستم آموزش الکترونیکی ( مورد مطالعه: کارکنان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی)
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 934. نقدی بر مبانی انسان شناسی آموزش از راه دور د رجوامع پست مدرن
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: ناصر محمدی احمدابادیتعداد صفحات مقاله: 735. نقش اعضای هیئت علمی در کیفیت یادگیری دانشجویان مرکز اموزش الکترونیکی دانشگاه تهران
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله:تعداد صفحات مقاله: 636. نگاهی تحلیلی به ارزشیابی فرایند یادگیری الکترونیکی با بررسی یک مورد مطالعاتی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1037. هشت اصل کاربردی مبتنی بر نظریه برای موفقیت یادگیرنده الکترونیکی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1238. پذیرش سیستم یادگیری الکترونیکی در بین دانشجویان دانشگاه های الکترونیکی ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1039. پژوهش ها و گرایش ها به سوی یادگیری ترکیبی در آموزش عالی:تحلیل محتوای مقالات منتشر شده در پایگاه های علمی در خصوص یادگیری ترکیبی
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 940. چگونه توانستیم با ارایه راهکارهای مناسب حضور فرهنگیان منطقه پنج را به شرکت در دوره های مجازی OJT و آموزش الکترونیکی ارتقاء بخشیم، تا این منطقه عنوان رتبه برتر شهر تهران را د رپورتال مجازی کسب نماید؟
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 841. A New Approach for Learners' Modeling in E-Learning EnvironmentUsing LMSlogsAnalysis
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 842. A holistic model of variables which affect e-learning dropout
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Afshin Khodabandeh - Hossein Rahmany Youshanlouei - Mojtaba Barkhordar - Fatemeh Hashemiتعداد صفحات مقاله: 943. A literature review of variables affecting educational e-learning dropout
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Afshin Khodabandeh - Mojtaba Barkhordar - Fatemeh Hashemi Kashani - Hossein Rahmany Youshanloueiتعداد صفحات مقاله: 1144. An Experimental study on method and technology based learning environment and student achievement in English as a foreign language in Iran
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 545. An investigation into factors influencing learners’ participation in E-learning
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 546. Computerized Dynamic Assessment: An Interventionist Procedure to Assess L2 Reading
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Karim Shabaniتعداد صفحات مقاله: 1147. E learning ,a factor for Curiosity sense’students
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mehrafarin bakhshi mazdeتعداد صفحات مقاله: 948. Evaluating Forum Discussions as Collaborative Learning Tool via Information Retrieval Techniques
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 649. Factors Affecting attitude of Khuzestan Province Agricultural Colleges’ Faculty toward Blended Learning in Agricultural Higher Education System
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Azar Hashemi Nezhadتعداد صفحات مقاله: 750. Learners grouping improvement in e-learning environment using fuzzy inspired PSO method
مقاله کاملسال انتشار: 1390زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 6
نتایج 1 تا 50 از مجموع 57