2. کاربرد خلاقانه هنر در آموزش نوین پرستاری حرفه ای
3. طراحی و تولید برنامهی کاربردی واژه نامهی چند زبانه برای علوم اطلاعات سلامت
5. ارزیابی وضعیت آموزش الکترونیکی در دوران کرونا
6. روش های ارزیابی کیفیت طراحی بازیهای آموزشی دیجیتال : یک مطالعه مروری
7. نقش مدرسان پرستاری در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری الکترونیکی و استراتژی های آموزشی
8. بررسی تاثیر یادگیری الکترونیکی بر توسعه دانش و میزان توانمندی مراقبین سلامت در بیماری سل
9. مقایسه آموزش بالینی به روش پورت فولیو الکترونیکی و متداول بر درک دانشجویان مامایی
13. تبیین تجربیات دانشجویان از آموزش مجازی در زمان همه گیری کووید ۱۹
15. اخلاق در یادگیری الکترونیکی: پیش نیازها و راهکارهای اجرایی
20. طراحی آموزشی انواع تعاملات در بستر یادگیری الکترونیکی
22. چالش های یادگیری الکترونیکی در دورهی پاندمی کووید – ۱۹ در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکیجیرفت
24. مسائل دسترسی عمومی و فوری اطلاعات برخط در علوم پزشکی
25. کاربرد راهبرد های فراشناختی در یادگیری الکترونیکی
26. تبیین تجارب اساتید دانشگاه از چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در دوران بحران کووید ۱۹ : یکمطالعه کیفی
27. تاثیر یادگیری ترکیبی بر میزان تعاملات آموزشی و رضایتمندی فراگیران بزرگسال
28. تقلب درآزمونهای الکترونیکی و راهکارهای کاهش آن
29. تبیین تجارب دانشجویان ناپیوسته اتاق عمل از تدریس به روش یادگیری ترکیبی: یک رویکرد کیفی
31. بهره گیری از شبکه های مجازی(واتساپ) راهکاری برای ارتقای تعامل استاد و دانشجو
32. کاربرد برنامه های شبیه سازی در آموزش پزشکی: یک مطالعه مروری کوتاه
33. آموزش ترکیبی و کلاس درس وارونه در آموزش دانشجویان پزشکی: طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه
34. طراحی و پیاده سازی نرم افزار کاربردی دیکشنری رشته فناوری اطلاعات سلامت
35. نقش کلان داده ها در آموزش مجازی حوزه سلامت
36. طراحی، اجرا و ارزشیابی کارگاه مجازی بازی و بازی گونه سازی به شیوه الکترونیکی مبتنی بر سناریو
38. تحلیل عاملی مولفه های توسعه آموزش مجازی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
40. بررسی تاثیر یادگیری الکترونیک بر خلاقیت دانشجویان: مطالعه مروری
43. کاربرد واقعیت مجازی و واقعیت افزوده در آموزش دندانپزشکی: مرور نظامند
44. بررسی کاربرد فناوری های نوین در آموزش دندانپزشکی: مرور نظامند
46. ارزیابی عوامل موثر بر کیفیت آموزش مجازی در دوران پاندمی کووید -۱۹
47. ارتباط بین به کارگیری رویکردهای برنامه ریزی و مطالعه با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پزشکی
48. ارزیابی عوامل موثر بر موفقیت در یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان پزشکی
49. ارتباط نگرش یادگیری الکترونیکی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پزشکی
52. مروری بر مزایای گرندراند های مجازی در آموزش بالینی در دوران پاندمی کووید ۱۹
53. طراحی ، تدوین و بررسی اثربخشی اپلیکیشن آموزش ارزیابی طول عضلات برای دانشجویان رشتهکاردرمانی
54. خدمات دانشی گذرگاهی بسمت دانشگاه کارآفرین
55. تحلیل کیفی شیوه های اجرا شده ارزشیابی تحصیلی در آموزش الکترونیکی و تاثیر آن بر اهمال کاریتحصیلی
56. تاثیر همه گیری کووید ۱۹ بر ارزشیابی آموزش بالینی دانشجویان پرستاری
59. کیفیت آموزش مجازی دانشجویان علوم پزشکی در پاندمی کووید -۱۹
60. آموزش در دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان در زمان همه گیری کرونا از دیدگاه اساتید: یک مطالعه کیفی
62. بررسی تاثیر آموزش مجازی بر بهداشت روان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان در سال ۱۴۰۰
63. مقایسه میزان استرس دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان در امتحانات مجازی و حضوری درسال ۱۴۰۰
65. تاثیر آموزش درمانگاهی مجازی در قرن ۲۱ : یک مقاله مروری
66. آموزش غیرحضوری گرندراند در آموزش پزشکی: یک مطالعه مروری
68. Improving the Quality of Surgical Education Using Blended Learning Techniques:A Scoping Review
70. Innovative E-Approach: Using the flipped classrooms in medical higher education
75. Improving Nursing Students’ Self-Directed Learning Readiness Using, Onlineflipped Classroom
اخبار مرتبط با کنفرانسها