ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی، دوره 8، شماره 3

1.طراحی و بررسی روایی محتوایی برنامه گام های آموزشی پاسخ گوی خانواده محور بر پایه خواندن کاربردی برای کودکان با نشانگان داون FullText
2.نقش واسطه ای راهبردهای مقابله با استرس در رابطه بین باورهای غیرمنطقی، راهبردهای تنظیم هیجانی، مهارت های ارتباطی با اضطراب سخنرانی FullText
3.تاثیر آموزش نظریه ذهن بر تنظیم هیجان و بی ثباتی/منفی گرایی کودکان دارای ناتوانی جسمی-حرکتی FullText
4.تبیین مدل ساختاری مدیریت دانش بر اساس خلاقیت آموزگاران ابتدایی با میانجی گری هوش سازمانی FullText
5.شناسایی وضعیت موجود برنامه درسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر تربیت شهروندی دیجیتال FullText
6.طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی آموزش سلامت اجتماعی برای دانش آموزان دوره ابتدایی FullText
7.ارائه الگویی برای تلفیق خاصیت جابه جایی با مولفه های تفکر جبری در کتاب های ریاضی ابتدایی ایران FullText
8.ادغام فناوری در تدریس خرد: نقش محتوای الکترونیکی تعاملی در کیفیت تدریس و رضایت دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان FullText
9.واکاوی مفهوم وابستگی تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی تحصیل کرده در دوران آموزش مجازی: مطالعه داده بنیاد FullText
10.اثربخشی گیمیفیکیشن بر یادگیری، بار شناختی و انگیزه تحصیلی نوآموزان ابتدایی درآموزش الفبای فارسی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 22 آبان 1405 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 14