Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

ارزیابی روابط یادگیرندگان در یک سیستم آموزشی به کمک ابزارهای تحلیل شبکه اجتماعی

ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: ICELEARNING06_013
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,355
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی روابط یادگیرندگان در یک سیستم آموزشی به کمک ابزارهای تحلیل شبکه اجتماعی

سرور رشیدیان دزفولی - دانشکده برق و کامپیوتر، دانشگاه تهران
فاطمه عروجی - دانشکده برق و کامپیوتر، دانشگاه تهران
فتانه تقی یاره - دانشکده برق و کامپیوتر، دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

امروزه شبکه های اجتماعی کاربردهای گوناگونی در حوزه های مختلف زندگی پیدا کرده اند که شبکه های یادگیری یکی از آنهاست. تحلیل شبکه اجتماعی یادگیرندگان و ارزیابی روابط آنها م یتواند نقش مهمی در مدیریت بهتر جوامع یادگیری داشته باشد. دانستن محبوبیت اجتماعی یادگیرندگان می تواند مدرس را در شناخت بهتر افراد تاثیر گذار و تعریف درست نقش ایشان در یادگیری گروهی و مشارکتی یاری دهد. در این تحقیق که در دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران انجام شده است از دانشجویان یک دوره درسی خواسته شده است نظرات خود را نسبت به انجام فعالیت مشترک تحقیقی با سایر افراد دوره از طریق یک پرسش نامه اعلام دارند. آنالیز عددی و تحلیل مفهومی داده ها به کمک ابزارهای ارزیابی شبکه های اجتماعی نشان داده است که شناخت قبلی یادگیرندگان و داشتن تجربه های مشترک ملاک اصلی افراد در انتخاب هم درس در یک کار گروهی است. تحلیل همبستگی میان نمرات دانشجویان و ملاک های تاثیر گذاری در یک شبکه اجتماعی نشان داده است افرادی که تجربه های تحصیلی موفق تری دارند می توانند نقش موثرتری د رانتشار رفتار و اطلاعات در شبکه یادگیری به عهده بگیرند. از این نتایج می توان د رتشکیل گروه های یادگیری و کنار هم قرار دادن افراد مناسب جهت انجام فعالیت های مشارکتی سود جست. همچنین دستاورهای این تحقیق م یتواند به عنوان راهکاری جهت انتخاب افراد کلیدی در محیط های یادگیری مبتنی بر وب در مدیریت و راهبردی فعالیت های یادگیری بکار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

شبکه یادگیری ، یادگیری مبتنی بر وب ، تحلیل شبکه اجتماعی ، ضریب همبستگی ، درجه ورودی وزن دار ، هاب

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICELEARNING06_013 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/159777/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رشیدیان دزفولی، سرور و عروجی، فاطمه و تقی یاره، فتانه،1390،ارزیابی روابط یادگیرندگان در یک سیستم آموزشی به کمک ابزارهای تحلیل شبکه اجتماعی،ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی،تهران،https://civilica.com/doc/159777

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، رشیدیان دزفولی، سرور؛ فاطمه عروجی و فتانه تقی یاره)
برای بار دوم به بعد: (1390، رشیدیان دزفولی؛ عروجی و تقی یاره)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • S. Strogatz, "Exploring complex networks, " Nature, vol. 410, Mar. ...
  • Wasserman, Stanley, Faust, Katherine, Social network analysis: methods and applications, ...
  • Analysis (SNA)", Language Learning Center, UC Davis, 2011 ...
  • ID E N TIF ICATION" , IADIS International Conference on ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 76,722
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی